Решка (12 часть)
Та самая старшеклассница, которая предпочла скрывать наши отношения, что я поддержал, научила прикольным вещам. Как делать приятно девушкам. Ибо ни один мужчина не сможет удовлетворить женщину, так, как это может сделать любая девушка. Ибо оргазма девушки достигают дольше, а у парней в голове одно, кончить и на боковую. Она мне показала Камасутру. Она учила меня. Показывала позы, которые выгодны, для меня и моего товарища, который по природе был дан мне, между ног. И скажу сразу, у меня не огромный фалас, как у чернокожих афро-американцев, либо некоторых индивидов, которые владели фаласами от 20 до 25 см. Но, она также рассказала, что размер особо значения не имеет, в силу того, что для каждой девушки, определенный размер. Всё зависит от размеров девушки. Если девушка ноги от ушей, то конечно, средним размером, шансы малы удовлетворить её. Но, так как, мы жили в Казахстане, то девушки у нас не слишком высокие. Как она тогда сказала: «Мать природа – не дура, поэтому у нас не, как у афро-американцев». Наши отношения нельзя было назвать любовью. Тут больше присутствовал факт её развлечения со мной. А у меня было желание учиться и узнавать, что-то новое.
Когда я смотрю на все эти нынешние Пик-ап мастер классы. Мне становится смешно. Зачем платить, за Бог знает, что. За какую-то теорию и прочее. Когда можно найти девушку постарше и стать её секс рабом, и она сама всему тебя научит. Научит, привлекать женское внимание, научит понимать их. А тебе просто нужно выполнять, все её пожелания в сексе. Ей подарков от тебя не нужно, это не принципиально, ей не нужно много внимания, кино, свиданий и прочего, ей просто нужен секс и твое желание учиться удовлетворять её. Понимаете, суть проста, все мужики козлы, а все бабы – козы. Все мы одинаковые в определенной степени. Эрогенные зоны, любимые позы, желания и фантазии. Есть конечно исключения, но эти исключения приходят позже, когда классический секс становится скучным и хочется новых ощущений. Человек тварь – ненасытная, человеку, постоянно нужно, что-то новое. Поэтому в дальнейшем удовлетворяться обычным сексом становилось всё сложнее и сложнее. Ну, думаю, не обделенные сексом ребята поймут, каково это пыхтеть, по несколько часов, чтобы кончить хотя бы раз. Когда секс из игры превращается в банальность, и тогда, обычный секс может дать удовлетворение, если ты испытываешь к человеку чувства. Поэтому есть разница между – заниматься сексом и заниматься любовью. Выбор только за Вами становиться секс рабом на определенное время, чтобы получить полезные знания, либо дальше ходить и лелеять мечту затащить девушку в кровать, либо ходить по проституткам и платить за секс.
Девушки. С каждым годом влечение и желание всё выше и выше. Всегда есть свои красавицы в школе, с которыми многие хотят быть. Но, достаются они всегда самым отчаянным, уверенным, боевым хулиганам. И изредка, с красавицей встречается обычный, спокойный парень. Рейтинги этих девушек всегда выше, чем у остальных, но благодаря этому их самооценка выше, поэтому они желают большего и лучшего. Винить их в меркантильности или называть тупыми, было бы глупо. На уровне инстинктов, женщина ищет себе защитника. А кто защитник? Конечно, тот, кто сильный. Это с возрастом они, начинают понимать, что сила далеко не в мышцах или авторитете. Что сила в мозгах, в знаниях, в опыте. Но, пока, что мы школьники и внимание девушек, заслуживали, как примитивные древние люди, путём, реализации своей силы и статуса в школе. Если ты ботаник, слабый или просто забитая точка прикола, то тебе ничего особо не светило. Для таких ребят, школа была, самым страшным кошмаром. Они, кажется, больше всего ненавидели школу. Так как, каждый день кто-то да, выставит тебя посмешищем. Я, конечно, не был исключением, и был среди тех, кто унижал их. Но это длилось не долго, пока я не поставил однажды себя на место одного парня. Когда в один момент, человек 8 выставляли его ничтожеством, издевались над ним, толкали, пихали, валяли по полу. Тогда-то я мысленно оказался на его месте. Я пытался понять, что он испытывает. 8 класс. Уже считай взрослые. Плакать, это было роскошью. Если заплачешь, то всё… Можешь менять школу и мечтать, что слух не дойдет до твоей новой школы. Но, ребята, всё-таки добились своего, заставили заплакать парня. Девочки смеются, все смеются. А он в безвыходном положении. Как животное, загнанное в угол, пытающееся, найти выход и убежать. Его решение? На мой взгляд, было глупым. Он убежал. Лучше бы налетел на кого-нибудь и подрался бы. Но страх, что он нападет, а противостоять будут все 8 человек, его напугало. Вот он и убежал, оставив сумку и куртку. С этого момента отношение к людям, у меня изменилось.
Я не был смотрящим класса своего, я как обычно был сам по себе. Меня не трогают и это было самым главным. Я зашел в класс. Там сидел Даулет, наш смотрящий, который отчитывался перед старшими ребятами, которые заявлялись за тем, чтобы загрузить мололеток, на сбор продуктов, денег, сигарет для грефа. Если кто-то не знает, греф – это посылка за тюремные стены, чей-то брат, дядька или знакомый, делает запрос, молокососы бегают и исполняют. И если запросы школьниками не выполнили, отвечал за это смотрящий класса. А после он отрывался на своих одноклассниках. Одним словом, человек - напрягает собаку, собака – хвост. Вот так и строились отношения. Я обратился к нему с просьбой. Чтобы не допускать левых движений со стороны параллельных классов в отношении наших одноклассников. Он с презрением посмотрел на наших беззащитных, которые внимательно слушали наш разговор. Ибо это было выгодно им. Сказал, что это глупо, и что другие нас не поймут. На, что я ответил, что плевать, что они там поймут. Что поддержку ему я дам. А он знал, после истории с Айтуаром, что моя поддержка не оспорима. Он согласился, правда выбросив фразу: «Делаю, но завтра это будет на твоей совести». Со следующего дня, Даулет собрал всех смотрящих и объявил о том, чтобы не трогали его одноклассников, любой, кто тронет, будет иметь дело с ним. Айтуар был среди всех и заявил, о том, что ему плевать, он, что хочет, то и делает. После чего я подошел к Даулету, взглянув на Айтуара, добавил: «И со мной!». После этого наступило молчание. Все покивали головой и разошлись. В общем, наступил момент, когда каждый класс, решил принципиально защищать своих одноклассников. Считая, что если Ашники выставили такие правила, то они выставят такие же. Т.е. теперь глумились над ними только в собственных классах, при этом заступаясь за них, когда принимали участие параллельные классы. Но, только не в нашем классе. Наших ребят никто не трогал, даже наши задиры местного масштаба.
Даулету, со временем стало нравиться эта идея. Он, чувствовал за собой власть и статус. Все его уважали в классе. А как же не уважать того, кто ведет образ жизни льва и борется за свой прайд. А мне было, как обычно без разницы, главное я сам по себе. Это был эксперимент, который сработал. Все лидеры класса, спокойно собирали свои грефы и прочее, так как, каждый уважал своего лидера за защиту. А лидеры при этом не получали по щам, от старших ребят. Забавно, но это продолжалось и дальше, из года в год. Сплоченность в классах росла, хотя там меня уже не было. Я менял школы, каждый год. Мне были интересны новые люди, новый опыт, новые познания, новые учителя. И кстати в каждой школе всегда было 1-2 учителя, которые реально были профессионалами своего дела, и их все уважали. Которые давали реальные знания, которые многим нравилось получать. Но, дальше почему-то мне везло на классных руководителей, специальностью которых, являлся «казахский язык». Но все эти классные руководители понимали меня, как никто другой. Хотя им не нравилось, что я был хулиганом, но ценили мои старания в учебе. У всех не укладывалось в голове, как такое может быть, хулиган, но при этом отличник. Да, иногда я и сам задавался вопросом. Ответ был очевидным. Можно быть отличником, на которого будут давить, и заставлять давать списывать. Либо быть отличником-хулиганом, на которого будут бояться давить. И тогда я сам решал бы, кому давать списывать, а кому нет, на не любимых контрольных работах. 8 класс закончился, последняя линейка, мы пришли в класс и я попрощался с классом и классным руководителем, Макс с ребятами занесли торты, пирожные и соки. И я с Максом уехал на работу. Я знал, что следующее сентября, я буду на линейке другой школы.
Почему мне удавалось менять школы? Да никому не секрет, что система продажности директоров всегда работала и работает, по сей день. Помощь школе. В виде стульев в количестве 20 штук, либо же выделение средств на эти стулья. У кого-то было желание бегать и искать стулья? Конечно же, нет, проще положить конверт и пожелать им удачи в покупке данных стульев. Либо доски, либо годовой запас мела, либо иные мелочи. У каждого директора были свои запросы. Поэтому в этом плане у меня проблем не было. Деньги были. Родители не одобряли, мои переходы из школы в школу. Говорили о том, что нужно учиться, быть на одном месте, быть усидчивым. Но, они не понимали, что я усидчивый. Дело было в другом, мое желание увидеть больше, над которым я не был властным, всегда доминировало, поэтому я и кочевал, как истинный среднеазиатский кочевник из школы в школу. Новые одноклассники, новые знакомства, новые учителя. Каждый год, все новое. И приходилось начинать сначала. Но, тогда я уже навострился, и просто приезжал несколько раз с Максом на школу. И все вопросы и претензии отпадали сразу. Мне не нужны были разборки и драки, я преследовал иную цель. И одной из них было найти очередную жрицу-секса. Следующая цель, новые знакомства, попытка найти себе подобных, мыслящих иначе, не как все. И в 9 классе, я нашел такого одного. Не от мира сего.
Марат. Человек не от мира сего. Его никто не трогал. Да и вёл он образ жизни не ординарный. Мог месяцами не мыться, что от него стоял такой запашок. Что люди отсаживались от него на три парты. Он, стебался над всеми, без разницы, не разграничивая никого. Получал по морде постоянно, иногда давал по морде. Но позитив и уверенность из него перла, как Ниагарский водопад. Понимаете, когда человек проигрывает, его самооценка падает, и он ведёт себя иначе. А этому было хоть бы хны. Он мог каждый день драться. Его личный рекорд, подраться 20 раз за 4 дня. Ну, это понятное дело, не знать границ в шутках, постоянно донимать всех. У многих терпения не хватало. Но, и драться постоянно желания ни у кого не было в этой школе. Своего рода шут, комик, юморист, человек настроение. Складывалось ощущение, что на людях он самый веселый, а наедине с собой, его что-то коробит внутри. Так мы и за общались и подружились. Пришлось, конечно, первое время терпеть запашок, а после повлиять на то, чтобы он мылся каждый день, ну или хотя бы через день. Как я этого добился? Я не из тех, кто уговаривает и объясняет. Просто в определенный момент, приехал Макс, мы загрузили это вонючее тело в машину, открыли окна и приехали в баню, и выдраили его до блеска. Представьте, кучу мужиков, которые мочалками жесткими и вениками хуярят и трут не жалея. Он понял, что если снова будет грязным и вонючим, я это повторю. Да и ему самому понравилась наша компания. Пиво, рыбка, банька, девушки. Ему хотелось этого, и он готов был душу продать дьяволу, чтобы это у него было. Погоняло ему дали «Вонючка». Он в тот же вечер, умудрился зацепиться с Толстым. В итоге с разбитым лицом и головой, сидел, как ни в чем не бывало, пил пиво и шутил дальше. Макс тогда меня отвел в сторону, и долго смеялся, что нашёл я себе друга, без башни. Но, сказал, что такие люди очень верные. Им много не нужно. Достаточно, дать, то, чего он желает, и он всё сделает ради тебя. Так Вонючка Мара стал частью моей компании, который кочевал со мной из школы в школу. И не раз показывал свою преданность и верность, когда спиной к спине, мы отбивались от целого класса. Но, это в следующих частях. Так же стал помогать Тёть Тане по работе и получать свою зарплату. Ему было плевать, что делать. Он был, за любой кипишь. Главное, чтобы я принимал участие. Там где я, там и он. Первый друг, первый верный пёс. И это не я сказал, он всегда сам говорил и говорит, по сей день, что он мой верный пёс и любому прогрызет глотку за меня, в этом плане я так же относился к нему. Тронешь одного из нас, пожалеешь об этом от души.
С моим появлением в его жизни, его жизнь изменилась. Никто уже не трогал его. И он чувствовал себя неприкосновенным. Хотя иногда я сам осаживал его пыл. Чтобы он учился знать границы, которые я ему прочертил. Поэтому он учился и становился человеком из года в год. Сейчас он более серьезный, уверенный, чем был когда-то. Так начался сбор команды. Людей не от мира сего, людей, которых считали психами, дебилами и так далее. Мне важен был этот факт, так как я сам был не от мира сего. Последние парты, одиночество. И не особое желание общаться с людьми. Мне было интересно изучать людей, чем общаться с ними. Наблюдать за их действиями, поведением, а даже подружившись с Марой, я продолжал сидеть один. И он уважал мое желание и садился за другую парту. Так существовало мое личное пространство, в которое, я никого не пускал. Особенных девушек в 9 классе я не нашёл. Все были или любительницами, либо в первый раз. Единственным плюсом девятого класса было, то, что я нашел Мару. И целый год, прошел спокойно и без приключений. Ибо в этой школе, не особо славились драки, либо положение в классе и школе. Там все жили по принципу, каждый сам за себя. Да и находилась школа в благополучном районе, поэтому сборы грефа и прочее, для них было чуждо. Зато, там был хороший тренер по баскетболу. И многие ходили к нему на секцию, включая меня с Марой. Мара конечно успехов не давал в этом виде спорта, просто страдал херней, пока я тренировался. И получал удовольствие от игры в мяч.
Он сближался с моим окружением и делал это очень быстро. Он был и остается веселым парнем, душой компании и с ним никогда не соскучишься. И когда нет настроения, он всегда его поднимет. Но, однажды, я всё-таки смог заглянуть ему в душу. Заглянуть туда, куда дорога была закрыта всем. Оказаться в том мире, про который никто не знал. И не знает. И такая учесть поверьте, самая страшная. Страшнее не придумать. Поэтому он прятал это всё за улыбкой, смехом и шутками. Тогда-то я усвоил, ещё одну основу жизни: «Самый веселый человек – это самый грустный человек».