Глава 2. Подойди ближе
-Тссс! Т/И! -парень за моей спиной шепотом зовет меня по имени и заставляет обернуться. Первое, что я замечаю - это девушка, накручивающая на палец свои длинные волосы, глядя на учителя
соблазнительным взглядом. Она буквально собирается коснуться его губ. Нет, она этого не сделает, он отодвигается, чтобы держаться на некотором расстоянии.
-Эй, у тебя есть ластик, пожалуйста? -меня зовёт черноволосый парень. Он один из немногих людей в классе, с кем я иногда общаюсь, но, честно говоря, он единственный, с кем мне нравится проводить время.
- Вот, -я дала ему то, что он просил.
Он быстро использует его на своём листе, в то время как я не могу удержаться, чтобы не посмотреть на девушку.
- Спасибо, - он отвечает своей очаровательной улыбкой, и я забираю свой ластик, чтобы спокойно продолжить работу.
- Мистер Чон, не могли бы вы позаниматься со мной дома? Я бы хотела изучить этот материал с вами, немного глубже, - говорит та же девушка.
Понимает ли она, как глупо это звучит?
-Я не занимаюсь домашним обучением- холодно обрывает он eё фантазии.
-А как насчет того, чтобы позаниматься вместе после школы?"
-Если ты будешь больше заниматься своей работой, возможно, я помогу тебе, но сейчас, похоже, тебе
неинтересен мой урок, -отвечает он на ее вопрос.
Теперь я слышу только его шаги по полу. Такой тип учеников должно быть утомителен для учителей.
Я пытаюсь решить все расчеты, но почему мой мозг ничего не соображает? Трудно заставить его хорошо работать
О нет....
Мистер Чон теперь совсем рядом со мной. Мне не нравится, когда кто-то наблюдает за мной, когда я выполняю свою работу и не знаю, что писать. Я еще больше нервничаю.
-Все хорошо? - его голос проходит через мое ухо. Он наклоняется, и одна его рука ложится на спинку моего стула. Я чувствую, как он касается меня, и теперь он почти охраняет меня, положив другую свою руку рядом с моей правой. Мне не нравится это напряжение в моих
венах, он слишком близко ко мне, и я чувствую возбуждающий запах его одеколона. Запах, который я безумно люблю.
Я... да, я в порядке...- я стараюсь сохранять спокойствие, но предпочитаю не говорить, насколько я глупа, что не могу закончить математические задачи.
-Подожди, послушай, -он касается моей руки пальцами, указывая на одну из
моих ошибок, - если четвертый член арифметической прогрессии равен нулю, то это первое, что ты должна написать. Следуя этой логике, распиши каждое действие в деталях. После этого, будет легче сделать полностью пример, -говорит он мне сладким и тихим голосом. Я делаю то, что он предложил, и записываю это дрожащей от холода рукой.
- Мистер Чон, вы мне очень нужны.
- Минутку, Ан Юна, -он остается со мной и пока не уделяет ей внимания.
- Но помогать ей бесполезно, она все равно ничего не понимает.
Мистер Чон резко оборачивается и смотрит на нее.
-Сосредоточься на своей работе и закончи ее. Я не буду тратить время, пытаясь помочь кому-то, кто не заботится ни о чем, кроме флирта с учителем, -бросает он в ответ.
Весь класс заполняется криком и хохотом.
Это первый раз с начала этого года, когда он так зол и так прямолинеен.
-Молчать! Я хотел бы напомнить вам, что у вас тест в конце этого урока! - он произносит это с некоторым гневом, но даже не кричит, успокаивая весь класс только своей суровостью. В комнате воцаряется тяжелая тишина, и все ученики закрывают рты.
Он возвращается ко мне и садится рядом со мной.
Почему он тратит на меня так много времени?
- Не стоит, Мистер Чон, все в порядке, вы можете помочь кому-нибудь еще...
- Не слушай её. Я здесь, чтобы помочь тебе, и я не оставлю тебя с проблемами. Я знаю, что даже если ты чего-то не понимаешь, ты этого не скажешь, поэтому я подошёл к тебе, -тихо говорит он.
Он такой добрый, но я чувствую в своем сердце то, что не должна, я даже не могу смотреть на него, я нервничаю из-за его большими смотрящих на меня глаз. Я едва знаю, что такое привлечь внимание кого-то, так что это стресс для меня.
-Ну же, -он наклоняется ближе, -Ты же знаешь. формулы, верно? -он кладет руку на спинку моего стула, заставляя меня задыхаться. Я не привыкла к такой близости с кем-то. Я всего лишь восемнадцатилетняя девушка, которая никогда не встречалась с мальчиками, потому что отвергала всех парней, которые приглашали меня на свидание из-за своего отца. Я никогда не целовалась с парнями, у меня никогда не было близких отношений с мужчинами.
Настоящая одиночка, но в любом случае, это мой учитель двадцати одного года, он здесь просто для того, чтобы помочь мне в профессиональном плане, не больше, но мое сердце одиночки не может перестать биться.
- Да, я знаю формулы, - говорю я, не отрывая глаз от листа.
- У тебя есть чистая страница?
Я киваю и беру свой блокнот, чтобы вырвать один листок бумаги и положить его на поверхность парты.
- Напиши здесь формулу арифметической прогрессии, он нажимает на лист указательным пальцем, чтобы дать мне указания. Я делаю, как он говорит. Я ненавижу, когда учитель обращает на меня внимание, я бы предпочла сделать все сама, но сейчас у меня нет выбора.
- Хорошо, теперь займись решением.
Он проверяет все, что я пишу.
-Идеально, видишь ты не сделала никаких ошибок после решения с формулой. Ты просто всё заучиваешь или пытаешься понять.
-Я понимаю, но как только мне приходится использовать это для решения другой задачи, мне становится
трудно.
Дай-ка я посмотрю, -он приближает свое лицо к моему и смотрит своими темно-карими глазами на моё решение.
-Можно я возьму твой карандаш? - спрашивает он вежливо, бросая на меня быстрый взгляд. Я соглашаюсь и позволяю ему взять карандаш, который я держу в руке. Наши руки соприкасаются, и он направляет черную точку на тонкую бумагу, чтобы показать мне, где мои ошибки.
- Единственная проблема в твоих расчетах заключается в том, что ты пропускаешь некоторые действия, и после этого ты не можешь продолжать решение, потому что ты немного теряешься в действиях, - он очищает все в моем мозгу, его лицо находится в нескольких дюймах от моего. Я сейчас упаду в обморок
или .....?
-Мистер Чон? Могу ли я задать вопрос для теста? -парень зовёт его.
- Да, я иду, - он смотрит на него, прежде чем повернуться ко мне.-Переделай все действия с помощью формулы, которую ты написала, я уверен, что ты сделаешь всё идеально. Позови меня, когда закончишь, - он одаривает меня доброй улыбкой и встает справа от меня, чтобы подойти к другому студенту.
Теперь, когда он ушел, я могу выдохнуть. Почему так нервничаю? И почему у меня такой сильный и быстрый пульс?
Боже.
Через пять минут, после ответа на некоторые вопросы других, он возвращается ко мне.
- Ты уже закончила? - я не уверена, что это правильно, я сомневаюсь в своих
навыках, которые, я признаю, очень низки.
Он наклоняется и внимательно изучает все, что я сделала. У него такие длинные и красивые пальцы. Его губы такие розовые и милые.
Какого черта я делаю?
- Всё верно, - улыбается он и качает головой вверх-вниз, -Как ты думаешь, ты готова к тесту? Ты можешь
задать мне любой вопрос, прежде чем он начнется, - он смотрит на меня своими сверкающими глазами.
- Я в порядке, я думаю, что готова, - я позволила своим губам мягко изогнуться вверх, чтоб сформировать застенчивое выражение, почесывая затылок.
- Отлично, и не бойся звать меня
если тебе понадобятся какие-то объяснения, я не
кусаюсь, - он ухмыляется, отчего в уголках его глаз
появляются милые морщинки, и он позволяет мягкому смешку сбежать с его губ, прежде чем отойти о
моего стола.
Он не кусается? Что ж ... Я бы не возражала.
-У вас есть десять минут, не больше. Удачи, -говорит он, как только
тест перед нами.
...
Я иду к автобусной остановке. Сегодня я его не пропущу. Это хорошо, потому что я не хочу весь путь до своего дома идти пешком, я слишком устал. До его прибытия оставалось всего две минуты.
-Эй, глупышка. Как приятно видеть тебя здесь. Я и не знала, что у тебя хватает денег на автобус, - фыркает она, как тюлень, а за ней следует безмозглая овца, и громко жует жвачку, как корова.
Я игнорирую ее и отворачиваюсь. Я не хочу отдавать ни одной секунды своего времени.
- Тебе лучше перестать играть с моим парнем, поняла? Мистер Чон просто пытается заставить тебя думать, что он заботится о тебе, но я знаю, что он просто заставляет меня ревновать, так что отойди, маленькая крыса, он мой, - она сильно бьет меня по плечу, -У тебя все равно нет с ним никаких шансов.
Она вдруг хлопает меня по лицу своей грязной рукой, заметив, что я не уделяю ей того внимания, которого она хочет.
- Т/И! Смотри на меня, когда я говорю! Нищая девочка! - она кричит и толкает меня к стене остановки.
Мои кости, казалось, задрожали внутри меня от удара о твердую поверхность. Я свирепо смотрю на нее, но только вздыхаю и ухожу. К счастью, к нам подъезжает автобус.
Я дотрагиваюсь до носа, чувствуя, как по коже стекает какая-то жидкость, но тут же замечаю кровь на пальцах.
Это плохо....
....
Я выхожу из автобуса после долгой поездки и захожу в свою квартиру и встретить, надеюсь, только своего брата.
- Эй, Т/И, как ты... -он обрывает фразу, как только видит меня, -Что это такое? -он подходит ко мне с
любопытством и проводит большим пальцем по моей скуле.
- Ничего страшного, не волнуйся. Я просто причинила себе боль, будучи неуклюжей девушкой, которой я являюсь, - я притворно улыбаюсь и целую его, прежде чем идти в свою спальню, не вдаваясь в подробности дальнейшего разговора.
Я бросаю сумку на пол и снимаю форму.
Дверь внезапно открывается после того, как брат постучал в нее.
- Привет, мой малыш... ты уверена, что все в порядке? -он просовывает голову в небольшое пространство, образованное стеной и дверью.
-Да, а ты? - я заставляю себя выглядеть нормально, чтобы он ни о чём не беспокоился.
- Да. Как прошел твой день в школе?
- Нормально...У меня только что был тест по математике, и я сдала его, к моему величайшему удивлению, - я рассказываю ему некоторую информацию, не слишком подробно описывающую сегодняшний день. Я иду к своему столу беру свои бумаги и вещи, чтобы приступить к работе.
-О ...хорошо. Я рад, что все обошлось. Работай хорошо, мой ангелочек, -слабо улыбается он закрывает за собой дверь.
Я перестаю улыбаться. Я ненавижу лгать, но на то есть веская причина, так что все в порядке. Я не должна больше создавать проблемы в семье. Буду вести себя нормально, как будто все идет так, как должно.
На следующий день
22.10.2018
11:00
-Ладно, все. У меня тест по математике, который вы все сдали вчера, и, к моему большому удивлению, ни у
кого нет отметок ниже половины,-заявляет он и затем
отдает бумаги людям, чьи имена указаны в левом верхнем углу.
БАМ! Вот что я называю гением! -Сунмин слишком остро реагирует на свой результат.
- Спасибо, Мистер Чон, - Юна берет свой тест в руки.
- Вay! Пятерка! Я уверена, что это из-за того, что как сильно мой милый учитель помогал мне в этом, -она ведет себя как невинная, добрая девочка. Это происходит только тогда, когда она перед ним.
-Отлично сработано, Т/И, - он с улыбкой протягивает мне результат, его глаза мягко встречаются с моими. Я
беру его и вижу оценку, которую обычно не могу получить по математике.
Черт. Кажется, мне не снится сон.
- Т/И? Сколько у тебя баллов? - спросил Юнги у меня за спиной. Я поворачиваюсь и показываю ему письмо,
написанное красным поверх моей бумаги. Он поднимает руку, и я стучу по ней своей, чтобы дать
ему пять. - Хорошая работа.
- Не прикасайся к руке моей девушки, -говорит ему Сун мин, как будто он преследует меня и знает, что я
делаю каждую секунду. Девушка? Конечно.
- Любовь витает в воздухе! -добавляет его тупой друг.
-Она знает, что она моя, -он ухмыляется, как всегда, когда смотрит на меня, чтобы показать, насколько он уверен в себе.
-Я могу быстро превратить твое "5" в "2", так что либо ты замолчишь, либо я нарисую миленький рисунок
на твоем тесте, Цзи Сунмин, -легко успокаивает парня Мистер Чон. У него идеально получается сделать это спокойными словами, -Если в этом году мне придется еще раз сказать тебе, чтобы ты молчал, то каждый раз это будет наказание. Я предупреждаю вас, и я не просто угрожаю
- Понял, сэр, но я просто дал своей девушке совет.
-Твоя личная жизнь меня не интересует. Так что спасибо, но ты можешь держать это при себе. Я здесь только для того, чтобы преподавать, а не слушать твои истории. А теперь слушай, или ты уйдешь из этого класса
с таким количеством работы, что будешь целыми днями заниматься математикой без перерыва, - говорит он ему с некоторым раздражением в голосе.
Мне кажется, он сегодня не в лучшем настроении. Мальчик не возражает, но отводит взгляд.
-Мистер Чон, Сунмин тоже всегда беспокоит меня ... вы должны встать на мою защиту... - Юна снова привлекает к себе его внимание, хотя в этом даже не было необходимости.
-Это плохо, - просто отвечает он. Некоторые люди хихикают, и я не могу удержаться, чтобы
не сделать то же самое.
- А теперь вы все принимайтесь за работу. Я не буду повторяться, - он открывает свой ноутбук и садится на стул. Я бросаю последний беглый взгляд на свой тест и кладу его в папку, перед тем как начать свои упражнения по алгебре.
Тем не менее, я чувствую определенное и странное ощущение, притягивающее мои глаза, как будто
мое тело хотело видеть его. Я мельком вижу учителя. Не знаю, почему в последнее время он так притягивает и завораживает мои глаза: белая рубашка облегает его мускулы, черный галстук на шее, кадык и острый
подбородок прямо над ним, который, должно быть, режет так же глубоко, как лезвие ножа. Вообще я не из
тех девушек, которые пускают слюни на мужчину, но с ним, я не знаю, я чувствую что-то странное в своей груди, когда слышу его голос, его имя, вижу его лицо и тело, или думаю о нем.
Всё это закончится разбитым сердцем, и это сердце будет моим. Его голова поворачивается в мою сторону, и, даже не обдумав весь момент, мы оба смотрим друг другу в глаза. Это чертовски смущает.
Я отворачиваюсь от него и сосредотачиваюсь на своих упражнениях, даже если хочу посмотреть еще раз, просто чтобы проверить. Нет. Если я это сделаю, он поймет, что я не просто случайно наблюдаю за цветом стены. Я сопротивляюсь, но насколько соблазнительно просто повернуть голову и посмотреть на него? Чем
больше я об этом думаю, тем больше мне этого хочется.
К черту все это. Я перевожу свой любопытный взгляд на профессора.
Он отворачивается.
Он смотрел на меня, или это просто совпадение? Нет, он улыбается, это должно что-то значить. Этого не должно было случиться. Это мой учитель. Мне нужно вернуться к реальной жизни. Мое внимание переключается на что-то тревожащее мое сердце, его палец стучит по кнопке "пробел" на
клавиатуре, и через несколько секунд его стул соскальзывает на пол. Он встает.
Черт, он не должен подходить ко мне. Он не должен этого делать. Он. Он идет к моему столу.
- Тебе что-нибудь нужно? -он наклоняется передо мной, так что я поднимаю голову, но небольшое расстояние, разделяющее наши черты, заставляет меня тяжело сглотнуть. Он так наклонился вперед, что мои глаза невольно останавливаются на верхней части его рубашки. Я вижу, какая у него божественная мускулистая грудь. Зачем ему понадобилось снимать галстук и расстегивать первые пуговицы? Это очень соблазнительно.
- Нет...У меня все в порядке... Спасибо... - я блуждаю взглядом повсюду, кроме его тела.
-Не стесняйся, если у тебя есть вопрос, -улыбается он и обнажает свои очаровательные зубы. Как он может выглядеть как мужчина и ребенок десяти лет в одном теле? Я и не стесняюсь!? Лучшая шутка, которую я слышала в жизни. Это все равно что просить его не быть сексуальным.
-Вовсе нет... - Я кусаю губы от ужасной нервозности. Я не знаю, что делать, поэтому я веду себя глупо. Однако я думаю, что мне не следовало этого делать. Подняв глаза, я ловлю его пристальный взгляд, говорящий мне, что он воспримет это как флирт, хотя на самом деле это не то, что я собиралась сделать.
Я не пыталась сделать ничего, кроме того, чтобы мое сердце стало менее сумасшедшим, глядя на него
невинно.
Он облизывает свои тонкие и розовые губы перед моими глазами: -Хорошо, я просто подумал, что ты
зовёшь меня, - он очаровательно улыбается, еще раз заглядывая на мои губы, прежде чем вернуться к своему столу.
Брюки, которые он носит, ему очень идут, но давайте перемотаем время назад, он сказал, что думал,
что я зову его? Значит, он действительно заметил, что я смотрю на него? Отлично. Какая же я долбаная
тупица.
11: 55
После пятидесятиминутного урока, во время которого он несколько раз приходил проведать меня, заставляя мое сердце бешено биться, он заметил, что я не очень много работаю, и решил заставить меня остаться на
пятнадцатиминутный перерыв. Наедине с ним в классе это будет прекрасное время.
Что, если этот человек-моя страсть?
-Ты можешь идти впереди меня, так будет проще.
