Глава 63
***
Вся та же знакомая напряженная атмосфера на уроке Раунделя Кроуса, который успел уже поставить семь двоек. Он пока еще не выразил весь свой гнев, будто решил его оставить на потом и свалить его в виде цунами либо на какого-то счастливчика, либо же на всех.
Следующий ученик, которого вызвали к доске, покрывался новым по́том с начала урока.
Ученик стоял возле доски в ожидании вопросов учителя с содраганием всего тела. Он взял свой платочек и вытирал им подступающий пот.
— Итак... — Раундель Кроус любил играть на нервах, — Вы готовы к уроку? — он поднял бровь и посмотрел на ученика.
— ... Дда? — ответил ученик дрожащим голосом. Он убрал быстро платочек, потом, сам не зная зачем, ответил, что он готов.
— Вы меня спрашиваете? — учитель сложил руки в замок. Его голос звучал безмятежно, даже как-то странно.
— ... Да... Ой... Не-не.. Ни в коем случае... — он сложил руки спереди и опустил голову, словно виноватый ребёнок.
— Хорошо-хорошо... — он встал со стула, в этот момент сердце ученика замерло, вернее, упало в пятки. Учитель сложил руки за спину и начал неспешно ходить рядом с учеником, а позже встал возле своего стола, — Тогда ответь на мои вопросы по последнему параграфу, — он посмотрел на ученика, — ты ведь готов, верно?
Ученик, дрожа, закивал, но потом начал мотать головой и кивать одновременно. Он уже сомневался в том, что вообще читал параграф — он пытался вспомнить как называлась последняя тема. Поправляя очки, он не мог никак сосредоточиться: со страхом он не мог представить, как он будет отвечать.
— Ну что ж... Тогда отвечайте на вопрос: в каком году был возведен памятник Канди Рунияру?
«Ещё бы вспомнить, кто такой Руниар и где этот памятник вообще находится?!... Думай же думай... Я же читал...» — он смотрел то в пол, то в потолок, но только не на учителя.
— Рунияр?.. Рунияр.. Рунияр...
— Канди Руниар, — поправил его учитель, выдыхая горячий воздух, казалось, что его терпение, как шарик, может лопнуть в любой момент.
— Да-да... Канди Рунияр...
— Подсказка: этот памятник находится в стране Дайолине, город Байтчен.
— Хмм...
«Дайолина... Дайолина... Байтчен... Точно! Дайолина! КАНДИ РУНИАР! ЭТО ЖЕ ИЗВЕСТНЫЙ ПИСАТЕЛЬ! Так.. Дата возведения памятника... 1845... 1845.. Точно!» — он улыбнулся своим мыслям.
— Дата возведения памятника - 1485, — уверенно ответил ученик, подняв голову.
— Правда? Ты уверен в этом? — он резко поднял свои брови вверх.
— Абсолютно, — он не заметил того, что оговорился.
— Кхм... В уверенности вам не занимать, Булойк, — он поправил свои очки, — но вы хотите сказать, что знаменитый писатель жил триста шестьдесят лет? Вот это долгожитель, оказывается. Я и не знал, — на его лице была сжатая улыбка, которая не передавала веселья и озорства от его сарказма.
— В таком случае, писатель был гибридом, — прыснул шепотом Крис Хасе, с которым он сидел за четвертой партой третьего ряда, но несмотря на это, его комментарий был услышан.
— Крис, за урок тебе два, — ответил холодным тоном Раундель Кроус, уже без улыбки, смотря в глаза Крису.
— Почему? — спросил Крис с напряжённо выражением лица. Он же ничего такого не сделал, просто посмеялся над учеником - и всё.
— Болтать на уроке неприемлемо, — сказал учитель.
— Но... Раундель... К..
— Раундель Кроус. Выйди из класса, — требовательно сказал Раундель Кроус, посылая ему тёмный, как бездна, взгляд: Крис с раздражённым лицом встал со стула и покинул кабинет, бросая на Булойка злобные взгляды и специально задев его своим плечом. Так как Крис был намного выше Булойка, сила его плеча чуть не сбила с ног ученика.
Проводив взглядом Криса, Раундель Кроус продолжил:
— Булойк, спрошу еще раз: ты уверен, что Канди Рунияр жил триста шестьдесят лет?
— Нет... Я оговорился.. Он родился в 1800 году, а умер в 1845, в том же году и был построен памятник в его честь... Да...
— Так-то лучше.
Задав еще вопросы по параграфу, учитель выбирает следующую жертву:
— К доске пойдет... Ооо! Деш Лизон! Раз вы уже выздоровели, то идите к доске. Вы же готовы отвечать?
Деш поматал во все стороны головой, заряжая свои волосы, и улыбнулся учителю:
— Конечно, КХЕ-КХЕ... Конечно, — он мерно подошёл к доске и стоял так, как будто ни капли ни нервничал.
— Деш Лизон... Что это вы в очках? Помниться, ваше зрение было отличным.
— Да-да... Просто... Понимаете... В последнее время есть значительные ухудшения. Много сидел в телефоне... Да... Много... И вот, результат - плохое зрение. Говорила мне бабушка, что нельзя так долго в телефоне сидеть.
— Ваша бабушка отличается умом, в отличии от вас. Но тем не менее, звучит печально, что у вас ухудшилось зрение, но вернемся к теме: вы готовы отвечать?
— Да, — не снимая с лица улыбки, Деш озарял ей целый класс, который был омрачен, как сырой и страшный подвал.
Раундель Кроус, усмехнувшись такому оптимизму, начал задавать вопросы:
— В каком году был возведен памятник Маршалю Де Вану?
Людовик — одноклассник Деша — приготовился помогать Дешу: он написал на листке ответ с учебника и осторожно показал его Дешу, с пятой парты.
Прищурившись, Деш начал отвечать:
— Возведён был памятник Маршалю Де Вануууу... В-в-в... 1855 году.
Учитель внимательно посмотрел на Деша, будто чувствовал какой-то подвох, но нельзя было отрицать, что он ответил правильно.
— Верно, — Деш улыбнулся во все зубы, как первоклашка, который получил первую пятёрку.
Как успел разглядеть Раундель Кроус — шпаргалок у Деша не было обнаружено, по крайне мере рядом с ним — в радиусе двух метров... Может...
— Когда был построен храм Лайорентова в Дайолине? — спросил учитель, вглядываясь в Деша своим проницательным и внимательным взором, будто сканировал его.
— Храм Лайорентова был построен... Ввв... — щурится, — В 1888 году.
Отсканировав помещение, Раундель Кроус поднял бровь и улыбнулся сжатыми губами. Он поправил очки и дальше продолжал слушать ответы на свои вопросы.
— Отлично. Вы справились Деш, но есть еще кое-что, что нужно проверить. Вот тогда я вам поставлю пять. Ответьте мне: три ведущие промышленные компании в Дайолине?
— Конечно... Ведущие промышленные компании в Дайолине... Эээ.. – помощник Деша не находил ответа в учебнике, Деш начал нервничать.
— Нууу?
— Да-да, сейчас... Просто вопрос...
— Со звёздочкой? Да, понимаю, он не из лёгких, думай-думайте, надеюсь, что вам это поможет, — сказал с холодной усмешкой учитель, сложив руки на груди.
Людовик, отложив учебник, начал искать информацию в телефоне с быстрой скоростью. Когда он нашел нужную информацию, то начал ее записывать, ведь каждая секунда может быть решающий и смертоносной для Деша.
— Ведущие промышленные компании в Дайолине...
Попался.
— А вот эти красивые очки я возьму, вы же не против? Они вам не понадобятся, — Раундель Кроус снял неожиданно очки с Деша и осторожно поставил их на свой стол, — Теперь отвечайте.
— Эээ...
— Что с вами? Знания улетучились?
— ... Не совсем...
— А! Понял! Очков нет - знания ушли вместе с ними? Или отсюда вы ответа не видите? От Того САМОГО?
— Нет-нет, КХЕ-КХЕ...
Все ученики замерли, наблюдая за этой схемой, гадая, какова будет развязка. Они так и хотели шептаться между собой, но страх перед учителем был сильнее.
Людовик снова показал в телефоне ответ, Деш пытался прочитать, но учеников поймали с поличным: учитель улыбнулся, смотря на Людовика, он поднял свою руку, показывая пистолет и жест «Пау!», «Пуф!Пиу!».
— Как некрасиво получилось: спалился ваш дружок и, да и вы, Деш. Как трагично... — он пару раз саркастично цокнул, опуская руку-пистолет, — После уроков, жду вас обоих в своем кабинете. За свой исключительный ум вам будут даны дополнительные задания.
Людовик и Деш перекинулись растерянными взглядами, которые с грустью признавали ужасное поражение. Надо было в интернете читать дополнительный материал — кто же помнил... Кто помнил...
Тем временем Крис вошел обратно в класс, чтобы забрать свой портфель, но перед тем как уйти, его остановил учитель:
— Крис Ло... Подождите! Хотел предупредить вас, что вы тоже составите компанию Дешу с Людовику после уроков.
Крис с возмущением посмотрел на учителя, сжав кулаки: он собрался уже выходить, но услышал в свой адрес.
— И на будущее: больше не нужно пытаться сбить с ног других учеников, если вы понимаете о чем я. Ну, теперь идите. Свободны, — он улыбнулся.
Широкими шагами Крис вышел из класса, со всей силой хлопнув дверью.
Проклиная про себя учителя: он мечтал разорвать его на куски. Глаза его стали темнее ночи, на один миг в них вспыхнуло яркое пламя, которым он хотел обжечь своих недоброжелателей.