3 страница3 октября 2019, 13:57

Воздушный змей.

  В детстве я любила запускать воздушного змея. Я убегала далеко ото всех, в поле, и просто бежала, ловя потоки ветра. Ветер говорил со мной. И играл. Он подбрасывал змея то вверх, то вниз. Иногда мне казалось, что он живой. И что-то мне подсказывает, что это правда. Да, я до сих пор думаю об этих встречах. Это навсегда осталось в моей памяти. Как сейчас помню один из дней, он стал особенным.

  Я так же бежала по полю, вдыхая аромат цветов. Я одна наедине с природой, ветер вновь играл с моим змеем, небо покрывалась тучами, но солнце не давало им захватить всё пространство.

- Здравствуй! – шептал мне ветер.

- Здравствуй! – улыбнулась я.

- Здравствуй! - послышалось откуда-то сзади.

- Здравствуй. Но кто ты? – я очень удивилась, ведь секунду назад здесь были только я и ветер. А сейчас там стоял мальчик. У него были золотистые волосы и белая одежда.

- Я не помню. Я не помню, как здесь оказался и своего имени. Ты можешь мне помочь? – ветер усилился, как бы говоря «не доверяй каждому встречному», но, в силу своего возраста, я не могла оставить мальчика в беде. Да и не стоит слушать, что говорит ветер. Что он понимает?

Мальчик был моим сверстником. Мы стояли напротив друг друга, расстояние было метров семь и мы смотрели друг другу в глаза, чему мешал беспокоящийся ветер, колыхающий волосы, который всегда оберегал меня, чуть ли не от каждой пушинки.

- Конечно. Но что мне сделать? – ветер всё усиливался, но, поняв, что это не имеет смысла, вернул всё в исходное положение, даже притих, так, что мой змей упал рядом с мальчиком.

- Можно я буду запускать его с тобой? – это меня удивило. Я думала, он попросит еды, или отвести его ко мне домой, чтобы мои родители пошли в полицию, искать родителей, но нет.

- Конечно, - в растерянности я подошла и подняла змея, после чего отдала его мальчику.

- Я... не умею, - скромно пробормотал он.

- А ты умеешь разговаривать с ветром? – я наклонила голову влево.

- Нет. Но могу разговаривать с цветами, - он почти шептал, смущённый глупостью этой фразы.

- Покажешь? – я улыбнулась.

- Н-нет, они стесняются разговаривать в твоём присутствии.

- Вот как... ну ладно. Давай я научу тебя запускать змея.

Я побежала, вновь ловя потоки ветра. Мальчик смотрел на меня заворожено, а я радовалась чувству свободы. Когда змей уже парил, я дала катушку с ниткой мальчишке.

Он был так счастлив. Он действительно был счастлив.

- Это удивительно! Я думал, так могут только птицы.

- А ты бы хотел стать птицей?

- Очень.

- Так что тебе мешает? – для 6-ти летней девочки, говорящей с ветром, такая фраза была пустяком.

- А... ничего? – он задумался. Спустя пять минут он отдал мне змея и побежал по полю, крича цветам «Я к вам вернусь!». Он бежал, улыбался, и, подпрыгнув, обернулся белоснежной птицей. Он взлетел, обретя свободу. Летел наперегонки с моим змеем, а я наблюдала за ним, завидуя. Ведь я не могу так сделать, потому что у меня ещё слишком много дел. Я продолжила наблюдать за своим змеем, а мальчик уже куда-то улетел.

Возможно, однажды и я так смогу... но это уже другая история.

Совершенно другая история.

3 страница3 октября 2019, 13:57