Глава 51- первый урок после экзамена
Понедельник.
Школа.
Мишель пошла в школу. Давно её здесь не было.
Она села около Нои — первая парта.
В классе было пусто, наверное, все ушли на информатику, — подумала Мишель.
Она взяла телефон и пошла искать своих. Поднялась на третий этаж. Потом спустилась и направилась к кабинету информатики.
Вдруг — голос директора:
— Почему не на уроке?!
Мишель растерялась. Но тут, поднимаясь по лестнице, Саймон заметил её и сказал:
— Миш, пошли в классе посидим.
Мишель пошла за ним.
В классе.
Она села на своё место. Саймон открыл окно и устроился рядом с ним.
Минут через двадцать в класс зашли ещё двое: Даниель и Агнес. Они сели там, где раньше сидела Мишель.
Спустя минуту:
— Ну как экзамен? — спросил Саймон.
— Как говно. Ужасный, — отозвался Агнес.
— Шикарно, — с улыбкой ответил Даниель.
Мишель была в шоке.
Шшшикарно?.. — пронеслось у неё в мыслях.
Агнес, посмотрев на него, переспросил:
— Повтори? Он сложный был, тупой. Никто не смог написать.
— Ну это ты и другие не смогли, — усмехнулся Даниель. — А я, между прочим, уже 300 баллов получил.
— Стоп. Так ещё же баллы не объявили! Куда уже полетел? — удивился Агнес.
Саймон, нахмурившись, добавил:
— Скажу честно, я видел этот экзамен — он был тяжёлый. И точно никто так не написал. Ты уверен в этом?
— На все сто, — с самодовольством отрезал Даниель.
По этим словам, по его манере, Мишель сразу поняла — он врёт. Она знала, как хорошо Даниель умеет манипулировать и обманывать людей.
---
Второй урок. Английский.
Когда все собрались, учительница по английскому зашла и начала урок. Впрочем, ничего интересного.
---
Третий урок.
Русский язык. Контрольная по истории и информатике.
Писали информатику. Мишель, конечно, списала.
После контрольной учительница по русскому спросила:
— А вы к выпускному готовитесь?
— Да! — раздались голоса.
— А кто как танцует?
И тут выходит Ники Хилтон, начинает рассказывать и показывать, кто как танцует. Особенно — как он сам. Он чем-то напоминал Олафа из Холодного сердца 2. Все засмеялись.
---
История.
Наша учительница заболела, вместо неё пришла классная руководительница — мисс Смит.
Она раздала контрольные по истории.
— Помогайте тем, кто не по истории, — сказала она.
Александр подошёл к Мишель:
— Тебе помощь нужна?
— Нет, я всё знаю, — ответила она.
— А, да, точно, ты же вторая группа.
Мишель улыбнулась. Потом помогала остальным.
---
Перемена.
Мишель пошла на второй этаж. Там её ждала восьмиклассница Рая они шли гулять по школе.
И вдруг Мишель увидела…
Марк и Агнес ведут себя так, будто один — обезьяна, а другой — шимпанзе. Один издаёт звуки, другой бьёт себя по телу.
Боже, это точно мой класс?.. — подумала Мишель.
Рая смеялась, но она не знала, что это — 11 класс. И лучше бы не знала.
---
После математики.
В 12:15 все вышли с урока. Мишель — немного позже, где-то в 12:19.
Она шла к двери и увидела: директор стоит у выхода и не выпускает 10-классников.
Завуч Ханна, заметив Мишель, сказала:
— Мишель, проходи.
Мишель улыбнулась и прошла.
Дома.
Мишель было скучно. Целый день предстояло провести дома, и — что хуже всего — одной.
Домохозяйка ушла в магазин, возвращаться не скоро. Младший брат пошёл в спортзал, старший — в другой стране. Родители, как всегда, на работе.
Она валялась на кровати, тупо листая телефон. Включила дораму. Возрастной рейтинг 18+.
— Короткометражный фильм? Интересно… может, глянуть? — подумала она вслух.
Фильм закончился, но мысли остались.
— Стоп… и ради этого люди получают удовольствие? Я что-то не поняла, — с усмешкой прошептала Мишель.
Но скука всё нарастала. Она открыла Google. Вбила в поисковик:
«Чёрно-оранжевый ютуб».
— Что со мной не так… Я не заходила туда уже два года. Тогда я просто смотрела. А сейчас... сейчас я тоже хочу это почувствовать, — подумала она.
«Так, Мишель, успокойся. Это стыдно и очень неадекватно», — ругала себя мысленно.
Но видео шли одно за другим. Пятое. Седьмое. Десятое.
С каждой минутой её тело откликалось всё сильнее. Грудь наливалась теплом, живот сводило от напряжения.
— Это чувство… я, кажется, впервые это чувствую по-настоящему… — выдохнула она.
Она направилась в ванную. Закрыла дверь.
Руки сами начали изучать себя. Коснулась, сначала осторожно. Потом смелее. Глубже.
Вдох. Стон. Прикрытые глаза.
«Так приятно» — прошептала она, когда пальцы погрузились внутрь.
Тело выгнулось. Вдох — и внезапно… всё. Конец. Мокрый пол.
Она даже не сразу поняла, что это был оргазм.
Громкие стоны всё ещё звенели в ушах.
Вдруг — стук в дверь.
Мишель вздрогнула. Быстро вышла, открыла.
Спокойно. Без паники. Без намёка на то, что происходило.
А потом снова зашла — прибралась, всё вытерла.
Вернулась в комнату. Легла. Глянула в потолок.
И улыбнулась.
— Это была я. Настоящая. И мне не стыдно, — подумала она.
Вторник. После школы.
Мишель шла домой, волоча ноги. Было серо, уныло, безвкусно. День прошёл как сквозь сон — всё те же учителя, всё те же одноклассники, всё та же тяжесть внутри.
Дома — тишина. Никого. Ни младшего брата, ни домохозяйки. Только часы на стене, что будто громче обычного, тикали в ритме её мыслей.
Она прошла в свою комнату. Бросила рюкзак на пол. Села на кровать и закрыла глаза. Не было ни желания делать домашку, ни сил включать музыку. Было только это… странное внутреннее напряжение. Смешанное с усталостью, раздражением и чем-то ещё — чем-то, о чём не принято говорить вслух.
Она встала. Прошла в ванную. Закрыла дверь. Заперла на замок.
Там, где никто не видит и не слышит — только она и её отражение в зеркале.
Небольшая пауза. Глубокий вдох.
Иногда именно так она возвращала себе себя. Понимание, что она есть. Что она живая. Что в этом теле живёт не просто школьница из серой толпы — а чувствующая, сложная, настоящая Мишель.