Часть 2. Начало 2
Всех учеников распредели по классам и отправили по кабинетам. На громкоговорителях была выявлена информация про этот вирус. Он распространялся настолько быстро, что уже окутал территорию школы. Никто не знал, когда можно будет возвращаться домой. Люди, которые уже попали под воздействие вируса, были превращены в настоящих мутантов. Некоторые превратились в козлов с обезьяньими ушами, некоторые получили жирафью шею и огромные зубы.
Наблюдая за этим зрелищам по новостям, школьники поняли, что они застряли в школе надолго.
В 9б классе ребята уже начали обсуждать план развития событий. Больше всех предложений говорил Максим. Максим учился в школе с пятого класса и имел хорошие отношения со всеми. Он был активистом и всегда придумывал разные идеи. Он говорил так, как будто знал, что будет дальше и понимал, что происходит. Пока все были обеспокоены, Максим был спокойнее трупа в могиле. Позже Максима вызвал директор, и Максим абсолютно спокойно пошел в его кабинет.
Выйдя в длинный и светлый коридор, Максим медленным шагом шел к кабинету Мирону Алексеевичу. Когда он зашел к нему, он сразу увидел ехидный взгляд директора, с которым он был в сговоре.
-Ну как там, Максим, много зараженных?
PS : количество людей в самом начале было около 1000 учеников и 30 учителей.
- Те, кто работал на улице. Они все мутировали. - спокойно ответил Максим - я точно в безопастности?
- Максим, ты работаешь на меня, я знаю все про этот вирус. Противоядие пока что изготавливается, но есть пробные образцы. Твоя задача на этот раз будет проста. Найти зараженного на территории здания школы и ввести эти ампулы. Запомни, одна ампула - один человек.
- Мирон Алексеевич, Вы уверенны в том, что оно поможет? Мне кажется, что это плохая идея.
Директор проигнорировал его слова и снова залез в компьютер.
Максим не дождался ответа и ушел обратно в кабинет.
Зайдя обратно в кабинет, он увидел круг из своих одноклассников, которые пытались отвлечься обычной глупой игрой. Их классная руководительница кричала в телефон и просила выпустить их из школы.
Максим осмотрел всех на наличие симптомов заражения. Посмотрев на Андрея, он понял, что пятна на шее выглядят, как реакция на зараженный воздух. Позвав Андрея «поговорить», Максим вывел его в коридор. Он проводил Андрея в пустой кабинет и закрыл его.
- Максим, что за фигня? Открой меня!
- Андрей, мне кажется, что ты заражен. Но пока я не убедился в этом, я не могу вколоть тебе противоядие.
- Я не хочу быть изолированным. Коли сейчас!
- Нет! - кричал Максим - я не знаю, что может быть, если я сделаю это...
Кабинет, где сидел Андрей, был со стеклянными окнами. Это давало Максиму наблюдать за состоянием одноклассника.
Позже у Андрея опухла нога, выросли волосы на спине и его голова стала больше рада в два.
- Коли, Максим, коли!
- Я не могу контактировать с тобой, сделай это сам - крикнул Максим и кинул в кабинет ампулу с противоядием.
- Я не знаю, как сделать это...
Андрей достал шприц из коробки, где лежала ампула и вколол себе в руку содержимое. После укола Андрей почувствовал невероятную боль и от этого его ноги подкосили. Он упал на пол, ударившись об парту головой. Место укола начало превращаться в огромную шишку, которая выглядела так, как будто лопнет совсем скоро. В один миг Андрей стал беззубым парнем, с огромными шишками по всему телу. Его глаза наполнились кровью, а кожа стала намного темнее. Максим наблюдал за этим в ужасе и не знал, как помочь другу. Несколько минут и Андрей чувствовал, как температура его тела увеличивается. Его ноги опухли до невероятных размеров, а руки стали уже кровавым месивом, на которое было противно смотреть. «Противоядие» буквально сжигало Андрея изнутри.
Реакция длилась около 14 минут. Смерть наступила в 18:37