Часть 12 "Школьные будни 2"
После своего разговора ребята отправились на урок астрономии. Дадаши и Иваки оба любили этот предмет. Урок астрономии в академии представлял собой изучение звёзд, планет, созвездий и многого другого. Ребята учились предсказывать будущие по звёздам и планетам. Ещё они изучали разные явления, благоприятные и неблагоприятные дни для чего-либо. Учитель астрономии был высокий стройный мужчина лет 40. У него была не очень длинная коричневая борода, и такие же коричневые волосы. Обычно он носил тёмно-синюю мантию усыпанную золотыми звёздами. А на голове у него была остроконечная шляпа такого же цвета, что и мантия. А на носу у него были маленькие очки для чтения. Человеком он был хорошим. Только уж больно задумчивым. Астроном постоянно летал в облаках. Наверное правильно сказать в звёздных небесах. Он был добр к ученикам и пытался научить их всему, что знал сам. Иногда любил пошутить. И славился он своей харизматичной улыбкой. Которая пленила всех без исключения. больше всего на свете он дорожил своим телескопом который достался ему от прапрадеда и хорошими учениками.
Урок начался и учитель сказал: "Приветствую, вас мои дорогие ученики. Сегодня звёзды предсказали, что день сегодняшний будет интересен. И буря пронёсшаяся по лугу и сорвавшая цветы, принесёт новые семена."—после этих слов астроном задумчиво поглаживал свою бороду.
—Эльдерих Иофанов, что это значит?—спросил один из учеников.
—Хм.—учитель улыбнулся—Вам ученики мои придётся понять это самим. Как говорил мой прапрадед: "Если птенцу вместо него всю жизнь пережёвывать пищу, он и вовсе утратит клюв".
—Эльдерих Иофанов, вам не кажется это странным?—спросил другой ученик.
—Хм. Возможно слова моего прапрадеда порой звучали странно, но он был мудрым и рассудок никогда не терял. Ладно, ученики мои, нам пора приниматься за тему урока. Сегодня мы рассмотрим такое созвездие которое называется...—учитель задумался—называется "Волк". Созвездие Волка означает добро и справедливость, храбрость и смелость. Когда на небе загорается Северная звезда, которая находится на кончике носа "волка" это к добру. Эта звезда горит не всегда. Иногда она потухает, а потом снова сияет на звёздном небе. Считается если Северная звезда долго не горит это к большому бедствию. Говорят, что когда были тёмные времена и мир был охвачен тьмой Северная звезда не разу не сияла. Но тёмное время позади. Но всё же светлые дни ещё не настали. Сейчас в мире происходит переломный момент. Когда тёмные силы уходят, а светлые приходят. Именно поэтому тёмные силы скоро нанесут последний самый сильный удар, но "наследник силы" должен их остановить иначе...
—Учитель, а кто такой "наследник силы"—спросил Иваки.
—Твоё любопытство мне нравится.—учитель снова улыбнулся—Говорят это тот кого боги наделили великой силой, которая сотрясает мир. Но сила не может быть плохой или хорошей. Всё зависит от того как её использовать. Ходило предание, что судьба мира зависит от выбора избранного. Если "наследник силы" решит обуздать мир светом так и будет, но если он выберет путь зла, то весь мир окажется во тьме. Но пока Северная звезда время от времени загорается я уверен, что "наследник" идёт по верному пути.
Прозвенел звонок и на коридоре послышались голоса детей и топот ног.
—Ну что ж, мои любимые ученики, урок закончен. И вы все вольны идти куда хотите.—сказал учитель, улыбнулся и снова задумался.
—Иваки, у меня появилась идея как вывести преступника на чистую воду.—сказала Дадаши.
—И какая же?
—Ты же наверняка знаешь, что по школе размещены зеркала которые запоминают всё, что видели. В столовой такие есть. Нам всего лишь нужно попросить у директора волшебный кристалл который надо вставить в раму зеркала и оно покажет, то что видело.
—Неужели, ты и вправду думаешь, что директор пойдёт нам на встречу?—удивлённо спросил Иваки.
—Ну попробовать стоит.
—Ладо пошли.
И ребята отправились на верхний этаж где находился кабинет директора. Директором был седовласый мужчина средних лет. Он был занятым человеком и не любил когда его отвлекают. Ходил он в одеяниях исключительно красного цвета. Так так красный цвет был его любимым. На голове он носил квадратную академическую шапочку. Ещё он носил монокль. И имел достаточно длинную бороду. Всё это внушало уважение к нему. Когда ребята дошли до кабинета, директор как раз выходил из него и что-то бормотал себе под нос.
—Постойте, господин Тэриус!—воскликнула Дадаши.
—А? Дети, что вам нужно?—спросил директор.
—Господин директор, нам очень нужен кристалл от зеркал.—запыхавшись сказала Дадаши, в то время как Иваки стоял рядом с ней и молчал. Ведь Иваки хоть и немного, но боялся директора.
—Кристалл? Дети зачем он вам? Так, хватит заниматься ерундой! Идите...Идите на уроки! И не беспокойте меня.—сказал директор и сразу же куда-то пошёл бормоча себе под нос.
—Ну вот. Я же говорил, что это плохая идея. С ним невозможно договориться.—вздохнув сказал Иваки.
—Неужели, ты думаешь, что это меня остановит?
—Дадаши, нет. Даже не думай.—тревожно сказал Иваки.
—Поздно. Я уже подумала.
—Мы не будем красть кристалл.
—Мы его не украдём, а одолжим. Мы же его потом вернём.—спокойным голосом сказала Дадаши. Хотя в душе ей было неспокойно. Она понимала, что так поступать не совсем правильно, но, что не сделаешь ради справедливости.—Короче ты можешь делать, что хочешь. Ну а я пойду и найду кристалл.
—Нет! Ты не пойдёшь одна. Я пойду с тобой.
—Отлично.—улыбнувшись сказала Дадаши.
—Но ты же не забыла, что в кабинете директора есть зеркала? Если мы туда проберёмся, то потом все узнают об этом.
—Иваки, а по твоему для чего мы учили заклинание невидимости?
—Ну уж точно не для кражи.—возмущённо сказал Иваки.
В это время Дадаши уже шёпотом произносила заклинание невидимости. И через несколько секунд она будто растворилась в воздухе. Иваки даже пару раз наступил её на ноги. Но через несколько секунд тоже стал невидимым. С помощью специального заклинания Дадаши взломала замок двери. Ей пришлось хорошенько постараться, так как замок был зачарован. Вскоре ребята оказались в кабинете. Он был достаточно просторным. В кабинете стояла куча шкафов в том числе и книжных. А в другом конце кабинета возле окна стояло зеркало. Таким образом оно видело почти весь кабинет. Проблема была в том, что ребята не знали где находится кристалл. Но сконцентрировавшись Дадаши почувствовала, что кристалл находится в красной шкатулке с золотыми каёмками на полке. Только она была заперта. Но среди книг ребята нашли ключ и открыли шкатулку. Дадаши аккуратно взяла кристалл. А затем тихонько опустила его на пол, чтобы зеркало не увидело летающий кристалл. Затем она тихонько на корточках ползла к выходу. Вскоре ребята выбрались в коридор.
—Есть!—воскликнула Дадаши и стала зачаровывать замок обратно.
—Дадаши, а ты не подумала, что зеркало увидело открывающуюся дверь когда мы заходили и выходили?—тревожно спросил Иваки.
—Конечно увидело. Только вот того кто её открыл оно не увидело. Тем более вряд ли кто-то будет проверять. Поэтому мы должны вернуть кристалл пока директор не обнаружил, что он пропал.
—Ладно. Тогда нам нужно поторопиться.
И ребята отправились в столовую.