сильно-сильно?

Звонок. Ну вот, все. А сейчас начинаются самые скучные 40 минут. Ольга Васильевна не станет меня слушать, да и если я начну разговаривать, меня просто выгонят из класса, поэтому я просто буду смотреть немое кино в окне...

- Так, дети, продолжим проверять домашнее задание, есть желающие? - спросила учительница, выходя в центр класса.

В классе стояла такая тишина, что в моем кино начал появляться звук...

- Ах, тыж, собака! - крикнул какой-то пацан, после того, как кубарем скатился с сугроба. - Сейчас догоню тебя, Димка, и закопаю! - окей, теперь я знаю, что одного из парней зовут Дима...

- Да ты начала на ноги себя поставь! Алёша! - интересно, а вот Алёша это его настоящее имя? Просто меня мама зовёт Алёшей, когда я поподаю в очередную передрягу. Еще меня зовут Серёжей, это когда я тоже косячу, но не достаточно, чтобы получить звание Алеша.

Да-да. Именно так. Юля, Серёжа, Алёша - все я!

- Повторяю свой вопрос! Желающие есть?

Ну вот, испортила мне весь кинопоказ!

- Есть желающая, но вы не желаете ее слушать... - ну не могу я оставить эту женщину без общения.

- Ты права. У этой желающей, уже есть отметка. Остальные? - пара секунд молчания - Хорошо. Значит будем действовать добровольно-принудительно. По моему желанию. Валерия? В чем заключается теория Раскольникова? -

- Ну вы же видите, что ей сложно, спросите кого поумнее, или вопрос полегче, а то так до утра сидеть будем. - тихо пробормотала я, продолжая наблюдать за попытками Алёши закопать Димку.

- Значит поумнее. Хорошо. Екатерина, вопрос остаётся прежним. - смотря на мою соседку по парте сказала Ольга Васильевна, и развернувшись, пошла к доске.

Так... Катьку надо спасать. Шепнув ей на ухо, чтобы она начала свой ответ с перестройства вопроса, забрала ее тетрадь, и начала быстро записывать все самое нужное. Дайте мне 40 секунд...

- Повторите вопрос, пожалуйста. - а Катька понимает, что нужно немного потянуть время...

- Последний раз и для всех! В чем заключалась теория Раскольникова?

Отлично, я успела, протягиваю Кате тетрадь и с довольным видом снова возвращаюсь к своему киносеансу...

- Теория Раскольникова достаточно спорный момент. Она является предметом споров не только читателей, но и многих литературных критиков. - ох, сейчас начнётся моя песня. - Сам Раскольников, как уже сказала Юля, поклонялся перед Наполеоном, - как приятно, абасраца проста, - восхищался его успехом. Идея Родиона весьма категорична. Он предложил разделить всех людей на планете, на 2 группы. Первая бы содержала в себе, тех, кто реально может изменить мир, люди со смелыми взглядами на жизнь, готовые менять себя и все, что их окружает. Вторая же, по мнению Раскольникова, должна включать в себя тех, кому безразлична судьба страны. Тех, кто живет, расспланировав жизнь на десять лет вперед. Именно этих людей он считал материалом, для строения нового мира. - закончила Катя, и отвела взгляд в сторону моего окошка.

- Что ж, Екатерина, признаться, я очень удивлена твоими познаниями. Молодец. Пять ставлю. - в этот момент соседка слегка сажала мою руку, и прошептала на ухо тихое тихо спасибо.

- Не будем долго останавливаться на этом. Следующий вопрос. Кто такая Старуха-процентщица?

Не буду дальше вдаваться в подробности, скажу так, больше никто ничего толком сказать так и не смог. Пара человек, заикнулась о том, что Сонечка жила по жёлтому билету. То бишь, была девушкой лёгкого поведения. Я же сказала, что они запомнят только это.

Что там у нас дальше? Информатика... пффф, опять на своей волне. Шесть лет своей жизни я ходила на кружок по робототехнике, его кстати вела учительница информатики - Алена Викторовна, и учительница трудов. Вместе с ними я ездила на различные соревнования. Еще трижды мы ездили в Таватуй... В общем, отношения у меня с ней тоже хорошие.

- Добрый день, Алена Викторовна! - к ней на уроки я всегда ходила с улыбкой.

- Добрый, Юль. - ответила она мне, а я села на первую парту на красный офисный стул.

- А чем мы сегодня будем занимаемся? - любопытная до жути...

- Так, сегодня мы разберём алгоритм следования.

- Это значит, понадобится компьютер?

- Да.

- А можно я возьму свой ноутбук?!

- Да, конечно, он в боксе, держи ключик.

Да, у меня есть собственный ноутбук, он только мой. Под номером 3. В этом году наша школа попала в программу "Точка роста", и теперь кабинет информатики оборудован по последнему слову техники. Огромная интерактивная доска, ряды игровых компьютеров, почти виртуальной реальности, квадрокоптеры с камерами и без, манипуляторы и 3d-принтеры. Ну и мой ноутбук, один из десяти. Они одновременно и ноутбуки и планшеты, вращаются на все 360°...

Всем пис💛
Я сегодня весь день хожу в холтере. Ужасно неудобно... Таже фигня, которую Шелби носила. Завтра утром еду ее снимать, потом в школу, а потом в кино. Сама в шоке была, но школа решила типа провести нам "историческую практику", договорилась с кинотеатром... Я до сих пор в шоке...