Глава 1
Давай, ударь меня,
Своим потоком грязных слов!
Но мне плевать,
Ведь мир мой заперт на засов.
Мне нету дела
До ваших мнений.
Осточертело,
Каждый дурак говорит, что он гений.
А я найду свой путь,
Мой компас - это сердце.
И жажда перемен
Поможет мне согреться.
Пусть всё вокруг не так,
И счастье так капризно.
Вдохни и сделай шаг
Навстречу новой жизни.
Замри и посмотри
Как наше солнце всходит.
И целый мир внутри тебя
Укажет путь к свободе.
Если ты мне не враг,
Пойдём вдоль одного пути,
Дай знак
Куда идти.
Ты можешь убегать
Но лучше оставаться
И если всё не так
Мы не должны сдаваться.
Не спеши вырывать из тетради листок
Я хочу любить, я хочу читать людей между строк.
Я хочу искать, я хочу находить,
Я хочу дышать, я хочу жить.
Пусть всё вокруг не так,
И счастье так капризно.
Вдохни и сделай шаг
Навстречу новой жизни.
Замри и посмотри
Как наше солнце всходит.
И целый мир внутри тебя
Укажет путь к свободе. (Исполн. Factoreal - Навстречу новой жизни.)
Все события и герои являются вымыслом, а любые возможные совпадения — случайность. Текст несет ознакомительный характер и не служит инструкцией по медицинским услугам. Действия происходят в 2011г. в альтернативном российском городе, в иной экономической и политической реальности.
Райнер
Осознанно, наверно, я начал догадываться, что со мной что-то не так, в тринадцать или четырнадцать лет. К этому времени я уже прекрасно знал всю физиологию человека и что такое секс из бесед с родителями, а потом и из статей в Интернете. Ближе к девятому классу я стал замечать стремления ровесников завести робкие отношения с противоположным полом. Я же сторонился этого, не до конца понимая свои ощущения. Именно тогда начались мои психологические метания и разногласия с самим собой.
***
Три раза в неделю после школы я отправлялся на музыкальные занятия со своим одноклассником Глебом. Я бренчал на гитаре, а он играл на клавишных, класса с седьмого к нам присоединился Максим, он учился в параллельном классе и играл на барабанной установке. Над нами взял шефство Николай Степанович, после того как узнал, что я пробую сочинять гитарные композиции. В итоге к концу восьмого класса с его подачи мы уже изучили всякие программы для обработки и сведения музыки. В начале лета, перед девятым классом, руководитель предложил разбавить наш коллектив еще одним человеком – бас-гитаристом, тем самым снять с меня инструментальную нагрузку. Парень учился в другой школе и приезжал на занятия чуть позже меня, поэтому я с ним не пересекался, хотя мог, конечно, и видеть раньше. В летние каникулы появилась возможность сойтись и поиграть вместе в одно время, попробовать сработаться.
Олег
Уже в коридоре были слышны звуки гитары и барабана, доносящиеся из музыкальной комнаты. Я знал, что там собраны инструменты для тех ребят, кто работает в коллективе. Была открыта дверь, поэтому я без стеснения заглянул внутрь. Степаныч уговорил меня попробовать поиграть с ребятами, он занимался с ними уже полтора года, сказал, что есть очень способный парень, пишет гитарные композиции. Но, так как у них всего один гитарист, им приходиться сводить музыку и пускать её фонограммой на выступлениях.
Я прижался к косяку и начал рассматривать коллектив: первым бросился в глаза затылок с хвостиком, я еще подумал про себя: «Учитель говорил же, что вроде у них одни пацаны», но приглядевшись, понял, что всё-таки вижу парня, а не девчонку, просто тот был худощавого телосложения. Он сидел спиной к двери с гитарой в руках, напевая в микрофон слова:
Сегодня всё, как и всегда,
Планета весело живёт,
Цунами сносит города,
От стресса людям крышу рвёт.
На лапах,
Когтистых мягких лапах,
Крадётся страх за то, что
Произойдёт со всеми нами завтра.
Кто-то снова
Огромный миксер включит
И размешает наши
Сомненья, радости и неудачи!
Никого не слушай,
Ничего не бойся!
Мир давно сошёл с ума,
Сядь и успокойся! (исполн. FACTOREAL – Сядь иуспокойся)
Голос вполне себе мелодичный, но, правда, с каким-то девчачьим тембром. Парень показал рукой знак, и коллектив тут же прекратил играть.
— Записалось? — обратился он к сидящему за столом черноволосому пареньку, смотревшему в ноутбук. — Да. У нас, кстати, гость.
Тот, что с хвостиком развернулся к двери и вопросительно на меня посмотрел темно-синими глазами.
— Николай Степанович говорил, что вам нужен человек на бас-гитару, — объяснил я свое присутствие.
— Хотелось бы, а то одинокий поющий гитарист в группе — вообще не комильфо, — высказался барабанщик, парень со светлыми русыми волосами и квадратной челюстью. — Как тебя зовут?
— Олег, — коротко ответил я и пошел ко всем.
Ударника звали Максимом, ответственного за клавиши и сведение музыки — Глебом, а третьего именовали Райнером.
— Твое настоящее имя? — полюбопытствовал я, после робкого рукопожатия.
— Да. Я немец наполовину, да и вообще родился в Германии.
— А чего сюда занесло? — поинтересовался я искренне.
— Жилищный вопрос со стороны мамы вынудил вернуться, а потом насовсем остались. Давно на гитаре играешь?
— Лет с десяти. А на занятия пнули три года назад, лишь бы дома не сидел.
— Тогда бери бас-гитару в руки, и я тебе наиграю мелодию, попробуешь повторить, — сказал Райнер, указывая на инструмент в углу.
«Ясно. По ходу, он тут главный» — подумал я.
— А она настроена? Вообще, я как бы только на обычной играю, на электронной я всего несколько занятий брал.
— Настроена. Ну, различия, конечно, есть, но у тебя же есть опыт, принцип игры понимаешь. Ладно, смотри.
Парень показал мне комбинацию. В принципе, она была несложная, я повторил, но заметил во взгляде Райнера легкое сомнение.
— Что? — уточнил я недовольно.
— Слегка промазал, но это дело тренировки. Ты по нотам умеешь играть?
— Не особо в ладах с ними. Проще табулатуру* прочитать. И у меня дома нет баса, я могу только здесь заниматься.
— Мы обычно приходим репетировать после обеда, когда барабанщики отзанимаются. Тебе удобно будет?
— Во сколько скажете, так и подъеду. Один фиг сейчас лето, особо заняться нечем, — ответил я, удобно развалившись на лавке.
— М, счастливый. У меня самый разгар огородных работ. Ладно, отвлеклись немного, давайте вторую часть песни запишем, — скомандовал Райнер.
Парни слаженно работали, я следил за руками гитариста — как он ловко перебирает струны, у него явно табы были сложнее. И, самое главное, мне понравился текст песни, в ней чувствовались драматургия и внутренние переживания автора.
Ты опасаешься людей,
Тебя так просто запугать,
И свежий выпуск новостей
Тебя не радует опять.
Никого не слушай,
Ничего не бойся!
Мир давно сошёл с ума,
Сядь и успокойся!
Сядь, успокойся, и слушай внимательно,
Всё за тебя решено окончательно.
Выкинь все глупости, выкинь премудрости,
Просто живи вопреки своим трудностям. (Исполн. FACTOREAL – Сядь иуспокойся)
Райнер
После того как Глеб свел запись на ноутбуке, мы включили её прослушать. В ней уже присутствовала дорожка бас-гитары, новичок слушал вместе с нами, потом я попросил Олега воспроизвести бас из записанной мелодии. В принципе, слух его не подвел, парня вполне можно было натаскать к следующему выступлению, на которое нас записал руководитель.
— А кто у вас тексты пишет? — спросил Олег, медленно перебирая струны и извлекая звук.
— Райнер. Ты выступаешь в живую? — ответил за меня Глеб и тут же задал вопрос.
— Нет. Мне достаточно занятий в классе.
— А чего тогда согласился составить нам компанию? — спросил я, рассматривая парня.
Он был почти одного роста со мной, худой настолько, что проступали кости на плечах, четко прослеживался кадык на шее, карие глаза очень выделялись на бледном лице, на голове творился бардак, видно, что давно не подстригался. Кажется, он заметил, что я его разглядываю, но я не стал отводить взгляд.
— Интересно стало. У нас класс немного гоповатый, поэтому хочется разбавить свое общение с людьми, которых интересуют не только сиги и пиво. А вы все в одной школе учитесь или в разных?
— В одной, но Макс в параллельном классе, а мы с Райнером одноклассники, — уточнил Глеб. — Кстати, как у тебя с жилищным вопросом, что порешали предки? — переключился на меня друг.
Я фыркнул и ответил:
— Я отбился, остаюсь жить в квартире. Пока не сделают нормальный ремонт, я не перееду в дом. На выходных я приезжаю, помогаю маме в огороде да с уборкой. Там еще половина комнат недоделано, каждый день что-то рабочие мастерят, как можно в таких условиях музыкой заниматься? Ни записать, ни поиграть нормально. Я этим, в общем-то, и аргументировал. Мне, блин, шестнадцать скоро стукнет, я в полной мере себя могу обстирать и поесть приготовить. А уборкой в квартире и так я занимаюсь последние годы, потому что мама снова переводчиком устроилась.
— Шестнадцать? Вы в девятом, что ли, учитесь? — резко спросил Олег.
— Нет, только перейдем. Я на год старше парней, потому что в первый класс в восемь поступил, до этого в Германии успел год отучиться, — пояснил я.
— Ого, тебе пришлось язык учить?
— Ну, не особо, я его сносно знал, мама занималась со мной грамматикой, и я посещал русскоязычный кружок в саду. У меня только проблема с письмом возникла, много ошибок поначалу делал.
— Прикольно. Это ты, получается, всё детство в другой стране прожил. Вы теперь туда не ездите?
— Почему? Мы летаем туда раз в год, там у меня дядя, бабушка с дедушкой живут – родители отца. Это у мамы никого нет, она в студенчестве одна осталась, а брат её в Москву переехал. Собственно, из-за этого мы сюда и приехали, а потом пришлось остаться. Папа первый год мотался туда-сюда из-за визы, потом уже бизнес открыл и получил временный вид на жительство.
— Ясно. А вы местные? — обратился парень к моим друзьям.
— Да. Родители всю жизнь здесь прожили. У меня есть младшая сестра, поэтому я могу себе позволить из дома слинять на занятия на полдня, — ответил Глеб.
— Так ты согласен попробовать с нами играть? — спросил Макс у парня.
— Да, а чо нет. А с чего начнем?
— Дам тебе табы на песню новую, которую сейчас разучиваем. Будем с ней на концерте выступать через месяц, — я достал свою нотную тетрадь и открыл её на нужной страничке, передал Олегу, чтобы тот сделал фото на телефон.
Потом мы попробовали порепетировать кусочек песни, к этому времени подошел Николай Степанович, он очень обрадовался тому, что Олег согласился с нами поработать. Мы позанимались еще час и разъехались по домам.
*Тип музыкальной нотации, схематическая запись музыки для клавишных, некоторых струнных и духовых инструментов.