5
В следующие два дня лучше не стало. Каждое занятие на ментальном факультете преподаватели выясняли, что у Ники нет ментального артефакта. Оказалось, что для обучения необходим ментальный артефакт.
Он помогал направлять магию и должен был находиться у родителей. Девушка должна была отправиться за ним в воскресенье по специальному разрешению директора.
Нику смущал тот факт, что у всех был артефакт, кроме неё самой. Кому-то подкладывали в чемодан, кому-то вручали как семейную реликвию, а третьи и вовсе были в курсе всего. Преподаватели очень удивлялись и все как один рекомендовали ей в ближайшие выходные, когда будет позволено покинуть стены Блекфорста, напомнить родителям о том, что без него Ника не сможет продолжить обучение. Как будто девушка не понимала этого с первого раза! Она, как заведённая повторяла, что обязательно это сделает, краснея под насмешливыми взглядами однокурсников. На уроке антифакторики ловила сочувствующий взгляд Алекса и ободряюще ему улыбалась.
Оказывается, что он ведёт не только химию. К проблеме отсутствия артефакта добавилось ещё и то, что Ника внезапно стала самой отстающей студенткой на курсе. Все остальные так или иначе понимали свой дар и чувствовали его. Девушке же не удавалось ничего почувствовать. Порой ей казалось, что это ошибка и никакого дара у неё нет. Но все всё схватывали быстро, а преподаватели и были рады не оглядываться на тормозов вроде неё. Ника всегда была отличницей, сколько себя помнила. Причём она никогда особо не напрягалась для этого. Просто девушку хорошо подготовили перед школой, а потом она уже сама начала получать кайф от хороших оценок. Благодаря отличной памяти и хорошей соображалке ей всё давалось легко. Только вовремя прочитать параграф в учебнике, один раз послушать объяснения решения, запомнить формулу, понять принцип...учителя в школе говорили, что у девушки хорошое будущее. Ника и сама в это верила. Они ставили её в пример, назначали старостой класса она, и сама не помнила с какого класса. Всегда первая. И вот внезапно стала последней. Самым унизительным было то, что все остальные пошли на ментальный факультет, зная, кто они и какими способностями обладают. Хотя бы студентки третьего курса к ним не цеплялись, как это было со многими. По крайней мере, к Нике и Кетрин. Но что-то им подсказывало, что и до них дело дойдёт. В пятницу утром их ждало первое занятие по боевой магии. Нике отчаянно хотелось его прогулять. Хотя преподаватель наверняка уже знает об отсутствии у девушки ментального артефакта. Ей не хотелось снова сидеть в сторонке, пока остальные практикуются. К тому же Кетрин подбадривала подругу, как могла, и ей не хотелось её огорчать своим отсутствием. Из класса Ника так и не успела завести друзей, помимо Кетрин. Однако прогульщицей она никогда не была. Даже странно, но девушка действительно никогда не прогуливала уроки. Даже на физкультуру ходила исправно, иногда-одна. Вот и сегодня в девушке не хватило духу не пойти на занятия. Аудитория боевой магии больше походила на физкультурный зал. Никаких волшебных палочек или метёлок там не было. Всё очень обычно, разочаровывающе обыденно. Мячи, скакалки, полосы препятствий, корзины для мячей и футбольные ворота. В её старой школе всё выглядело примерно так же ,ничего примечательного и особенного. Волнения Ники остались напрасны. Для первого занятия магия не требовалась, а это значило, что Ника могла заниматься наравне со всеми. Образованная этим фактором, оставшуюся часть вступительного слова профессора девушка не услышала. Признаться честно, слушала она вполуха. Там шли обычные предупреждения по технике безопасности и рассказ о пользе данного предмета. Ника немного оживилась к теории, когда профессор начала объяснять первое задание. Их заставили бежать восемь километров.
—Боевая ведьма должна обязательно быть в форме, — С улыбкой добавила она.
Фраза прозвучала смешно, с учётом того, что сама профессор являлась пышкой. Но времени на осознание того, что придётся бежать восемь километров, конечно, никто не дал.
Первый круг дался легко. Мысли девушки резко переключились на предстоящий бал. Вечеринки девушка любила. Они никогда не мешали Нике быть отличницей, ведь для хороших оценок ничего зубрить ей не приходилось. Поэтому и свободного времени у девушки всегда хватало. И пойти на бал в субботу было бы очень здорово после всей этой адовой недели.
Если бы не отсутствие подходящего на этот случай наряда. Да и нужно будет обдумать, что она скажет родителям в воскресенье и какую истерику устроит. В ней боролись два желания: закатить родителям истерику погромче или повеселиться. В конце концов, желание повеселиться победило. Ладно, ограничусь напоминание про артефакт и возмущённым молчанием по этому поводу— подумала Ника.
Осталась решить проблему с платьем. Интуиция девушки подсказывала, что даже после того, как у неё появится артефакт, её жизнь в Блекфорсте легче не станет. Прошло всего два километра, но девушка успела выдохнуться.
Ника никогда не курила, но в этот момент уже засомневалась в обратном. Девушка старалась думать о чём-то чтобы отвлечься от усталости. Ника не бегала столько ни разу в жизни. Прошло три километра, но Ника больше не могла бежать. Как вдруг девушка споткнулась и чудом не сломала ногу. Но это стало чертой, и Через недовольное ворчания преподавателя она села на скамью.
УБМ — учитель боевой магии.