Глава 1. Класс "Серебряный век"
Легко, перевернув лист бумаги, начать писать свою жизнь сначала. Это так просто! Просто и легко...
Но я ошибалась.
Нет ничего простого и легкого в этом мире.
Меня предупредили сразу: класс весьма своеобразный, с особым характером. Даже можно сказать, что закаленным. Поэтому, стоило сразу же морально подготовить себя перед входом в новое, неизведанное царство других правил и нравов.
Сделав глубокий вдох, а после длительный выдох, постучалась в дверь цвета молока, и начала ждать.
Шум за стеной прекратился. И я услышала, как чьи-то тяжелые шаги раздались следом. А после дверь лениво отворилась, открывая передо мной новый мир. Моё новое начало...
Пути назад не было.
* * *
Я задалась изначально вопросом: почему золотые дети попали в класс "серебряный век", если могли без препятствий перейти на "Алмазный"?
По словам директора, который ввел меня в курс дела, они все были на 7 круге , только некоторые на 9, а один на 6.
И это исходя из того, что кругов силы было только 12.
Что они забыли здесь, в подземных этажах школы?
Я долго обдумывала на этот счет, но все же не пришла к более логичному ответу и поэтому с нетерпением ожидала этого от самих учеников класса "Серебряный век". Возможно, кто-то все же решится на отчаянный шаг и расскажет мне, почему.
Но захочет ли кто-нибудь завести со мной дружеский диалог? Впишусь ли я в их компанию, не буду ли белым пятном?
Ответы могли дать только действия с моей и их стороны.
Но зная себя, понимала, что надежда была только на них, ибо с детства учившаяся на домашнем обучении, я была лишена социума. И эта ограниченность от общества впоследствии переросло в диагноз: социафобия.
Еще с самого детства к этому меня подталкивал и мой дар - ледяное дыхание жизни, переданное мне отцом перед вечным сном*. В тот день его глаза были полны надежды, он верил в меня, мечтал о том дне, когда сила, окрепнув во мне, засияет призрачным светом.
- Когда сила достигнет Зенита, в тебе, - отец, посмотрев мне в глаза, дотронулся до моей груди, показывая на мое сердце.- Вот здесь родится своя собственная звезда, твоё второе Я.
- Но как я узнаю об этом? - слова срываются с моих губ.
- Тебе захочется уйти...
Но куда? Отец тогда не ответил. Он просто не успел. Иней полностью покрыл его, забирая в свой вечный сон, длинною в бесконечность, длинною жизни времени.
Он ушел, а я осталась одна. Никому не нужная, ни для кого не значима .
В этом мире, после смерти отца, я осталась одна. Пусть у меня и имелась биологическая мать, которая могла бы стать запасной опорой для меня, но и она находилась неизвестно где. Одни говорили, что она уехала в Америку покорять новые престижные места, появившиеся на горизонте наших дней относительно недавно. Всего пару лет. А другие, те, кто относится к тому типу людей, которые презирали и обсуждали каждый человеческий шаг, упорно твердили мне, что мать убежала вместе с любовником в Пусан.
Я же составляла третий взгляд: она просто исчезла и всё.
Мне не было интересно: где она и как она? Как выглядит? Есть ли у меня младшие брат и сестра? Нет. Мне не была интересна личная жизнь человека, которого я полностью вычеркнула из своей жизни. Мне даже не хотелось попусту тратить время на простые мысли о ней. Ведь это было не нужным. Не таким важным.
На моем пути встали новые преграды. Я должна была разбираться с другими проблемами, появившимися на моем пути: жилье, учеба, приемная семья.
Последнее не напоминало ни о чем хорошем. Не было ни единого приятного и теплого для сердца воспоминания. Все дни, проведенные в этом доме, были равносильны векам адских мучений на Аидовой горе.
Но потом, когда мне исполнилось восемнадцать, и я стала полностью дееспособной, решила сменить школу. Да, это было тяжело, но мне не хотелось еще год жить бок о бок с людьми, с которыми у меня сложились только отношения " хищник - жертва". Это бы только убило во мне последние нервные клетки!
И потому, закончив 11 круг, я перешла на 12 уже в частной школе "Хёбхей"(объединение). Проживать я могла на территории школы и питаться в столовой за счет финансовой поддержки сиротам. Также каждый месяц получала пособии и стипендию.Пусть деньги были не велики, но мне хватало. По крайней мере, этого было достаточно, чтобы обеспечить себя вещами первой необходимости.
Моя комната находилась в правом корпусе третьего блока. Ее мне приходилось делить еще с двумя девушками, с которыми я еще не успела познакомится. Но по обстановке, которая была в комнате, успела сделать вывод, что соседки были дружелюбны.
Это было маленькое уютное гнездо, напичканное разными падушками, гирляндами и совместными фотографиями. Одним словом, здесь было все то, что было характерно девушкам подросткового возраста. К тому же, кроме личных фотографий, на стенах рядом с кроватью одной из моей соседок висели плакаты знаменитостей. Айдолов. Их было бесчислнное множество, но я сразу же приметила мужскую группу 11Day, состоящую из пяти участников.
Они являлись одной из моих любимых групп, на чьем концерте мне хотелось бы побывать. Или же просто увидит в живую, хотя бы со стороны. Даже если расстояние между нами будет равно 40 метрам. Мне просто хотелось дышать одним и тем же воздухом, что и они.
Я подумала тогда, что найти общий язык с соседками не составит труда. К тому же, у нас было достаточно общих вещей. Например, тот же фанатизм k-pop музыкой. И любовь к гирляндам.
Мне здесь определенно понравилось.
С улыбкой на лице разложив свои вещи по полкам своего собственного шкафа, я переоделась в местную школьную форму.
Если честно, она ничем не отличалась от мой старой. Та же короткая юбка серого цвета с двумя полосками. Белая блузка с рукавами в три четверть и с эмблемой школы, которая напоминала пасть дракона, изрыгающая лотос.
Но имелось одно отличие. Это отличительные ленточки на шее у девушек, галстуки - у парней. Как мне объяснили позже, каждый класс имел свой цвет, моему же был характерен - серый.
Серый. Грязный. Неприметный. Слабый. Так объяснили мне, к тому же сам класс это отражал. Но! Я подумала о другом.
Серый. Это цвет, балансирующий между чёрным и белым. Сила, которая является границей между тёмным и светлым. И, возможно, мои слова только успакаивали меня саму. Но, опять же, я понимала, что по этой длинной лестнице местной иерархии мне придётся карабкаться одной, надеясь только на собственные силы.
Но мысли о тяжёлом пути я решила сразу же отогнать в сторону. Боясь, что они собьют меня с пути.
Я боялась, что тропа, на которую ступила, доведёт меня до обрыва...
* * *
Пятнадцать минут назад. Класс "Серебряный век".
- История. 16 век. Инквизиция. Пока Мунынчан ( 무능한 ) жгли на костре ведьм, мы строили свои маленькие поселения вокруг Тёмного озера. 17 век. Век индустрии в мире людей. Для нас же этот век знамен первой магической войной за верховенством над Тёмным озером. 18 Век. Прекрасный век. Век науки и открытий. Прорыв в научной магии не обошло и нас. В 1797 году Кан Ми Лун впервые вывел гибрид - Мунхан ( отродье Мунынчан и Канхан (강한)). Вспомните его любимую дочь Кан Чеён Лин и её участь. Позорная смерть от рук собственного отца, который не смог вынести давление правительства. Именно этот момент стал переломный для нашей истории. Изначально чистая и девственная тёмная кровь, которая текла в наших предках и прародителях, стала багровой. Канханы, подобно животным, начали спариваться с Мунынчанами, порождая Мунхан - детей - гибридов. Не чистых носителей знака магического круга. Это продолжалось вплоть до 1861 года. 12 февраля. Кровавый день детоубийства. Магический мир потрясла новость! Тысячи - тысячи детей - Мунханы - были найдены мёртвыми в своих собственных постелях. Кто или что стало причиной этой трагедии не известно и по сей день. Сыщики ломают головы уже больше полвека над этой загадкой... - Чхве Хван подправил очки на носу и развернулся к доске. Взяв мел в руки, без особого труда начертил на доске знак Искателя ( круг, внутри которого находится ромб, а снаружи двенадцать маленьких кругов, олицетворящие часы). - Но Мунхан продолжают появляться, но это уже большая редкость. К тому же, после 1861 года, каждый ребёнок человека и мага стал обычным Мунынчаном. Его ДНК была изменена. А кровь о красилась в ярко-красный цвет. Это и является их отличительной и по сей день.
Мунхан - не опасны сами по себе, но! Если выпить их кровь, то можно... - на этом моменте учитель запнулся, но после взяв в себя в руки и прокашлявшись, обернулся к ученикам. Все сидели и внимательно вникал его словам. Признаться, это было пугающе, ведь ученики класса "Серебряный век" никогда не проявляли ярый интерес на уроках, конечно, если это не была практика в Бездне теней (здешний лес).
- Итак. Сейчас, я проведу обряд клятвы, где каждый даст слово, что не навредит Мунхан и не воспользуется их кровью. - Мужчина, сделав последний чертёж, улыбнулся. - Ну что, Серебрянные мои, готовы?
* * *
Учитель Чхве Хван имел своеобразный характер, но добродушность брала в нём вверх всегда. Он был слабым Канханом 8 круга, но все равно смог стать учителем в частной школе Хёбхей. Директор взял его сразу же после того, как тот закончил университет Ханыль (Небо). Без всяких подготовок, экзаменов. Это и стало темой для обсуждений в последующие годы и, даже сейчас, любители ворошить прошлое порой вспоминают про него.
Но учитель Чхве давно перестал обращать на это внимание. Привык. Да и к тому же, у него ведь был своеобразный характер.
В то время как его чаша была переполнена добротой, холодный взгляд не давал пролиться содержимому сосуда.
Наверное, именно это качество привлекло директора.
Самодисциплина. Умение держать себя в обществе, сдерживать ярость крови Канханов, снимать розовые очки.
Именно этим качествам должны были научиться ученики класса "Серебряный век". И учитель Чхве был подходящей кандидататурой на эту роль.
* * *
Десять минут спустя. Класс "Серебряный век".
- Всё готовы? - Спросил учитель, пробегая глазами по ученикам.
Здесь было много интересных и талантливых учеников, которые свои возможности, данные природой, закапывали в глубокую яму голыми руками. Например, Чон Хосок.
Это был весёлый и харизматичный молодой человек с огненными волосами и горящими глазами. Конечно, все это было не в прямом смысле. Просто этот юноша любил ставить над собой эксперименты, точнее, как он говорил, развивать свои навыки - бочун (добавка), имея уже первичную энергию зеркала.
Бочун - не врождённая способность Канхан. Он, подобно третьему глазу у Мунынчан, являлся огромной редкостью среди Способных. Считалось, что это являлось неким благословением Озерных богов, которые возглавлял иерархию Син.
И Чон отдавал предпочтение именно этому подарку, а не способности зеркального водопада.
Хотя парню была природой дана возможность копировать всё и вся, что касалось и потока энергии, направленный в его сторону, он любил дурачиться. Приходить на каждое занятие почти в новом образе. Вчера он был темнокожим с голубыми глазами, сегодня бледный, обсыпанный веснушками, парень лет двадцати двух. ( Стоит заметить то, что средний возраст учеников данного класса, в том числе и Хосока, семнадцать челоческих лет).
- Хосок, может начнём с тебя, как думаешь? - учитель Чхве улыбнулся, встретившись с глазами парня. На услвшанное тот отреагировал весьма эмоционально, впрочем, как и всегда.
- Не-е-ет, учитель Чхве, я не хочу! - спрятав свою огненную голову ладонями, ученик сщурился. - Видите, меня здесь нет, совсем. Спросите лучше Юнги, ему это нужней.
Тот самый Юнги на сказанное только фыркнул.
- Хосок, твои способности только на 6 круге. - Чхве добро усмехнулся. - И зеркалить воздух ты ещё не научился, поэтому, давай, будь добр, выйди к доске, пока я не наложил запрет на бочун.
- Вы не посмеет! - Чон вскочил, и за считанные секунды его волосы вспыхнули синим пламенем. Половина класса ахнули от неожиданности. Юнги же лишь закатил глаза, после чего закрыв глаза, начал дремать, ведь до конца урока было больше сорока минут. А ему нужно было отсидеть я ещё на трех уроках по часу на каждом.
- Я - нет, директор - да. В моих силах только сказать об этом. - Учитель подошёл к парте парня и положил перед ним мел. - Давай, закончил круг и дай клятву.
- Я не знаю.
- Вы все знаете эти слова, мистер Чон, вы все, - после учитель посмотрел на остальных, которые уже более ярым интересом начали слушать слова мужчины. - Давайте, закончите то, что начал я, Чон Хосок. Дочертите знак Искателя.
Парень неохотно встал на ноги, а после еле переставляя ноги, поплелся в сторону доски. Мел он лердао в руках, и как только нарисовал круг внутри уже начерченной фигуры, в класс постучались.
- Сейчас, подождите, - Учитель Чхве сразу же подбежал к двери и одним движением отворил его.
Перед ним стояла невысокая девушка с тёмными волосами, чьё лицо было спрятано под длинной чёлкой. В руках та держала учебник по истории Тёмного озера.
- Здравствуйте, учитель, - поклонившись , от чего кулон, повис на её шее, девушка продолжила. - Меня зовут Пак Лиен.
- Так ты та самая новенькая, про которую мне говорил Господин О? - Задал вопрос учитель, осматривая ауру вокруг девушки. От неё пахло только что выпавшим снегом, как и энергия вокруг неё. Энергия ледяного дыхания жизни.
Он не спутает этот холод ни с чем другим, потому что имел особое отношение к данному виду силы.
- Да, учитель Чхве, - прочитав имя сонбеним, девушка поклонилась повторно, после чего с неким любопытством перевела взгляд в сторону класса.
Ученики с нескрываемым интересом рассматривали её, но один взгляд тёмных глаз так и пытался проглотить её, а точнее силу.
Она почувствовала это чувство и поняла сразу , что к чему, потому что подобное с ней уже случалось. На похоронах отца. Словно от кого-то веяло мёртвым холодом и запахом смерти... Как и тогда. Десять лет назад. На кладбище.