начало
история будет о подростках, не знавших, куда они забрели.
всем персонажам по 14 лет, 8 класс.
ты Т/И , давно живешь в деревне, но сейчас, не буду томить, приятного прочтения!
"-" - твоя речь
"любая буква -" - речь персонажа
холодное декабрьское утро, мороз пробирает до костей, охото закутаться, закрыться, спрятаться от этого мороза.но не удасться, нужно смириться под этим натиском холода и идти в школу. брюнетка забрела в здание, потащилась в раздевалку и оставив мысли о том, что происходило дома, сняла куртку. вспомнила об одноклассниках, готовых сожрать за живо, упрекать во всех её недочётах и делать что угодно, лишь бы подпортить жизнь. тут перед лицом сплыла картинка, вчерашний случай за школой. вспомнился злобный смех одноклассницы, её звериный , свирепый взгляд. из мыслей её вывел знакомый, близкий ей человек
б-т/и , дарова на! ты как?
перед ней показался высокий бурят, с выбитыми зубами, об истории которых , владелец умалчивает
-бяша, привет, где рому потерял?
пара вышла из заполненой школьниками и орущими уборщицами раздевалки
б- та он ко второму
-проспал?
б-неа, разборки на, из-за девчонки
-емае, че за девчонка?
б-полинка Морозова
-ааа, знаем, знаем такую
бурят довел подругу до их класса
б-я ща приду, займи нам парту на)
-без проблем
т/и проводила уходящего бяшу взглядом и зашла в ненавистный ею класс. посыпались смешки и прикрикивания в её сторону
-андрюх, завались
а-че сказала? зубы прорезались? мне тебе вчерашнее напомнить?
перед глазами снова всплыла картинка вчерашнего дня, андрей повалил т/и на покрытый толстой коркой снег, она разломила его своим телом, и утопала в этой белой смуте
б-андрюша, пошли поболтаем
от угроз её вновь спас любимый человек, бяшка прикрыл своим телом сидящую т/и за партой, с грозным видом, увёл обидчика из класса и потащил под лестницу.
в класс зашёл другой силуэт, тоже хорошо ей знакомый, ромка
р-о, т/иха, салам, бяшку видела?
-он под лестницей
р-разборки или девчонка?
-разборки
ромка сел к ней
-как с полинкой дела?
рома явно погруснел
р-т/их, ты девчонка же, понять должна. не нравлюсь я ей...не знаю ,то ко мне бежит, то к тохе, новенький который
-может она подружиться с ним хочет?
р- а че она ко мне бегает тогда?
-не хочет тебя потерять возможно, и приходит к тебе, чтоб ты не подумал, что она про тебя забыла
р-как вариант, ладно, с тохой я поговорю, а с Полиной время нужно
-всё будет, ром, всё будет
р-а с кем бяша разбираться то пошёл?
-с андреем
т/и легла на парту
р-зачем?
-не знаю
за окном стоял собачий мороз, батареи в школе очень плохо грели, точнее вообще не грели. конечно, школа очень, очень старая , 200 лет почти, даже Великую Отечественную продержалась, но шаткая, жуть просто. во многих кабинетах есть плесень, в кабинете русского жесть, в углах, от потолка до пола черная причерная плесень.по середине кабинета парты раздвинуты, потому что с потолка капает и штукатурка сыпется. зато такая же история в кабинете биологии, а что? очень удобно, отходить далеко не надо, к углу подошёл, соскреб немного и вот тебе для лабораторки. ремонт тут планируют лет 10 уже, учитель химии быстрее на пенсию выйдет, чем школу отремонтируют, химику кстати, 26 лет. он недавно в школу пришёл, в серьёз старшеки его не воспринимают, ну да, разница не такая уж большая.
из мыслей её вывел звонок
уроки прошли быстро, выходя из раздевалки, т/и поймала знакомая всей школе гадюка
к-т/иша! привет, слушай, нас поговорить нужно, сможешь?
-окей...
гадюка Катя, была подозрительно доброй, но брюнетка не отступила, шла за ней с большой осторожностью, вспоминая вчерашний день
к-т/иша, ты прости меня за вчера, я не хотела, не знаю что на меня нашло..
-ничего, бывает
слишком, слишком подозрительная, надо уйти пока не поздно
-слушай, кать, мне идти нужно, давай поскорей
к-ну нетушки, раз обещала, выполняй!
голос кати стал строже, будто она заставляет идти т/и туда, хотя, так это и было
а-ну здравствуйте, какие люди!
к-андрюшка, снова привет, ну, я привела, сам ты давай дальше,пока
гадюка ушла , оставив пару наедине
а-ой ты батюшки, че так тресешся то?дома бьют чтоли? хахаха
голос у него был злым и насмешливым, она понимала , что если не убежит сейчас, потом будет поздно
а-эу, куда пошла мадама? не красиво так уходить от джентельмена
тот догнал её и схватил за руку
а-куда же ты?
-отпусти, пожалуйста
а-с чего бы?
-андрей, серьезно, отпусти
а-не плачь, сучка блохастая, где раки зимуют ты узнала вчера, сегодня что тогда узнаем?)
страх наростал, андрей был психованым, с ним было слишком опастно водиться. но в этом случае, он водился с ней
а-ну не дергайся , дружки твои все равно не придут, они домой ушли, их окурки у крыльца остыли,поздняк
в андрея прилетает мощный хук, справа или слева так и не разобравшись, т/и убежала