7. На старт, внимание, марш!
В первой половине дня у учеников любого факультета обычные занятия, такие как английский, высшая математика, японский, литература, и для классов поддержки и класса Х — моделирование. После обеда:
— Итак, студенты, — сказал сонный учитель, заходя в класс. — Я ваш учитель по гражданскому и уголовному праву!
— Простите, разве этот предмет не преподают на юридических факультетах? — спросил Миамура.
— Будешь много задавать вопросов — завалю на экзамене, — сказал учитель, положив на кафедру книгу. — Ну что ж, начнём... открываем страницу 10, молча читаем, всё, что считаете важным, выписываете. В конце урока подходите ко мне и показываете тетради. Также у каждого из вас есть только три возможности задать вопрос. Если во время одного вопроса у вас появляются новые вопросы, они будут считаться как отдельные. Всем удачи. Ах да, поблажек не даю, подкупы не принимаю, — сказал учитель и сам начал читать параграф, чтобы освежить память.
Весь класс спокойно занимался уроком. Многие задавали вопросы, стараясь не повторять вопросы других.
После урока ГИУП (сокращение от «гражданское и уголовное право») у учеников должен был быть урок по ОПП вместе с классом А. Однако что-то пошло не так. В аудиторию, где уже ждали студенты, зашли директор и классные руководители классов А и Х. Они закрыли дверь на ключ и сказали:
— Добрый день, классы А и Х. Извиняемся, что прерываем ваш урок, однако нам поступило оповещение, что в академию пробрался злодей. Но не беспокойтесь, мы уже знаем, как он выглядит! — сказал директор.
Многие из класса А начали перешептываться, а класс Х стоял на своих местах и был спокоен, будто знал, что они не виновны. Но тут один из учеников класса А решил пошутить:
— Ну что, страшно, класс Х? Может, покажете самозванца?
Класс Х уставился на шутника ледяным взглядом, после чего тот резко замолчал.
— Ты себя выдал! — весело сказал парень со шрамами.
— Твои мысли так запутанны, ты явно волнуешься сейчас! — сказала девушка без правого уха, прикрывая рукой рот.
— Вы что такое говорите? Астра не самозванец! — выкрикнул один парнишка из класса А, заступаясь за одноклассника.
— Даже не подозреваешь, что заступаешься за лжеца, — сказал Мика, облокачиваясь на стол.
— Директор, прошу прощения за такую просьбу, но не могли бы вы аннулировать уникальность этого студента? — попросила Ариан.
— Если мы будем не правы... — парня со шрамами перебили.
— То мы в пятером понесём любое наказание за ложные обвинения! — сказал Арджиан.
Девушка с чёрными волосами связалась с Арджианом по рации, встроенной в каждый протез ученика класса Х после их недолгого знакомства.
— Может, не надо? Это очень веское заявление!
— Не волнуйся, мы знаем, о чём говорим, — передала Ариан.
Директор незаметно улыбнулся и, подходя к ученику из класса А, сказал:
— Вы и вправду быстро нашли самозванца...
Директор прикоснулся к голове ученика, и с того мигом спала его уникальность.
— Ты не Астра? — удивился ученик, защищавший его.
Перед обоими классами вместо Астра появилась светловолосая татуированная девушка. Она прикоснулась к уху.
— Они меня раскусили!
После этих слов перед ней появился портал, и она пропала.
— Стоп, а где тогда Астра? — спросил чешуйчатый парень из класса Х.
Учителя отпустили классы по домам, оставив учеников с нерешённым вопросом.
4o