5
Я лишь тихонько хихикнула,смотря на состояние парня. Мне было приятно,что учитель решил заступиться за меня. Я улыбнулась ему и села обратно,на своё место. Боялась я на тот момент только оценки,которую мне должны были выставить. "– Патракова, конечно плохо,что решения не знаешь,но оценку пока что не ставлю. Подойдёшь после урока, поговорим по поводу геометрии." — после этих слов я с облегчением выдохнула,ведь на мои оценки это никак не повлияло."— Итак,тогда пойдёт и решит нам задачу Тимофей Лоркин,раз он удосужился смеяться над своей одноклассницей." — Антон Сергеевич оторвал свой взгляд от журнала и посмотрел на парня. "— Раз ты у нас тут самый умный,то выходи к доске. Ты же у на отличник по геометрии." — Антон снова посмотрел в журнал. "— Три,два,три,один,один, один."
Антон Сергеевич,я бы ещё в душе знал,как решать эту задачу,это невозможно." — по шутке сказал Тима оглянувшись на своих друзей. "– Значит кол в журнал,умник-разумник." — Антон наклонил голову,взяв в ладонь синию ручку он поставил в журнал Лоркину единицу." "– Вообще похуй." — при своих друзьях прокомментировал он,заржав как конь из-за очередной ерунды. *** Урок подошёл к концу. Все разбежались,кто в столовую,кто в буфет,кто в класс напротив,где должна была проводиться география. Антон собирал свои вещи в чёрную кожаную сумку,что одевалась через плечо. Я, собрав все свои вещи в шопер,подошла к Антону Сергеевичу. Около него должны были стоять ещё и Люк,с его друзьями,но трое выбежали из класса и как ненормальные понеслись в столовку. "– Антон Сергеевич,вы что-то хотели со мной обсудить,касаемое по поводу геометрии." — отвлекла я учителя. Когда он услышал мой голос,то тут же повернулся ко мне лицом. Я насторожилась. Выглядел он крайне строго. "– Да Полина, конечно, спасибо,что напомнила и не сбежала." — он поблагодарил меня и надев через плечо свою сумку встал напротив меня. "— Я просто просмотрел журнал,оценки у тебя высокие,даже четвёрки в четвертях не имеешь,в отличии от геометрии. У тебя этот предмет еле на четыре тянет. Не понимаешь его?" "– От слова совсем,ещё с седьмого класса, сколько не пыталась учить — всё равно ничего не выходило. У матушки нет денег на оплату репетитора, поэтому задачу простейшую решить даже не могу." — ответила я преподавателю честно,чтобы он понимал суть моей проблемы. "— Доказательства конечно могу щёлкать,как орешки, но думаю,что этого мало,чтобы знать геометрию." "– Смотри,Полина,давай так. Я вижу,что ты довольно способная девочка,и рисуешь хорошо и учишься на отлично. Давай я буду твоим репетитором,на бесплатной основе?" — предложил Антон. "— Ты будешь приходить ко мне во вторник, четверг и субботу домой,будем заниматься по несколько часов в день после уроков." "– Ну... Я не знаю,просто что на бесплатной основе... Вы готовы тратить на меня свои силы и время?" — недоумевая спросила я у преподавателя. "– Думаю,что единственный в классе,кто хочет поступить — это ты,почему бы не оказать помощь? Тем более,по секрету скажу,что мне,учителю,платят больше за отличников. Так что думаю,что моя помощь,не окажется пустой тратой времени мне и тебе." — подробно разъяснил мне учитель математики. "— Ну что? Ты согласна?" "– Раз уж бесплатно,то да, конечно,думаю,что Ваши уроки мне не помешают." — ответила я. "— Можете только адрес на бумажке мне написать,чтобы я смогла к Вам прийти?" "– Это будет после уроков,так что я буду самостоятельно завозить тебя на машине к себе. Во вторую смену рано темнеет,вдруг с тобой, не дай бог, случится что-нибудь плохое?" "– Но всё равно,запишите пожалуйста,в субботу пешком доходить придётся." "– Ах да,точно,в субботу ещё репетиторство,конечно Патракова." — Антон взял со стола пустой листок в клеточку и ручку,что лежала в настольном органайзере для канцелярии и стал записывать адрес. Спустя минуту он отдал его мне. "— Пожайлуста,только смотри,не потеряй." "– Хорошо,проблему с геометрией решили,но что насчёт того,о чём Вы ещё поговорить хотели?" — спрашивала я, рассматривая адрес с листком,а после подняла свой взгляд на Антона Сергеевича.