13.
*утро*
Ты проснулась как обычно, сделала утренние дела и пошла готовить завтрак.
Ты спустилась на кухню и увидела Хенджина который доготавливает завтрак.
- ти: доброе утро
- хен: доброе. Тебе нужно поесть пораньше.
- ти: зачем?
- фел: о вы уже тут
- хен: ти ты разве не знаешь что вам пораньше на учебу сегодня?
- ти: нет, не знаю
- фел: нам учительница написала что сегодня нужно всем быть раньше на 30 минут.
- ти: да?! Хорошо
- хен: садитесь ешьте
- ти: спасибо.
- фел: спасибо.
- хен: пожалуйста, ребят разбужу через 15 минут.
- ти: ладно
Вы поели и пошли собираться в универ.
Оделись как вчера и спустились вниз.
За столом завтракали ребята.
- ти: всем приятного аппетита!
- ребята: спасибо.
- чан: вы куда?
- фел: нам сегодня в универе раньше быть надо.
- ти: поэтому мы пошли, пока
- все: пока.
Вы с Феликсом обулись и пошли.
По дороге вы разговаривали.
- ти: как хорошо что ты теперь в моем классе, а то мне скучно одной сидеть.
- фел: ага, а ты помнишь танец который я видел случайно?
- ти: да, а что?
- фел: я нашел его в интернетеи выучил за партнёра. Если надо помочь зови меня.
- ти: ура, это же круто! Я теперь буду не одна танцевать его.
- фел: слушай, а может выучим а потом ребятам покажем? Посмотрим их реакцию.
- ти: давай, будет весело.
- фел: я уже представил их лица. Они же не знают что ты кпоп любишь.
- ти: да, потому что это тайна. Но мне не жалко ее раскрыть ради такого.
- фел: мы пришли, пошли в класс.
- ти: идём
Вы зашли в класс и сели за парту.
Марк косо посмотрел на вас.
- уч: молодцы что пришли раньше, нам надо убрать класс. Вот тряпки и моющее средство.
Вы все взяли тряпки и начали мыть класс.
К началу уроку вы помыли подоконники, столы, доску, стулья и пол.
- уч: спасибо большое можем начинать урок. Достаем двойные листочки у на контрольная
- ти: да блин
- фел: это же не экзамен
- ти: я их просто не люблю.
Вы начали писать контрольную.
- ти: пс Феликс, я что тут
Ты протянула ему задание которое не помнишь как делать. Феликс молча взял карандаш и написал ответ.
- фел: вот
- ти: спасибо
- фел: не за что
Вы продолжили писать. И через несколько минут ты увидела что Феликс не может решить задание. Ты взяла карандаш и молча написала сбоку ответ.
- фел: спасибо, у нас не было этой темы в прошлом универе.
- ти: пожалуйста, ничего.
Вы написали контрольные и ты их отнесла учителю на стол.
"Звонок"
- уч: урок окончен, можете идти.
Вы с Феликсом вышли из класса.
- ти: куда пойдем?
- фел: не знаю, можем в столовую.
- ти: идём
Вы направились в столовую к шведскому столу.
Взяли подносы и начали выбирать еду.
- ти: я все
- фел: мунутку рис наложу.
- ти: ок
- фел: все пошли.
Вы выбрали столик у окна и сели за него.
- фел: приятного аппетита
- ти: и тебе
Вы стали кушать.
- ти: кстати, я хотела тебе показать что я нарисовала.
- фел: давай.
Ты достала из сумку блокнот и открыла рисунок с Феликсом
- фел: ого, красиво. Так фот зачем тебе моя фотка была нужна
- ти: да, я хотела сюрпризом.
- фел: сюрприз удачный.
- ти: и еще вот
- фел: а это от куда?
- ти: Хенджина попросила скинуть фото
- фел: да ты шпион прям! В тихую работаешь.
- ти: ага)
Вы доели и пошл на следуйщие уроки.