Глава 9. Пять
Хоть и домашки на среду не было по истории, но Т/и все же повторила предыдущие параграфы, как будто что-то предчувствия.
После двух нудных уроков химии и биологии Т/и помчалась на историю, чтобы опять не опоздать. Она пришла самая первая. В кабинете на учительском столе сидел Бенкендорф и с кем то разговаривал. Ученица решила подождать в дверях. Но педагог увидел ее, медленно закрыл и открыл глаза, как бы давая понять, что заходить можно. Т/и тихо зашла в кабинет, достала фиолетовый пенал, красивый дневник, тетрадку с Петром Первым и уставилась в телефон, иногда поглядывая на Александра Христофоровича.
Тот договорил, хотел что-то сказать Т/и, но в класс начали заходить ученики и он передумал. Прозвенел звонок. Аня по звонку ворвалась в кабинет ( она ходила в буфет ). Она села за парту, и замолчала.
- Дорогие ребятки, я хочу вам кое-что сообщить, - начал педагог.
По классу пробежался шёпот.
- Для тех, кто уверен в своих знаниях по истории: я предлагаю следующее: я вам даю листок с десятью вопросами, если вы отвечаете на все, то я автоматически ставлю вам пять в четверти. Так что давайте поднимайте руки, кто согласен на мою авантюру - с ухмылкой произнес Саша.
Руку подняла только Т/и.
- И почему я не удивлён, - шёпотом сказал учитель и предупредил - ну смотри вопросы не легкие, ты уверена?
- Да, вы же мне не поставите два в противном случае? - с настороженностью спросила ученица.
- Нет. Бери ручку, вот тебе лист с вопросами, можешь писать в тетради. Садись за мой стол и пиши. Остальные открываем страницу 53 и пишем конспект. На следующей урок буду спрашивать.
Сам Бенкендорф взял журнал и сел на место Т/и, рядом с Аней. Та конечно была в шоке. Т/и отвечала на вопросы и не чувствовала больших затруднений. Иногда она косо поглядывала на своего учителя. Спустя 30 минут Т/и сдала листочек. И они с учителем поменялась местами. Александр Христофорович был приятно удивлён.
- Не единой ошибки - немного с ноткой шока произнес педагог, - это великолепно. Т/ф Т/и вы ответили не то что правильно, у вас в последнем творческом вопросе приведены больше примеров, чем я думал. Пять в четверти вам обеспечено - не унимался он от восторга.
Бенкендорф еще раз напомнил про дз и отпустил всех на перемену. Отсидев еще три урока все пошли домой, а подруги снова отправились в кафешку.
- я чуть в обморок не упала, когда он сел рядом со мной - довольно громко сказала Аня.
- да я в шоке. Он конечно со мной рядом не сидел, но когда так начал меня хвалить, я вся покраснела.
- даааа. Учитель топчик.
- мне так стыдно, что я на первом уроке сказала "мда... Приплыли", он то ведь хороший. - грустно сказала Т/и.
- рад это слышать, - с улыбкой произнес Бенкендорф, - я про это уже забыл и зла не держу)
Девчонки подняли головы и увидели перед собой уже родную фигуру.
- извините...... - хором произнесли девочки
- за что? За то что говорите мне комплименты? Ладно отдыхайте, не буду вам мешать.
Он взял кофе с барной стойки и скрылся в дверях.
- вот так встреча - с удивлением произнесла Аня.
- та да - только и смогла ответить Т/и. Ладно засиделись мы, пора по домам.
Они допили кофе. И вышли из кафе достав наушники и начав слушать музыку.