...

Пара началась также, как и математика, с вводной информации о предмете и ВУЗе в целом. Преподаватель была худой женщиной лет 40, голос у который добрый и спокойный. Она была очень похожа на психолога, отметила для себя Аня, а звали ее Марина Владимировна.
Вскоре преподаватель перешла к описанию схем проведения занятий, лекций и экзаменов.
- Ну вот, надеюсь, мы с вами поладим. Все зависит от группы, насколько вы все будете активны, - заканчивала лектор. - Итак, есть ли вопросы?
- Да, - раздался чей-то голос позади Ани.
Она обернулась и увидела, как рыжеволосая стояла и... смотрела почему-то на Аню. У нее красивый голос, тонкий и нежный. Казалось, девушка должна прекрасно петь... Хотя, какая она 'девушка'...
-Я хотела бы узнать, будут ли у нас на занятиях какие-либо интересные и творческие занятия? Например, как в фильме "Философы", будем ли мы строить такие теории, говорить на разные темы, дискуссии там? - продолжила девушка, переведя взгляд на учителя и улыбнувшись.
Хмм, а вопрос хороший. Странно, что она смотрела этот фильм.
- Интересный вопрос, но сначала скажи свое имя.
- Яна, - робко ответила девушка.
- В общем, Яна, да, подобные занятия будут. Но опять же, все зависит от группы. Я знаю множество способов творческих занятий, я уже 20 лет работаю в университете, так что могу сделать все интересно, но если группа не будет заинтересована, то, увы, ничего не смогу поделать... Но, думаю, если среди вас будет пару таких, как ты, то занятия будут интересны и мне, и вам, -ответила Марина Владимировна и Яна села.
"Эй, это я должна быть лучшей в этом предмете, а не она...", - подумала Аня, но до конца занятия больше никаких  вопросов в голову не пришло и девушка просто сидела и слушала. Аня чувствовала себя проигравшей какой-то девченке с цветными линзами. "Ну да ничего, я еще покажу ей".
Остальные предметы были скучными, а Яну Аня больше не видела, хоть и искала ее глазами. Почему-то девушка заинтересовала ее и Аня чувствовала, что чем-то задела ее.
Вскоре занятия закончились и всех отпустили домой. День был интересным, но Аня чувствовала себя неуютно. Первый день, а она вела себя как хамка. "Как таких земля носит, как можно опаздать на первую пару, фрик... Господи, почему я такая грубая?", - думала Аня. - "Надо извиниться перед ней, а то учиться еще 4 года с ней, нельзя быть грубой.. Завтра обязательно извинюсь".
***
-Ну, дочка, рассказывай, как первый день, что нового узнала, как преподаватели?
- Странный и очень интересный день, мам. Преподаватели, хах, закрывают двери и не пускают опоздавших, - улыбнулась Аня. - Математика была первой, учитель классный. Я впервые была в таких больших аудиториях! Проходили какие-то вектора... Странная тема, пока сложно, но, думаю, разберусь. Ещё  Философия очень понравилась. Успела даже обидеть одну девочку из группы... Случайно... Она такая необычная у нас. Хах, на фрика какого-то похожа, - пренебрежительно добавила Аня. - И ходит в линзах цветных. Один глаз голубой, как море, а другой такой карий, - почему-то уголки губ девушки приподнялись. -Очень глупо, как мне кажется, зачем быть в разных линзах? Да и вообще, ходит в непонятной одежде. И  темнорыжие волосы, но цвет натуральный вроде.. И выпендривается еще..
- Ну, какой бы дурой она не была, слова о ней заняли половину твоего рассказа о первом дне в ВУЗе, - мама улыбнулась. - А по поводу линз.. Голубой и карий довольно частое сочетание при гетерохромии, так что это вполне могут быть не линзы. И как же ты умудрилась эту хорошую девочку обидеть?
- Правда? У нее может быть такое от рождения? Ух ты.. Как обидела? Ну... Просто... Боже, мне сейчас так стыдно. Какая я дура! Подумала, что она глупая, и плохо к ней отнеслась... Господи, завтра точно извинюсь...