История Дилана Сайлли.

Стоял солнечный, но холодный и ветреный день. Во внутреннем дворе золотая, красная и бордовая листва усыпала дорожки под ногами. Ветер поднимал листья с земли и бросал их ученикам под ноги. И другим прохожим - тоже. А с деревьев несся настоящий золотистый дождь! Это ветер срывал листву с деревьев, которая еще не успела опасть. Школьники Хогвартса начали одевать более теплые одежды, теплую толстую мантию, не такую тонкую, которую надевали в начале осени, сейчас погода начала холодать.

  Этим днем после урока по Трансфигурации, где первокурсники изучали науку нескольких заклинании, благодаря которому можно было превращать неживой объект в живой и наоборот, Дилан направлялся на урок по Уходу за магическими существами, самый любимый урок Дила. К огромному удивлению, урок вел не практиканты и вовсе не стажеры, а сам Хагрид.

  После второй магической войны, когда Волан-Де-Морт был убит, когда добро победило и все стало на свои места, в Хогвартсе многое изменилось. Прибавились еще три десятки призраков, которые храбро погибли, сражаясь за Хогвартс, добровольно Пивз -- хулиган полтергейст покинул замок, это удивило многих. Хотя, он не совсем добровольно покинул, после войны, весь его черный юмор был бесполезен, и сказав, что Хогвартс стал скучным, он решил уйти. Также были введены новые правила: после того, как студент Хогвартса закончил 5 курс и сдал СОВ выше 65 баллов по всем 7 предметам, будет практиковаться, выбрав один предмет Хогвартса, нк или же журналистом в разных газетах Волшебного мира. Когда наставник того(той) или иного (иной) студента (студентки), одобрит его практику, шестикурсник смело может переходить на 7 курс, после седьмого курса, непосредственно, сдают ЖАБА, после чего поступают на стажировку, также выбирая один предмет Хогвартса, или журналистику, но еще можно было выбрать любой Отдел Министерства Магии. Также нужно отметить, что Аргус Филч -- смотритель Хогвартса ушел в отставку, и вместо нее пришла женщина, 60 лет, которая являлась волшебницей, она была чуточку добрее бывшего захвоза, но все же, наказывала учеников за нарушения правил.

  Метаморфомаг Сайлли, с бирюзовыми волосами и золотисто-желтыми глазами направлялся на урок по УзМС, поправив свой желто-черный галстук. На улице было довольно холодно, но Дил хорошенько укутался в свою теплую мантию, направляясь в Южное крыло, аудитория по Уходу за магическими существами была очень атмосферной, там в клетках находились разные существа, также напротив этого кабинета находится еще один кабинет, где и жили все существа, которые по крайней мере безобидны, и которых можно было показывать студентам, оттуда доносились звуки животных: кто-то мяукал, кто-то жужжал, кто-то вообще ревел как лев.

  Наконец, добравшись до нужного места, Сайлли с остальными учениками "желтого" факультета вошли в аудиторию, улыбаясь и хором поздоровавшись с профессором Хагридом.

-- Ну сколько можно повторять, барсусата, мне не очень нравится, когда меня называют на "Вы", да и тем более профессором, в следующий раз если еще раз назовете меня профессором, то буду вычислять баллы с вашего факультета, -- засмеялся громада, явно пошутив.

  Урок начался и Хагрид встал со своего места, подойдя поближе к ученикам, он стоял за клеткой, которую до урока укрыл простыней, где скорее всего, находилось животное, которое сейчас будут изучать первокурсники. Ученики встали и хотели разглядеть, что находится внутри клетки, но не как не могли. Они с любопытством ждали, когда же Хагрид уберет простыню и покажет всем, что там находится. Интрига не давала покоя.

-- Давайте для начала повторим прошлый урок, где мы узнали о всех Классификации магических существ, кто мне скажет, сколько их вообще? -- спросил Хагрид, который подходил до середины выского потолка. Ромашка подняла руку, и ответила, что классификации целых 5. Хагрид подмигнул мисс Саламандер, и прибавил пять баллов Пуффендую, -- Так, а теперь прошу всех записать в свои пергаменты, потому что без этих классификаций вам не изучить магического существа, какой бы оно не было. Я знаю, что и в прошлом уроке вы все это записали, но все же мы повторим и запишем еще раз, чтобы все тщательно запомнить. "Классификация Х – Существа данного вида, довольно скучные, малоподвижные и вообще ничего интересного в них не найдёте. Пустая трата времени. Яркие представители этого вида: Флоббер, Хоркламп.

ХХ – Существа абсолютно безвредные, их может приручить каждый, немного знаний и умений требуется вначале, остальное придет с практикой. Яркие представители этого вида: Гном, Леший, Тихомол, Докси.

ХХХ – Существа данного вида имеют среднюю опасность, или низкую. С ними вполне может справиться умелый волшебник. Однако также необходимы первоначальные хотя бы знания и умения в общении с данным типом. Яркие представители этого вида: Лепрекон, Нюхлер, Огненный Краб

ХХХХ – Опасный зверь, может и убить, для того чтобы «остаться в живых», необходимы особые знания и умения, обращаться с ним может только опытный волшебник. Много знающий о данном виде существ, практически начиная от самого их появления на свет. Яркие представители этого вида:  Грифон, Кентавр, Крылатый конь.

ХХХХХ - Известный убийца волшебников, магглов, и прочего, что попадётся под лапу или на зуб, не поддаётся дрессировке или приручению. Ничего хорошего встреча с представителем пятого вида Вам не сулит. Наверное, это и называется умереть «самой страшной смертью». Яркие представители этого вида: Акромантул, Василиск, Дракон, Квинтолап." -- улыбнулся Хагрид, а первокурсники Пуффендуя записывали все, что говорил Рубеус.

  Для Дилана этот урок очень важен, к тому же и самый любимый, он записывал каждое слово Хагрида, облизывая свою верхнюю губу.

   -- А теперь, самое долгожданное! -- великан убрал простынье, и там находилась кошка, точнее не совсем, маленький, похожий на кошку, с пятнистым мехом, несоразмерно большими ушами и хвостом как у льва, жмыр представляет собой очень умное, независимое и временами агрессивное существо, хотя, проникнувшись симпатией к ведьме или волшебнику, может стать замечательным домашним животным. Пару учениов улыбались, потому что имели уже такого питомца, в том числе и Дилан Сайлли, его Гамми тоже является жмыром.

-- Жмыр обладает сверхъестественной способностью выискивать отталкивающих и сомнительных существ и без труда найдёт дорогу домой, если его хозяин заблудился. В помёте жмыра бывает до восьми детёнышей, жмыры могут скрещиваться с кошками. Для владения жмырами (так же, как шишугами и фвуперами) требуется разрешение. Внешность жмыров достаточно необычна и привлекает внимание маглов. -- говорил Рубеус Хагрид.

  Через двадцать минут урок закончился, первокурсники нарисовали своего жмыра по фантазий, которую они хотели бы иметь, и Хагрид сделал так, чтобы их рисунки были живыми, то есть колдографиями. Колдография -- волшебный рисунок. То, что изображено на рисунке может двигаться, улыбаться, делать что-то, вот в чем прикол этих рисунков.

-- Как же все-таки круто, что на уроке были только мы, пуффендуйцы. -- улыбнулась Даша.

  Следующий урок Нумерология - самый скучный и нелюбимый урок Дилана. Он глубоко вздохнул и направился туда. Наконец-то, когда закончился этот урок, к тому же он был последним за сегодняшний день, Дилан с Сэмом и Дашей спускались с вестибюля, направляясь в Большой зал обедать. Сайлли взглянул на часы, которые висели над огромной дверью, который ведет в Большой Зал, он вспомнил, что сегодня суббота, собрание в логове ролевиков. "О нет!" подумал метаморф, направляясь на выход.

-- Эй, ты куда?! -- спросил Сэм.

-- Я сейчас приду, обедайте сами! -- сказал Дилан, побежав в логово. Но на пол пути перед ним явилась. Джамилия Ваккон - смотритель Хогвартса.

-- Здравствуйте, мистер Сайлли, -- она улыбнулась, но после чего сразу же нахмурив брови, со строгой физиономией смотрела на Дилана, -- Почему не обедаете с остальными учениками? Куда это вы собираетесь?

-- Э..ну, я уже покушал и мне надо идти в теплицу, на дополнительный урок по Травологии.

-- И кто будет вести вам урок...?

-- Практикантка Лили-Полумна Поттер. -- улыбнулся Дилан.

-- Хм, ладно, иди.

Дил выдохнул и продолжил свой путь.

  К счастью, он успел и чуть не опоздал, и там уже притсуствовала Ромашка, которая держала какие-то плакаты и бумаги, Дилан разглядел надпись "Дружба"

-- Пхивет. -- улыбнулась Эмили, глядя на Дила.

-- Привет, Эми, -- улыбнувшись, ответил Дил, -- Я не опоздал? Кстати, как там Николас? -- так звали гриффиндорца пятого курса, загадочного парня, который боялся и избегал от кого-то.

-- Он больше не общается со мной, говохит что не довехяет мне больше.. -- сожалела Гарвард, -- Но я все же постахаюсь с ним сдхужиться обхатно, и спхошу у него. Я хочу ему помочь...

-- Добрый день, ролевики, -- улыбнулась Ромашка, -- Сегодняшняя тема, это дружба Хогвартса.

Многие не понимали, о чем это она.

-- Всем известно, что вот уже через шесть дней начнется квиддичный сезон. Первый матч будет Гриффиндора и Пуффендуя. Из-за этих игр, многие ученики разных факультетов злятся, за то, что их команда не победила, и постепенно начинают ненавидеть другой факультет, который победил. Тем самым исчезает наша единая дружба школы. Поэтому я подготовила эти плакаты и бумаги, сейчас мы будем их раздавать всем ученикам, а плакаты будем вешать на стены Хогвартса. -- Саламандер показала всем плакат, где была изображена метла, и крестик перед метлой, внизу было написано "СТОП игре "Квиддич"!

-- Это глупо, Хомашка. Квиддич никогда не убехут, эта игра тхадиция Волшебного миха. -- сказала Эмили.

-- Пожалуйста, Эми, не стоит. Дай ей высказать свое мнение, она всегда старалась для всех и не желает никому зла. Хоть это и выглядит глупо, но все же. Пусть она хоть попытается нас убедить, давайте хотя бы просто притворяться, что нам интересно и мы согласны с ней, чтобы она не обидилась. -- шепотом сказал Дилан, Эмили.

Гарвард улыбнулась и кивнула Дилану:

-- Ладно, мы согласны с тобой, Хомашка.

-- Да, -- улыбнулись остальные трое, гриффиндорец, пуффендуец пятого курса и толстенькая когтевранка.

-- Плакаты будем вешать на стены и во внутрений двор, а бумаги будем раздавать всем.

-- А что мы скажем? Ну, если спросят зачем именно мы раздаем? Может быть кто-то может догадаться, что у нас есть логово? -- спросил пятикурсник пуффендуя.

-- Ничего страшного, скажем что мы что-то вроде волонтеров, и никакого логова у нас нету. Все равно никто может и не догодается до этого. -- ответила Ромашка.

  Хоть это и выглядело чуточку нелепо, ролевики раздавали бумаги ученикам. Но только Дилану и Эмили поручили вешать плакаты. Они находились в теплицах, где в данный момент закончился урок по Травологии у Когтеврана первого курса.

-- Хэй, чувак. Что это? -- засмеялся Адам, когтевранец первокурсник и приятель Дила.

-- Да ничего, можешь не обращать внимание. -- засмеялся Сайлли, поздоровавшись с Фабером. После чего Дил заметил Сабеллу, метаморфиня улыбнулась и прошла мимо него, а тот чуть ли не сгорел со стыда, Сайлли обожал квиддич, но ради Ромашки пошел на такое, к тому же и перед Сабеллой..

-- Так, Адам. Нам еще надо идти на Южное кхыло, у нас еще остались несколько плакатов. -- сказала Эмили, уведя Дила с собой.

Так прошел их сегодняшний день, как хорошо, что завтра воскресенье, никаких уроков, можно хорошенько отдохнуть.