День первый
3 ГЛАВА
Из царства Морфея меня вытащил звон будильника. Отыскав телефон, выключаю его.
Сегодня предстоит первый день в новой школе. Я испытываю смешанные чувства, что-то мне мешает пребывать в хорошем расположении духа, и я знаю что - неуверенность в сегодняшнем дне. Главное не выказывать ее.
Спустившись в кухню, никого не наблюдаю. Время позволяет приготовить завтрак, поэтому включаю на телефоне «Unstoppable" и приступаю к готовке тостов с авокадо. Для папы жарю яичницу. Ставлю кипятить чайник, а сама направляюсь обратно в свою комнату, чтобы собраться в школу. Пока ещё тёплые деньки, можно отложить в сторону джинсы, брюки, и уступить место юбкам и платьям. Поэтому решаю надеть сарафан, под него белую водолазу. Затем снаряжаю свой портфель учебниками, которые оказываются гораздо увесистей, чем мной предполагалось. Макияж наношу нейтральный. Волосы вновь собираю в конский хвост, который впоследствии завиваю. Спускаюсь со своей глыбой вниз, где уже поедают мое творение:
— Доброе утро и приятного аппетита. - говорю я.
— И тебе. Присаживайся, пока Том не расквитался со всеми твоими бутербродами.
Я усаживаюсь рядом с братом, отпиваю чай, и он оказывается ужасно плитарно-сладким. Выливаю его в раковину и завариваю себе новый. К этому времени Том тянул руки к последнему бутерброду:
— Даже не смей, он мой! - кричу я и перехватываю его.
Доев, вытирая руки бумажным полотенцем, мама говорит:
— Сегодня вас отвезу я. Потом мне сразу на собеседование.
— Хорошо. - соглашаюсь я.
Доехали мы до школы без происшествий. По выходу мама пожелала нам хорошего дня. И уже хотела поцеловать нас в щеку, как Томас отверг ее, сказав, что это следует отложить для более нейтральной домашней обстановки. Но я ничего не вижу в ее невинном поцелуе, поэтому поддаюсь щекой к ней. Попрощавшись, беру Тома за руку, которую он сразу же отстраняет:
— Ах, взрослыми мы за лето стали, больше не нуждаемся в этом.
— Я не хочу терять своего авторитета.
— Ты его ещё не заработал.
— Вот именно. Я в процессе.
— Хорошо-хорошо.
Зайдя в школу, брат быстро отыскал своих одноклассников и влился в их круг. Могу ли я сделать также? Сомневаюсь.
Подхожу к своему шкафчику и складываю туда учебники. У многих на шкафчиках различные пометки: сердечки, наклейки, какие-то милые записочки. На моем тоже присутствуют, правда только внутри, это застывшие жвачки на его стенках. Тут со стороны дверцы подходит Питер:
— Привет. - закрывая шкафчик, говорит он.
— Привет.
— Готова?
— Думаю да.
— Тогда идём?
Мы направились в кабинет, где уже сидели ребята. Лишь одна последняя парта пустовала, которую мы и заняли с Питом. Раздаётся звонок, и в класс заходит учительница по математике:
— Итак, здравствуйте. Надеюсь, вы отдохнули за лето и готовы приступить с новыми силами к учебе. Я вижу у нас в классе пополнее, поэтому стоит представиться, я Миссис Руби , буду вести у вас уроки математики. Сегодня у нас будет повторение.
По окончанию ее речи в класс заходит очень высокий парень в кожаной куртке, весь в чёрном. Выглядит как клишированный плохой парень. Он просит прощения за опоздание, проходит ко второму ряду и усаживается перед нашей партой:
— Привет. - здоровается он с соседом по парте и окидывает нас с Питером неодобрительным взглядом.
Своим телом он перекрывает мне весь обзор на доску. Поэтому на протяжении всего урока мне приходится выворачиваться, чтобы увидеть записи.
Урок подошёл к своему завершению. Следующий: физкультура. Я записалась на бег. В раздевалке девочки разговаривали на свои темы, на своей волне, под которую у меня пока не получается подстроится.
Выстроившись в линию по росту, я оказываюсь третьей. У меня достаточно высокий рост - 176. По крайней мере, я выше большинства своих знакомых.
Урок проходит быстро. Мы бегаем, разминаемся и сдаём различные показатели. Так и проходит весь день: ознакомление, повторение, одним словом, гоняем балду.