Глава 4. Болезненное ожидание. Раскрытие правды.
Следующая неделя, вплоть до пятницы, показалась ей вечность. Страх, вызванный необычным поведением девочки быстро прошёл, так что одноклассник продолжили издеваться. Настя старалась вести себя максимально осторожно, но как и раньше ей не удавалось заметить все и каждую подколку. Иногда ребята отодвигали стул прямо из-под девочки, порой разрисовывали парту, подкидывали в портфель всё те же записки с насмешками и угрозами, ну и разумеется орали так, что приходя домой приходилось многое переучивать.
"Терпение..не срываться..терпение! Ещё немного..". Она снова и снова уговаривала себя, до боли сжимая кулачки, впиваясь коготками в чувствительные ладошки и стискивая зубы.
Наконец-то в четверг Ирина Николаевна обратилась к Насте:
- Настасья, завтра в 16:00, вместо русского зайдёшь в кабинет деректора.
Настя быстро кивнула и улыбнулась. С соседней парты донеслось:
- Совсем больная, радуется походу к деректору!
Со всех сторон послышался смех
- Вот теперь ей влетит по полной! Ха ха ха
Девочка усмехнулась. Насколько же глупыми могут быть эти дети?..
Пятница. Ровно 16:00. Тихо вздохнув, девочка постучала в дверь. Разговоры за ней смолкли и раздался голос:
- Войдите
Быстро зайдя в кабинет, девочка обернулась и на секунду застыла, скованная страхом перед сидящими в кабинете людьми и предстоящим с ними разговоре. Здесь было не менее 9 учителей и сам деректор.
- Что же ты встала, говори, зачем к нам пожаловала. И знай, у тебя не более 15 минут.
Проглотив, подступивший к горлу ком, Настя быстро подошла к компьютеру и вставила флэшку. Открыв презентацию, она обернулась и постаралась уверенно улыбнуться взрослым, спрятав за спину мигом задрожавшие руки.
- Я искренне благодарна вам, что выделили время из своего плотного графика, чтобы выслушать меня. - Лица слушателей слегка изменились, большинство из них явно не ожидали, что стервозная восьмиклассница, никого не слушающая и постоянно создающая проблемы начнёт говорить так уверенно и вежливо. Даже учитель физкультуры перестав хмуриться с интересом прислушался к словам девочки. - Я долго готовилась к этому разговору, думаю Анна Николаевна может подтвердить это) - Информатичка ободряюще улыбнулась и кивнула.
(Не буду сильно расписывать, объясню лишь в двух словах, перейдя к самой важной части этого разговора. Хотя если в комментариях меня попросят описать его полностью, разумеется напишу, но всё зависит от вас)
В презентации Настя описала более десяти случаев издевательств над ней, к каждому из которых прилагалось какое-либо доказательство. Например видео с камеры видеонаблюдения охраны школы, где мальчик скидывает кирпич, едва ли не на её голову. Было отчётливо видно, что тот примеривался, явно не "уронив его случайно". Некоторые учительницы разахались, а уборщица вставила своё слово, жалуясь, на вот такие вот частые сюрпризы, ведь убирать приходится ей. Пара записаных на диктофон разговоров ребят и даже звуки избиения. В этот день парни затащить упирающуюся Настю за школу и избили, в доказательство девочка закатала рукава, демонстрируя многочисленные синяки, повернулась к пресутствующим спиной и приподнял блузку демонтрируя следы явно от подошв. Презентация затянулась, но дала нужный эффект, уже через 20 минут учителя ошарашенно переваривали услышанное и увиденное, впервые осознав всю серьёзность положения. Но в этот момент подала голос преподавательница алгебры:
- Да врёт она всё! Просто девка разленилась. Сами подумайте, ну какие синяки!? Да она же их просто нарисовала! А на физкультуру не ходит потому что лень, а не из-за постоянных травм от рук одноклассников и из-за понятной боязни снова получить мячом! ....