4 ГЛАВА "первый день" часть 2
|..| — это очень увлекательно и я с удовольствием побывала бы в катакомбах
у Даниэля, сидевшего не сильно далеко от сестры, на лице появилось отчаяние, и тот обеспокоенно посмотрел на девушку, ведь знал, что она может начудить.
Профессор — святой предмет забирает силу из веры людей
Коналл — что нам это даёт? если это освящено и связано с церковью, темболее доставляет нам боль, следовательно нам лучше подальше держаться от всего такого. мы всегда так и делали, почему сейчас решили идти против церкви?
женщина сердито посмотрела на парня.
Профессор — это совсем не так, как сказал ты. мы будем учится приближаться к церкви и её предметам, ощущая насколько велика их сила. оценив это, мы сможем выдержать влияние. мы должны стремится к тому, чтобы узнать сильные стороны врага. только так мы выясним, можно ли идти против него и справится с ним. |..| выходи к доске
в голове девушки прокатился эхом смех и картина с её руками, где обожжены кончики пальцев. она обернулась на Эйдена и бросив на него гневный взгляд, встала из-за парты и пошла вперёд к учителю.
профессор сказала девочке выставить вперёд руки и приблизиться к рисунку, чтобы почувствовать вибрацию в пальцах.
девушке оставалось ещё пару шагов, как кончики уже начали болеть. она остановилась и подняв одну из своих бровей посмотрела на учителя.
Профессор — найди энергию у себя внутри и мысленно сформируй щит, чтобы пройти дальше
Эйден — она никогда не справится с этим!
с презрением в голосе выкрикнул парень.
Даниэль — закрой свой рот. ты не имеешь ни малейшего представления о её способностях. то, что она уже знает, ты не узнаешь никогда, тебя сожгут быстрее
Профессор — а ну тишина в классе! а ты сконцетрируйся
говорил учитель девушке.
девушка сосредаточилась на вытянутой руке и сделала быстрые шаги вперёд.она была вблизи рисунка, но все же не подошла, от новой боли.
Профессор — неплохо. теперь подойди ещё ближе
у девушки не получилось, поэтому она пошла за свою парту. учитель вызвал следующего ученика с кабинета, но резко замерла, смотря на дверь.
~ оборотень? ~
Профессор — волк в школе вампиров?
все посмотрели на дверь, где открылась ручка.
на пороге класса появились мужчина и молодая женщина.
Профессор — я вас слушаю
.. —мы ещё не были представлены друг другу. я Хэдли,рядом моя тень. простите за опаздание
Профессор — значит вы ещё одни гости, добро пожаловать
Хэдли — теперь разрешите представить двух моих наследников семьи
зашёл достаточно высокий,худой парень лет 15.
Хэдли — это Джек
Эйден — скучный, не подходит не на роль союзника, не на роль жертвы
шопотом говорил парень своему соседу.
Хэдли — а это Ева
позади девочки появился белый волк. он стоял и разглядывал молодых вампиров, что сидели в классе.
Ева была на голову ниже своего брата. изящное тело, красивое лицо с тонкими чертами и выразительными глазами.
Ева — ты не против, если я сяду с тобой?
остановившись около Эйдена поинтересовалась девушка.
Эйден — нет
произнёс парень и опустил глаза на парту.
~ и это чудесное существо должно было сесть именно к этому противному Эйдену ~
прочитал парень мысль у Нейта, стоило ему лишь кинуть на него свой взгляд.
Эйден злобно усмехнулся.
~ каждый получает то, что заслуживает ~
Нейт отвёл взгляд в сторону.
Эйден не следил за занятием, он поглядывал на новую соседку по парте, которую посадили вместо парня, что являлся другом.
волк сидел рядом неподвижно, словно не живой.
Эйден сосредаточился, желая понять, о чем думает Ева о нем, но сразу же передумал.
~ с чего вдруг меня стало интересовать, что думают обо мне другие? ~
но все же сконцетрировался и захотел прочитать её мысли. ничего,это странно. удвоив усилия, вновь ничего, вообще ничего.
Ева — это не вежливо. тебе не удастся проделать такое со мной
Эйден — о чем ты говоришь?
взглядом девушка пронзила тело парня обжигающей молнией, а после перевела свой взгляд на учителя.
Эйден в гневе сжал свои кулаки.
~ дерзкая девченка! я научу её уважать меня! она такая воображала! ~
парень заметил как девочка косо смотрела на него и улыбалась.
