Секрет Божества.

В восьмом классе я переехала с России в Америку. Мама устроила меня в одну из популярных школ и сама стала работать по своей специальности. Отец решил остаться в России и следить за хозяйством, у него  там работа, дом и родители. Была весна. Уже завтра я пойду осваиваться в новой школе и заводить новые знакомства, мать уже приготовила для меня школьную форму и ранец. За окном был вечер, матушка уже во всю готовила на кухне ужин. Я встала с своей мягкой кровати, накинула на себя тапочки и побежала вниз на кухню. Я чётко чувствовала запах котлет, риса и свеже нарубленного салата. Стол почти был накрыт, на что я удивилась и возмутилась.*
— почему ты не позвала меня? Я б с радостью помогла тебе в сервировке стола и подаче блюд.
На что моя мать лишь рассмеялась.
— доча, я бы позвала тебя если бы мне понадобилась помощь. Сейчас присаживайся и ешь, приятного аппетита.
Она потрепала меня по макушки и села напротив. Мы каждый вечер собирались за одном столом и ели вместе болтая о том, как прошел наш день. Мама видела мои переживания которые я так чательно пыталась скрывать.
— солнышко, не переживай. Ты у меня красивая и общительная девушка.
Я лишь отвела взгляд и отодвинула тарелку.
— да мам, я знаю, спасибо за теплые слова. И вообще я наелась.
Я встала со стола и задвинула за собой стул. Еще раз поблагодарив за ужин, я поднялась к себе в комнату и свалилась на кровать, закрыв глаза, я моментально уснула и проснулась от громкого звука будильника. Я рукой ударила об будильник и он замолчал, потянувшись, я встала и пошла умываться. Приведя себя в порядок, я стала собирать школьные пренадлежности, аккуратно складывая тетради и учебники внутрь ранца. Неожиданно для самой себя, распахнулась дверь и в комнату вошла мать. Она напомнила мне о времени и предупредила о том, что ждет меня на улице. Я кивнула, накинула на правое плечо ранец и спустилась вниз по лестнице. Мила, так зовут мою маму уже сидела в машине и красила губы держа маленькое зеркальце перед собой. Я открыла дверь машины и села в неё.*
— дорогая, ты уже тут? Сейчас поедем.
Она докрасила губы, завела машину и мы тронулись в путь.

ВНИМАНИЕ, ВЫБОР!
Я сильно волновалась и не знала как вести себя с новыми одноклассниками, может, спросить у мамы?

1. Нет, я в силах справиться сама.
2. Поговорить с мамой.

(1.Нет, я в силах справиться сама.)
Я глубоко вздохнула и выдохнула. Молча смотрела в окно и летала в своих мыслях запоминая дорогу к школе. Было волнительно, но она знала что сама со всем справиться. +Самостоятельность.

(2.поговорить с мамой)
Я закрыла глаза, вздохнула и нарушила тишину.
— мам, мне надо с тобой поговорить.
Мать на миг повернулась ко мне и снова обернулась к дороге.
— и о чем же?
По телу пробежались мурашки. Собравшись, я уверенно ответила.
— о школе. Я не знаю как мне вести себя, не знаю как завести новые знакомства, и вообще куда идти.
По машине прошлась тишина.
— подойди к любому ученику и спроси где находиться кабинет первого твоего урока. Они скажут в каком кабинете и на каком этаже. Вот и все, там ты садишься за свободную парту и ждешь урока. Не парься малыш, все будет хорошо, вот увидишь, глазам не моргнешь как день пролетит.
После разговора с матерью мне действительно стало тепло на душе, я приняла все как есть и утешительно дотронулась до своей руки. +Легкость.

Спустя какое-то время мы уже прибыли в школу. Я сосредоточенно вышла из машины, попрощалась с мамой и пошла во двор школы. Уже во всю ученики бегали по окрестности и забегали на уроки, войдя внутрь здания, первое что мне попалось в глаза, так это уголок охранника. Мужчина уставился на меня и непонимающе наблюдал за моими действиями. Мы пересеклись взглядами.

ВЫБОР!
1. Поздороваться.
2. Отвести взгляд и молча пройти мимо.
3. Не обращать внимание.

(1. Поздороваться)
Я посмотрела на его бейджик, прочитала его имя и мягко улыбнулась.
— доброе утро Майкл Тэйлор.
Его глаза стали как 5 русских рублей.
— здравствуйте.
! Вы теперь знакомы с охранником. Мистер Тэйлор запомнил вас как воспитанную ученицу. В дальнейшем выбор повлияет на историю.!

(2.отвести взгляд и молча пройти мимо.)
"Я его не знаю, с чего в друг я должна здороваться с незнакомым мне человеком? Тем более он не стесняясь раздевает меня взглядом. Никакого уважаете к русским девушкам. Может я себя так и накрутила, но мне никогда просто так ничего не кажется.»
Я закатила глаза и молча прошлась мимо охранника который уставился на меня как на цирковое животное.
!Охраннику не понравилось ваше воспитание. В дальнейшем выбор повлияет на историю.!

(3. Не обращать внимание)
Я сразу же отвела взгляд как только мы с мужчиной пересеклись глазами. Сейчас у меня в голове было одно, найти свой класс. Я спокойно прошла мимо охранника и чувствовала как он провожает меня взглядом все так же увеличивая свой интерес к моей персоне.

Я прошлась по коридору и увидела шкафчики, мне не составило труда найти свой и засунуть туда все ненужные мне сейчас вещи. Рядом со мной стояла девушка которая как и я разбиралась со своими книжками. Я закрыла свой шкаф и чуть ближе подошла к ней.
— извини, не помешаю?
Незнакомка захлопнула шкаф и оглядела меня с ног до головы.
— я раньше тебя тут не видела. Ты что, новенькая?
Я кивнула головой.
— да, все верно.
Та незнакомка лишь тихо рассмеялась себе под нос.
— ты случайно не из 8 класса?
Я недоверчиво вскинула бровь, она явно что-то скрывает и даже может что-то задумывает, мне кажется что ей не стоит доверять, ради приличия я ответила на её вопрос.
— все именно так, я в 8 классе, а тоесть, в средней школе.
Она понаблюдала за мои поведением, цокнула и отвернулась.
— можешь идти за мной, и да, я Стелла.
Я ничего не ответила и послушно пошла за новой знакомой. по её поведению не скажешь что она действительно рада моему присутствию. Было понятно, все наоборот, походу она уже знает обо мне. Такая мысль меня посетила лишь потому что она неудосужилась спросить мое имя так еще и отгадала что я из 8 класса. Мы зашли в кабинет социальных наук, Стелла села за свою парту, к ней подбежали подруги и окружили её. Пока я глазами искала свободную парту, взор мне бросились парни, два которых по хозяйски сидели на парте и одного кто сидел на стуле невоспитанно раздвинув ноги. Они уже смотрели на меня, я отвела взгляд и села за свободную парту неподалеку от них.
— Эй, Новенькая.
Я слегла насторожилась когда услышала глубокую тишину в классе, повернувшись, я заметила как один из компании парней что по-хозяйски сидел на стуле пристально наблюдал. А с ним и весь класс.
— я с тобой разговариваю.
Он повысил голос и все также продолжал увлеченно наблюдать за моими дальнейшими действиями.

ВЫБОР! Данный выбор может улучшить или ухудшить ваши отношение.
1. Что тебе нужно?
2. Извини, не сразу поняла что обращение ко мне.

(1. Что тебе нужно?)
Я сделала расслабленный вид,гордо выпрямила осанку и стала ждать ответа не показывая своего переживания.
Парень сильно удивился моей дерзости, но не потерял хватку и ответил.
— хорошее начало нашего знакомства, мило что ты можешь дать отпор. Но это не значит что такая жалкая как ты, смеет мне так дерзить. Ты хоть знаешь кто я такой?
Я удивилась от его манеры общения к девушкам.  Стиснув зубы от злости, я нахмурилась.
— мне плевать кто ты, по твоему виду и поведению можно понять что ты самовлюбленный идиот который думает только о себе и больше ни о ком другом. Я не стану сидеть сложа руки и терпеть все, что ты мне сейчас высказываешь. Оставь свое хамское поведение при себе.
Весь класс смотрел на меня как на экземпляр в музее, скорее всего я первая, которая нагрубила этому парню. Он лишь властно улыбнулся, встал со своего места, небрежно поправил челку и подошел вплотную ко мне.
— не так близко, придурок.
Я грубо оттолкнула его от себя, в моих глазах пылала ярость, как он только смеет подобное вытворять так еще и в присутствие одноклассников.
— я вижу ты рисковая. Но зачем кусать молочными зубками когда коренные ещё не прорезались?
Он хотел ещё что-то добавить, но в класс зашел учитель и усадил всех на свои места.
! Парню понравилось то, что вы знаете себе цену. ! +власть

(2. Извини, не сразу поняла что обращение ко мне.)
Я сделала виноватый взгляд и посмотрела на парня сидящий позади меня. Он молча смотрел на меня не отрывая взгляд.
— в следующий раз будь внимательнее. Как никак ты тут единственная новенькая за последнее время.
Его взгляд значительно смягчился, он взял ручку в руки и стал вертеть её все так же глядя в мою сторону. Похоже, он ждет моего ответа. Хорошо, он его получит.
— ну а ты должен понимать что у этой «новенькой» есть имя.
Я улыбнулась ему, он хотел что-то сказать но в класс вошел учитель и усадил всех на свои места. !ничего

Учитель остановился около доски и проверил всех присутствующих одним лишь глазом. Он слегка поправил свой галстук и сложил руки за спиной. Педагог нашел меня взглядом и окликнул мое имя.
— Т/и.
Он приподнял голову, таким образом подав знак что сейчас мне необходимо встать и представиться.
«уф, если бы вы знали как сейчас подставили меня!»
Я уверенно вышла к доске, ко всем повернулась лицом и представилась.
— Меня зовут т/и Вайс. Сама я родом из России, переехала сюда по личным обстоятельствам. С самого детства я учила английский язык, именно поэтому так спокойно и свободно  разговариваю с вами на вашем языке.
Я сразу же взглянула на парня который вот совсем недавно откликивал меня. Он нервно натянул улыбку, его тревожный взгляд сразу же был отведен когда я поймала его взор на себе. Он явно был чем-то удивлен, озадачен. Я уже хотела присесть на место как услышала свою фамилию. Кто-то громко и настолько быстро произнес её, что я даже не успела словить того человека который прокричал мою фамилию.
— ВАЙС?
Одна из девушек вскрикнула мою фамилию на весь класс сделав на ней особый акцент. Оставшись на месте, я закинула руку на пояс и вельнула бедром.

ВЫБОР!
1. Моя фамилия так напугала вас?
2. Кто-то раньше из вас был знаком со мной?
3. Да, именно так.

(1. Моя фамилия так напугала вас?)
Я поменяла свое выражение лица на более хладнокровно и грубое, вопросительно вскинула бровь и демонически улыбнулась кончиками губ будто издеваясь. Я не знала кто именно выкрикнул мою фамилию, но эту девочку чательно выискивала взглядом.
— ...
В ответ я услышала гробовую тишину. Не сдержавшись, я воскликнула.
— кто выкрикнул мою фамилию, встань, я хочу знать с кем веду диалог.
В классе царила тишина, похоже та девушка замешкалась и не решилась продолжить разговор со мной. Я скривила губы в издевательской усмешке.
— сейчас ты прячешься как напуганное животные от охотника. Но ты должна понимать, что рано или поздно, но тебя поймают и подстрелят.
Тут раздался скрип стула и из парты вышла коротко подстриженная девушка. Она дрожащим голосом ответила мне.
— мы наслышаны твоим родом.

(2.Вы раньше были знакомы со мной?)
— а то не припоминаю таких личек в своем окружении.
С третьего ряда и второй по счету парты встала коротко подстриженная девушка которая и произнесла мою фамилию сделав на ней недоброжелательный акцент.
— нет, раньше мы были не знакомы с тобой. Но о твоем роде, мы все наслышаны достаточно.
Она сложила руки перед грудью и стала чего-то ожидать, скорее всего моей реакции.
— рада что даже Америка пропитана моими родовыми корнями.
— ты хоть знаешь что твой род сделал с нами? С нашей школой?
Тон девушки повысился.

(3. Да, именно так.)
Коротко подстриженная девушка вышла с парты, она обпёрлась об стул и с высоко гордо поднятой  головой оглядела весь класс, и кажется в её планах было унизить меня.
— твоим родом мы наслышаны...
Я не знала что она еще хотела добавить, но перебила её.
— очень рада тому, что вы уже знакомы со мной. Теперь с вашего позволения я сяду на свое место.
— ну нет. Я не договорила. Ты хоть понимаешь что твои родственники натворили?

Последствия трех выборов: У вас появилась новая загадка которую в дальнейшем стоит разгадать. (1,2,3 последствия одинаковы.)

— ДОВОЛЬНО!
Учитель перебил нас обоих, видимо он не хотел чтобы мы выясняли отношения во время урока.
— нашли время языки распускать, выясните отношения на перемене. Т/и, садись на свое место.
Я кивнула головой и послушно уселась на своем месте. Я мимолетно слышала свое имя среди сплетен за спиной но делала вид будто ничего не замечаю. Урок уже подошел к концу и ко мне подошла все та же девушка, только не одна а со своими подругами.
— сама уже не в силах поговорить со мной один на один? Как забавно наблюдать за тем, что ты прячешься за спинами подруг, думаешь, в их сопровождении, в случае чего, я тебе ничего не сделаю?

!ЕСЛИ ВЫ РАНЕЕ ВЫБРАЛИ ОТВЕТ: 1. (Моя фамилия так напугала вас?)! ТО ЭТО ПРОДОЛЖЕНИЕ ВАШЕ:
Я звонко рассмеялась ей в лицо.
— запомни, в этом случае, охотник-я.
Я взяла книгу в руки и вышла с класса походкой от бедра, явно пытаясь задеть её самооценку.
!одноклассница запомнила ваши слова!

!ЕСЛИ ВЫ ВЫБРАЛИ ДРУГОЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА!:

— ошибаешься, я очень сильная, ты и пальцем в меня не успеешь ткнуть как окажешься перевернутой на полу.
Я взяла книгу в руки и вышла с класса походкой от бедра, явно пытаясь задеть её самооценку.
!она поняла что с вами лучше не контактировать!

Оказавшись около шкафчика, я открыла его, положила книгу внутрь и взяла следующую тетрадь для урока. Я спокойно закрыла дверь, но мое спокойство нарушил одноклассник который уже поджидал меня. Я вскрикнула и уронила свои принадлежности на пол.
— Придурок! Ты меня напугал до чертиков, чтоб тебя!
Я села на корточки и стала собирать вещи которые обронила. Высокий парень последовал моему примеру и помог мне собраться.
— извини, не хотел напугать тебя.
Уже шла 3-я минута урока, нужно было ускоряться и заходить в класс как и положенно времени, на урок. В коридоре послышался стук каблуков, похоже, шел учитель. Высокий брюнет не став думать открыл мой шкафчик, грубо толкнул меня внутрь и сам запрыгнул следом, он закрыл дверь и нагло прижал меня к себе.
— ЧТО ТЫ ДЕЛАЕШЬ, ИДИОТ?
Я была наполнена яростью, я ждала оправданий и ответа на свой вопрос, я уже открыла рот чтобы переспросить его в чем дело, как он накрыл свои губы мои. Я громко замычала и стук каблуков остановился возле моего шкафчика. Учительница открыла дверцу и была повергнута в шок от увиденного.