Глава 17. Поиски продолжаются
Как можно быстрее пробежав мимо, куда только что зашла Елизавета Константиновна, ученики остановились и перевели дух.
- Представляешь, что было бы, если бы мы хотя бы на минуту задержались в кабинете? - подал голос Саша - Нам бы тогда точно влетело от Елизаветы Константиновны! Ей вообще под руку лучше не попадаться, только хуже будет, я так один раз проходил мимо нее, так она мне такое устроила, прям я должен быть в классе, готовиться к уроку, а не шляться у ее кабинета и тому подобное. Хотя тогда мы столкнулись у 220! А это никак не рядом с 205!
- Ну да, - согласилась Марита - так, мы разговаривать будем, или все же пойдем?
- Так звонок на урок уже прозвенел! А в 207 наверняка класс!
- А если там нет класса?
- И что мы, ворвемся, если там будет класс, что мы скажем, мол, здрасте, мы дневник потеряли? Да я лучше со стыда сгорю, чем ворвусь туда, даже если я это сделаю с тобой!
- То есть, так?
- А как еще?
- Ну, мы можем в начале сходить в 220, там класса два следующих урока точно не будет.
- А если класс все же будет?
- Ну давай тогда к расписанию подойдем, заодно и посмотрим, есть там класс, или нет.
- Тогда кто быстрее! - с победным криком Саша выбежал на лестницу на первый этаж. Догнав мальчика Марита остановила его.
- Ты что творишь?! - прикрикнула на него ученица - Ты зачем кричал?! Хотел, чтобы Елизавета Константиновна тебя заметила?!
- Ничего я не хотел! Это ты слишком много кричала, а никак не...
- Все, Саш, прекрати! - одернула его Марита - А то начал! Мы люда не спорить пришли, а искать твой дневник!
- Кстати, да - заметил Саша и подбежал к расписанию, ища в нем учеников 2 смены.
- Смотри - позвал Марита ученик - ни у кого уроков в 205 нет, и в 220 не будет.
- Ну тогда пошли опять наверх!
***
Вновь поднявшись наверх, Саша пулей бросился к 205 кабинету.
- Смотри! - произнес мальчик - Вот здесь наверняка будет мой дневник! - и подбежав к столу, принялся обшаривать его.
- В столе нет, - доложил Саша - ищем в шкафу.
Первой обшаривать шкаф начала Марита.
- Слушай, а какого цвета у тебя дневник? - вдруг спросила ученица.
- Синий, с машинкой, такой.
- Так, кажется, что-то есть, - бормотала Марита - твой? - она протянула дневник Саше.
- Нет - сразу же ответил мальчик - тот светлый был.
- Хорошо, ищем дальше - отложив находку Марита и Саша с головой окунулись в поиски.
- А вот этот? - девочка протянула мальчику светло-синий дневник.
- Не тот, - покачал головой Саша - мой чуть темнее.
- Тогда этот - протянула Марита уже отложенный ею дневник.
- Да не этот! Я же говорю: тот светлее!
- Тогда это вот этот!
- И не этот! Мой дневник темнее, чем он!
- То есть, что-то между этими? - Марита показала Саше сразу два дневника.
- Да.
- Тогда здесь уже вряд ли будет.
- Мне кажется, здесь вообще уже ничего не будет, ни дневника, ничего.
- Решил все бросить?
- Ради тебя - низачто и никогда!
***
Закончив с осмотром шкафа ученики перевели дух и печально понурили головы. Дневника там не оказалось. Где же теперь его искать? Вопрос не из легких, но наши герои знают еще одно место. Но если не будет и там? Где же тогда его искать?
- Дневника нет, - сказала Марита - вернее, он есть, даже два, но ни один из них не твой. Где еще будем искать?
- На подоконнике! - воскликнул Саша и подбежал к кучке тетрадей, завидев на верхушке машинку на синем фоне, но остановившись, еще больше понурился. Это был даже не дневник, обычная ученическая тетрадь.
- Здесь нет, - произнес Саша - больше здесь негде искать.
Прозвенел звонок на перемену.
- Ого, это мы с тобой почти целый урок искали! - ахнула Марита - Ничего себе! Странно, как мы еще здесь ничего не нашли.
- Так мы не везде посмотрели!
- А здесь же больше негде, разве где-то еще есть?
- Мы еще в 220 с тобой не искали!
- Точно! Тогда пошли! - схватив Сашу за руку Марита вышла из класса. Только ученики вышли, как в класс бросились ученики, вот вот у них должен был начаться здесь урок. Как можно быстрее, они бежали в кабинет, чтобы подготовиться к уроку и успеть поболтать друг с другом. Перемены в школе длятся 10 минут. Для кого-то это через чур долго, а для кого-то как назло мало и не хватает. Подойдя к 220-му кабинету Саша приоткрыл дверь. Никого. Можно входить. Или нет? К классу неслись ученики, то и дело задевая учителей и извиняясь перед ними. Это 6 "А", самый невоспитанный во всей школе. То им что-то в голову взбредет, то язык у них чешется бросить постороннему человеку что-то крайне неприличное, или могут сбивать на ходу учителей, просить у них прощения, а через некоторое время всем говорить, что учителя сами не видели, что они шли. Это лишь часть их проделок. Главное, подумать только: "А" класс, который, обычно, считается лучшим во всей параллели (а ведь именно так всегда было в школе), ведет себя непристойно и учатся через пень колоду. Впрочем, современные дети, они такие.
Но нет. Все же этот класс предпочел "обежать" наших героев стороной. Чтоб, кто знает, может это и к лучшему.
Еще раз заглянув в кабинет Саша остался прикованным к учительскому столу. Голубая, с толстой обложкой, тетрадка, вернее, дневник. С машинкой, тот самый. Мальчик подошел ближе. И точно, его дневник, он, родимый. Не удержавшись от радости Саша схватил дневник и радостно взвизгнул, так громко, что Марита на мгновение заткнула уши.
- Нашел! - радостно воскликнул Саша - Я его нашел!