Первый день 2. Глава 3.
Никогда в нашем классе не было так тихо на уроке,за исключением уроков классного руководителя, она завуч все таки, там никто не рыпнется. Короче, я удивлена, все как завороженные. Эмма, интересное имя, не часто такое встречается, у меня например, никогда.
-Эль, у тебя всё хорошо?-шепотом спросила моя соседка по парте и просто хорошая собеседница Вика.
-да, всё в порядке.-тихонько ответила я и открыла учебник. Ну задумалась немного, бывает.
-что, понравилась?-с хитрой ухмылкой толкнула меня в плечо Вика.
-что? С чего ты взяла?-нет, я конечно падкая на девушек постарше, но не на учителя же. Да, она очень даже симпатичная, и личико миловидное, а еще видно что переживает. Такую не хочется под себя ломать.
-так ты пялишься на нее уже минут 5.-ответила Вика и поиграла бровями. А я и правда не заметила что пока думаю, на нее смотрю, почти не моргая.
-давай это на перемене обсудим?- решила оттянуть момент позора я. Мне кажется я даже покраснела.
-ну ну.- пробубнила Вика и мы обе начали внимательно слушать Эмму Витальевну.
____________________________
Эмма
Я начала урок. Решила сначала по задавать самые элементарные вопросы, а потом усложнять, дабы проверить знают ли они хоть что-то. Пошла по списку, в рандомном порядке. Получив несколько правильных ответов я уже была довольна, значит знания не нулевые, это уже хорошо, дальше вопросы посложнее, посмотрим, может они и вовсе очень умные ребята. Спокойно опрашивая ребят с первых парт, я заметила пристальный взгляд девочки за предпоследней партой, но как только я посмотрела в ее сторону, её окликнула соседка.
Я помню эту девушку. Я видела ее вчера на линейке, она и пела и танцевала. Эта девочка очень заинтересовала меня ещё вчера. Помимо биологии я буду преподавать здесь танцы и поэтому на линейке обратила внимание на танцоров. Эта девушка была в первой линии. Она была явно уверена в себе и ей нравилось танцевать, это было заметно, она получает от этого удовольствие. Надеюсь что они будут заниматься у меня, а особенно эта девушка, которая сейчас посмотрела на меня. Я и забыла что всё ещё сижу и смотрю на неё. Проверим, может она в биологии так же хороша как на сцене.
-как тебя зовут?-указала на неё.
-Эльвира.
-Эльвира, расскажи мне что такое метаболизм.
-метаболизм – это совокупность тесно взаимосвязанных процессов, обеспечивающих связь живых организмов с окружающей средой. Цель метаболизма – создание сложных веществ и снабжение организма энергией.
-очень хорошо, спасибо.-я не ожидала такого точного ответа. Она заинтересовала меня ещё больше. Если она собирается сдавать экзамен по биологии, то мне очень повезло. Учителей экзаменационных предметов поощряют, если ученики сдают экзамен успешно. Я думаю мы подружимся.
___________________________
Не знаю почему,но мне хочется выкладывать главы сразу как их напишу. И сейчас пока я строчу по две главы за пол часа,я могла бы остать их из выкладывать постепенно каждый день,но мне так хочется выложить всё сразу. Так что вот,кушайте. И поддержите пожалуйста звёздочками🙏