Ëлочка
***
Утро вторника. Сынминка уже сидел за партой и пялился в листочек. Одно и то же каждый день. Сейчас в планах брюнета проснуться до конца. Скоро звонок, а Чонина опять нет. Понятно. Он вообще не торопится.
***
*звонок*
Опять новая тема. Сидящий за Сынмином Феликс держится за голову и пытается понять, на каком языке учитель объясняет тему.
Ли пробует достучаться до задумавшегося Сынмина. Уснул что-ли?
– Сынмин! – шепнул Феликс, тыкая того в спину. – Сынмин! Я ничего не понимаю! Скажи хотя бы на какой мы страничке? Сынмин!
– На 50! – ответил только проснувшийся Мин.
Прошло десять минут урока. Где Яна носит? Тут в дверь постучали и из двери в класс высунулся Чонин.
– Здрасьте! Извините за опоздание. Можно войти?
– Советую приобрести будильник! Хорошая вещь! Проходи, – закатив глаза, сказала учительница. – на первый раз прощаю, но чтобы такого больше не повторялось!
– Понял.. – Чонин аккуратно прошёл и сел за парту. Он достал учебник и тетрадь, развернулся к Сынмину. – Ручечки не будет?
Сынмин опалил парня злобным взглядом и потянулся рукой в пенал.
– Ты только здесь появился, а уже достал! – Мин протянул Яну ручку. – Больше ничего не дам!
Сынмин спокойно продолжал делать номер и иногда поворачивался на Чонина. Тот бился об стол головой.
– Не страдай фигнёй! Парту сломаешь! – Ким посмотрел на доску.
– Серьёзно? Головой парты ещё никто не ломал, не беспокойся!
– Ты хоть что-то написал за весь урок? – решил поинтересоваться брюнет.
Чонин посмотрел в тетрадь. Он провёл пальцем по листочку.
– Один номерок! – Чонин с пустым взглядом и тупой улыбкой посмотрел на Сынмина.
– Дебилоид.. – он опустил взгляд в тетрадь.
***
*звонок на последний урок*
Сынмин уселся за парту и начал считать минуты до конца этого ада. Последний урок заменили на классный час.. В их классе это было очень плохо.
В кабинет вошла учительница и встала за кафедру. Осмотрев всех ребят, она взяла со стола листок бумаги и начала разрезать его ножницами. Боги, не говорите, что это какая-то сценка. Сынмин положил голову на парту и накрыл руками. Учительница пошла между рядами, по пути раскладывая кусочки бумаги по партам.
Парням положили бумажку. Чонин схватил её и начал раскладывать.
– Господа подростки! Не трогать бумажки! Дайте сначала объяснить! – быстро крикнула классная. – Это новогодние обязанности каждой пары сидящей вместе.
– Что у нас? – спросил Сынмин, поворачиваясь к Яну. – Читай, если умеешь.
– Украсить школьную ёлочку! – Чонин с глуповатой улыбкой на лице повернулся к Мину.
– Серьёзно? – Сынмин закатил глаза.
– Ага. Ёлочка! – Чонин похлопал в ладошки. Он обожает наряжать ёлку. Ему нравилось кривляться перед шариками, в которых отражалась его физиономия.
– Ёлочка?!
– Ёлочка! – Чонин не прекращал улыбаться.
***
Мальчики шли домой. Сынмин решил проводить Чонина, чтобы по пути договориться о завтрашней встрече.
– Что хмурый такой? – Чонин посмотрел на сопровождающего. – Не любишь наряжать ёлку на Новый год?
– Люблю, но не таких размеров, как в школе! Тем более, мне кажется, что из-за твоей тупости эта ёлка будет в лежачем положении через 5 минут после твоего прихода! – Сынмин сильней укутался в шарф.
– Я постараюсь быть аккуратнее, клянусь! – Чонин побежал вперёд, чтобы, останавливаясь, начать скользить, как на коньках. Через пару секунд он уже сидел на заднице.
Сынмин подал Яну руку и поднял его.
– Ёлочка так ёлочка.. – буркнул Сынмин себе под нос, и ребята направилась дальше.