5 глава
Мы вместе с Ми сидели на лавочке рядом с кабинетом ОБЖ. И тут по лестнице спускается наша любимая неподражаемая четвёрка. Проходят мимо нас молча как очень странно для них не кидая даже взгляды на нас что тоже очень странно. Кидают свои рюкзаки рядом с лавочкой где сидели мы. И щиток кинул свой так что он задел мою ногу. А когда они ушли я как ни в чем ни бывало пнула его рюкзак ногой.
Прозвенел звонок на урок. Мы зашли в кабинет. Нас мучали минут 20 от урока так как мы не могли ровно встать на построение. Вообщем и целом урок прошел нормально за исключением того что у меня под конец урока стала болеть голова от громкого голоса учителя. Ну это ладно.
Мы пошли на следующий урок это был урок информатики. Мы вместе с Ми поднялись на третий этаж. Положили вещи в кабинете также за ранее убрали пеналы в рюкзаки и пошли гулять. Спустились мы сразу на первый и пошли по длинному коридору. И видем что идут эти четверо. Ну вот почему они всегда попадаются нам на глаза, скоро уже будут думать что мы за ними следим. Понеслось у меня в голове. Ладномы прошли мимо них но тут мы слышим голос того кого бы не хотели слышать.
Б- эй девочки подойдите к нам пожалуйста.
Мы удивились но не знаю как Ми но я точно. Он что знает слово « пожалуйста». Мы вообще ничего не понимая подходим.
Я- что тебе надо ?
А- ну зачем так грубо? Поговорить хотим с вами.
Ми- ладно , что надо говорите.
Д- мы хотим предложить вам с нами дружить.
Я- чего блять? Дружить? А не чо что ми с вами враждуем уже 4 года. Ва сколько издевались над нами? Ми вообще с тобой чуть ли не подралась.
Б- Мы даём вам время до конца уроков если ответ нет. То мы продолжаем враждовать а если да то мы забываем прошлые обиды и дружим как не в чем не бывало.
Мы проболтали с этими идиотами всю перемену и у нас осталось всего две минуты что прибежать на третий этаж с другого конца школы. Мы забежали в класс как говориться со звонком. И все оставшиеся перемены мы ни куда не ходили просто сидели в классе и обдумывали согласиться или в, к таки нет. И на уроке я об этом только и думала. И успела из за этого схлопотать одну двойку. По алгебре. С одной стороны подружиться с четверкой и стать ближе к тем кто нам нравиться , нас перестанут травить за каждую мелочь, перестанут кидать пеналы и самое главное дружить с половиной школы. А с другой они столько высыпали на нас грязи.
Вообще прошли все уроки как то так. Мы вместе с Ми вышли из кабинета последнего урока. Я пошла забирать вещи с кабинета мамы спустилась на второй этаж и видим как нас ждут эти четверо.
Д- ну и каков ваш ответ.
Я - подожди я заберу вещи и мы скажем.
В итоги мы решили что согласимся. Ну а что в этом одни плюсы правда как я уже сказала они столько высыпали на нас грязи ну мы постараемся не обращать на это внимание.
Я забрала вещи и мы пошли. Одевать и рассказывать наш ответ.
А- ну как решили?
Ми- да, мы приняли решение что .... хотим с вами дружить и бщоться.
Я- НО что бы о этом не знали наши одноклассники.
Б- по рукам.
Я- давайте пока завтра скажете вы свои номера.
Это я показывала на Полено, Вышку и Фонарный столб. На щиток я не показывала так как у меня есть его номер я ему как то раз писала и он меня послал на три буквы.
———————————————-
Как вам глава на целых 600 слов