Глава 1. Урок биологии
Перемена. Светлана Степановна, учительница биологии, подготавливала доску к уроку, развешивая плакаты о жизнедеятельности молекул, теме сегодняшнего урока. Ученики бегали по классу, то и дело задевая лежащие на партах вещи и подбрасывая попавшиеся им в руки ручки и карандаши. Когда ручка, случайно влетевшая в доску, оставила еле видимый след на висевшем на ней плакатах, Светлана Степановна обернулась и строго посмотрела на бегающих учеников. Уже почти повешенный плакат с шумом свалился с доски на пол.
- Это ещё что такое? - возмутилась учительница, подняв упавшую к ее ногам ручку и держа ее в руке, поднесла к ученикам - Кто это сделал?
По ученикам прошёлся тихий смешок.
- Я ещё раз спрашиваю: кто это сделал?
- Давай, Каламысин, сдавайся! - крикнула Соня Рушакова.
- Да это не я! - принялся отпираться Рома, именуемый Каламысиным - это вон, она все! - указал Рома на стоящую рядом Ирину.
- А я тут причем? - удивилась Ирина - Я, может, вообще не при делах!
Класс вовсю начал спорить, пока громкое замечание учительницы не создало в классе тишину. Прозвенел звонок. Ученики принялись разбредаться по своим местам, а учительница, осмотрев потерпевший поражение ручкой плакат, повесила второй упавший на пол плакат на доску.
***
- Итак, - начала Светлана Степановна - сегодня мы будем говорить о, Селиве́рстов, не качайся на стуле, о молекулах и об их жизнедеятельности.
- Селиве́рста, ай-яй-яй! - послышался шепот с задних парт. Но учительница пропустила это мимо ушей.
- Кто из всех знает, что такое молекулы? - спросила Светлана Степановна - Кто тут у нас любознательный и читал следующий параграф?
Отрицательные возгласы прошлись по кабинету. Ученики покачали головами.
- Все ясно, - вздохнула учительница - никто из вас не любознательный, значит...
- Я читала! - успела поднять руку Рита Самойлова, одна из лучших учениц класса.
- А-а-а-а, заучка Самойлова! - подал голос двоечник Саша Кулебякин. Он то, вроде бы и не двоечник, но, как объясняют учителя и его родители, всему виной его лень, которая и победила некогда отлично обучающего ученика.
- Кулебякин! - сделала замечание учительница - Ещё одно слово и возьму у тебя дневник!
- А что я сразу?
- Ничего!
- А что ничего? Я вообще сейчас молчал!
- Нет, ты сейчас разговаривал! Или ты считаешь, что я не слышала?
- Да это не я был! - запсиховал ученик.
- Так, неси сюда дневник! - приказала нестерпевшая учительница.
- Я его забыл!
- Значит, поставлю тебе двойку в журнал.
- Нет, не надо! - со слезами молил Саша.
- Надо! - с этими словами Светлана Степановна раскрыла классный журнал и поставила в строку оценок Кулебякина аккуратную, но очень неприятную для него двойку. Двоечник опустил голову на парту и принялся рыдать.
С передней парты обернулась хрупкая черноволосая девочка с ярко- желтыми, лимонного цвета губами.
- Не переживай, - успокоила она рыдающего за своей партой Сашу - исправишь ты эту двойку, только доверься мне - последние слова ученица проговорила почти не слышно, что было понятно лишь им двоим.
Кулебякин поднял голову и замер, глядя на ее губы, они сразили его наповал.
Это были губы цвета лимона.