Глава 2.
– Твою ж мать, Анджела, вставай! - вдруг крикнул кто-то из коридора.
– Попрошу мою мать не беспокоить. Ей и так на небесах непривычно, а ещё и ты орёшь. - ответил другой голос из квартиры.
Да, не сложно было догадаться, что этот диалог был Корни и Анджелины.
– А кстати, ты не забыла о вчерашнем разговоре? - вдруг спросила Корни.
– Каком диалоге? - искренне удивилась её подруга.
– Вот только не надо включать режим дурочки. Ладно. Мы говорили о школе. О ТВОЕЙ новой школе. Что харе сидеть на домашнем обучении и о том, что ты с этой четверти ходишь в мою школу и в мой класс.
– Нифига се, какую чепуху я вчера на говорила... А забудь это. Я тогда пошутила! - ответила Анджела.
– Ну Андже, ну пожааааалуйстааа! Ну ради меня, ради твоей мамы в конце концов....
- Нет.
- Ну хочешь, я тебе за это куплю мороженку?
- Ммммм... Нет!
- А пироженку?
- Мм. Нет-нет!
- А тортиик?
- Ааа! Мммм.. Нет!
- А мотоцикл?
- Что? Какой?
- Самый настоящий, последний модели.
- Так, твоё предложение же ещё в силе? Я уже собираюсь, подожди!
Вы наверное подумали, что подруга у неё полностью сошла с ума, раз кидается деньгами? Вы почти правы. Просто у Корни отец очень большая шишка в Москве, и девушка может себе ни в чём не отказывать.
...
Анджела уже вышла через 10 минут и закрыла входную дверь ключом.
– Предложение ведь в силе?
- Хах, да.
Ну, тогда пошли. И они вместе пошли в школу.
На самом деле Анджелина просто ненавидела всей своей лисей душой большое скопление людей, а в школе учеников было хоть отбавляй.
По школе витали много новых и интересных запахов. Так же были слышны и нужные разговоры о школе.
Анджела искала кабинет директора, как на что-то чуть не налетела, а точнее на кого-то. Но звериный инстинкт сработал и Анджелина от прыгнула в сторону, а ученик упал.
– Смотреть надо, куда прёшь, дура! - сразу начал орать это.
– Говори, да не заговаривайся, а не то прийдёт черёд и ты проснёшся не в любимой кроватке, а , к примеру, в гробу. - спокойно ответила девушка.
- ..., - парень усмехнулся, - это угроза?
- Нет, предупреждение.- холодно ответила Анджела и ушла дальше искать кабинет директора.
Ей больше не пришлось мучиться и злосчастный кабинет нашёлся почти сразу же.
Три раза постучав, Анджелина выдохнула и распахнула дверь. Но потом встала как вкопанная, ведь не часто заходишь в кабинет директора, как новенький, и слышишь крики его.
– Да как ты мог ЕМУ разбить нос!
– Подошёл и ударил. Иван Васильевич, всё предельно просто.
– Да что он тебе сделал-то, а?
– Ударил девушку из моей ста...рой компании друзей.
–Ладно, иди, но чтоб больше таких драк в пределах этой школы не было!
–Хорошо.
Парень начал подходить к двери, около которой стояла Анджелина, и та вдруг почувствовала запах чужого...
–Значит волк. - прошептала девушка
–Лиса.- тихо сказал парень, но они друг друга услышали и разошлись в разные стороны.
–Здравствуйте, я Верхушетова Анджелина Петровна, хочу поступить в эту школу в 11а.
–А, это ты, ну прости, Анджела за такой приём. Так, да, ты принята, но только в 11б. Вот тебе ключ от шкафчика и расписание. Учебники лежат на столе. Так, первым у тебя алгебра. Звонок уже прозвкнел, но, думаю, что это не проблема.
–Хорошо.
И они пошли в коридор. Сворачивали в хорошо освещённые коридоры уже, наверное раз 10, а ещё эти стены так давили, как будто вот вот и их расплющит в лепёшку. Вот бы в лес... Там птицыпоют, зайцы бегают...
Вот и спасательная дверь.
Директор вошёл без стука, а за ним и Анджелина. И вот десятки глаз уставились на новенькую, которая прервала ужаснейший опрос по алгебре.
–Ну что ж, дети, прошу любить и жаловать Анджелина Верхушева. Надеюсь ваш дружный коллектив примет её. Анджелинушка, садись к Саше.
– К какому Саше?- хором спросил весь класс.
–Ммм... К Саше Раунд.- сказал детектор и удалился.
Анджела подняла глаза и увидела того самого, который сидел у директора и сморщилась. Кто с кем враждуют, так это волки и лисы.
–Ну привет, Сашок-волчок.- садясь рядом с Сашей, сказала девушка.
–Ну привет лисушка-Верхушка.- ответил тот что-то записывая.
–Отстань, вот только села и он мне уже надоел.- и девушка толкнула локтем его локоть, так, что он коряво недописал букву.
–Ты охринела?- шёпотом спросил Саша и нарисовал на её тетради смайлик, но с каким-то вытянутым носом и с ушами.
–Ты?- спросила Анджела, тыкая в смайл.
–Нет, лиса.- ответил Саша.
–Анджелина и Александр, мы вам не мешаем?- вдруг спросил учитель.
–Ну, если бы вы говорили чуть потише, то не мешали бы, а так мешаете капельку. - Преспокойно ответила Анджела.
–Ах так, - учитель покраснел от злости, - живо к доске!
–Ок,- ответила Анджела, подняла свой зад и отправилась к доске.
Ух, пронесло. Тема-то была та, которую Анджела знала ну просто на 5+.
Она до конца урока отвечала на все ответы учителя и не разу не ошиблась. Наблюдая за этим, класс сидел, разинув рот, лишь Саша преспокойно сидел и смотрел на это так, как будто вот так всегда учитель вызывает ученика и тот всё преспокойно рассказывал научным языком.
–Ну что ж, Верхушева, молодец, 5, но ещё раз такое будет и ты будешь сидеть в кабинете директора, поняла?
–Да. Я могу идти?
И не получив ответа, она вышла из кабинета.
Увидела ученика и актёрский талант начал свою работу.
–Ой, Мак, мне плохо. Голова кружится, тошнит... П-п-рости, скажи, что мне стало плохо. Я п-п-ожалуй пойду домой и попью лекарства и всякое такое. П-п-ока.- сказала Анджела и лениво ушла, но как только она свернула за угол, то встала и побежала к выходу, в лес, туда, где поют птицы и ветер развивает воловы. Туда, куда тебя зовёт истинная сущность. Сущность лисы.