Глава 14
Утром я проснулся с удовольствием, сам удивляюсь этому. Плотно позавтракав и попрощавшись с родителями, я убежал в сторону метро. Добравшись до школы, я побежал на уроки. На удивление всем учителям и самому себе, я прибежал раньше Матвиенко. Но на уроках я все равно ничерта не делал! Так и проходил весь день. Последний урок. Литература. Арсений Сергеевич как всегда сидел за своим столом и что-то писал.
-Матвиенко и Шастун, подойдите ко мне - крикнул учитель, как только мы зашли в кабинет.
Мы подошли к учителю, и он сказал:
- скажите мне, давно ли дружат Паша и Саша?
-ну... Анисимов два года назад пришёл к нам в класс. Вот с того момента и дружат. - ответил Сергей.
Прозвенел звонок на урок, и нам пришлось пойти на свое место. Чтобы не было никаких взглядов, типа "че это они шушукались с учителем?", Арсений Сергеевич крикнул:
-на этот раз прощаю, но чтоб к следующему уроку были готовы!
Всё уселись на свои места, и учитель начал:
-и так, класс! Мария Георгиевна вчера позвонила и попросила выбрать двоих учеников, для того чтобы они отправились на конкурс талантов. Я решил, что туда поедут отличившиеся за эту неделю ученики.
-Шастун и Матвиенко? - хихикнул Паша.
-нет. Добровольский и Анисимов.
-а че мы то сразу? - воскликнул Саша.
-я все сказал. - сказал учитель и сразу перевёл тему - а сейчас достаём свои тетради и подписываем тему урока: произведение Льва Толстого "Война и Мир".
Урок шёл на удивление быстро и интересно. Может потому что я уже слышал это произведение?
-и не забудьте к следующему уроку подготовить пересказ любого отрывка! - кричал Арсений Сергеевич, когда все уже убежали из класса. - Шастун, а ты что тут сидишь?
-я вас хотел подождать.. - тихо ответил я.
-ну жди. Не хочешь мне помочь тетрадки проверить?
-хочу! - радостно крикнул я, ведь что что, а проверять я любил.
Я пересел за первую парту перед учителем, и передо мной оказалась стопка листочков с самостоятельной работой по русскому языку 7А класса. В классе была такая тишина, что я слышал, как бьётся сердце моего учителя.
-Арсений Сергеевич, а если неправильный ответ исправлен на правильный, что делать?
"да, Шастун, больше нечего же спросить? Ты задаёшь тупые вопросы!"
-я обычно такие ответы вообще не засчитываю, пропусти его. - ответил учитель, не отрываясь от чьей-то тетрадки.
Я кивнул головой и сделал, как сказал учитель.
-Арсений Сергеевич, я все проверил - сказал я, ставя на последнем листе оценку "4".
-ну-ка дай-ка сюда. - он взял у меня стопку этих работ - тут есть работа Петрова?
-нет, - неуверенно ответил я.
-вот разбойник! - выругался учитель - не сдал все таки! Ну ок. Петров автоматом 2! - как будто сам себе говорил учитель.
Написав что-то у себя в блокноте, он встал из-за стола и пошёл в сторону доски.
-вам помочь?
-если хочешь помоги, - ответил Арсений Сергеевич, стирая с доски.
Я взял вторую тряпочку и начал стирать вторую половину, рисуя влажной тряпкой разные узоры.
-да ты ещё и художник, Шастун, - подметил учитель, улябаясь.
-для вас могу быть хоть писателем! - сказал я, только потом осознав, что я ляпнул.
Учитель тихо хмыкнул, а его щеки чуть покраснели.
-так, Антон, я сейчас в школьную библиотеку пойду. Ты тут побудешь или со мной пройдёшся до первого этажа?
-с вами конечно!
-отлично. Тогда бери вон те книги и пошли! - он подошёл к двери - писатель мой... - добавил он еле слышно, думая, что я не услышу.
Мы зашли в библиотеку. Честно говоря, я тут был впервые. Книги аккуратно стояли по алфавиту на пыльных полках. Я заметил, что библиотека разделяется на, что-то типа отделов: детская литература, романтика, детективы, приключения, учебники по программе и взрослая литература.
-нам туда, - сказал учитель, шагая в сторону "учебников по программе".
Я положил книги на столик, а он начал расставлять их по алфавиту.
-вот когда я был в твоём возрасте, я очень любил библиотеки, - начал учитель - я очень любил читать. В детстве моя любимая книга была "Том Сойер" - он тяжело вздохнул - жалко, что сейчас эту книгу многие забыли...
-почему забыли? - тихо сказал я - я очень люблю эту книгу.
-правда? - спросил учитель, и в его бездонных глазах свернул маленький огонёк, но тут же потух.
Расставив все книги по своим местам, мы отправились на поиски книжки "Том Сойер". Отыскав нужную нам книгу, мы сели на диванчик рядом с полками.
-а давай по ролям? - предложил учитель.
-давайте!
19:30 вечера, а мы с Арсением Сергеевичем все ещё сидим в библиотеке и читаем книгу. Мы и не заметили, как дверь в библиотеку открылась и вошла техничка.
-молодые люди, мне полы мыть надо и библиотеку закрывать.
-но мы еще не дочитали..- грустно сказал я.
-Антош, а поехали ко мне? - сказал учитель, улыбаясь, и добавил - в смысле книгу дочитывать. М?
-а поехали!
Я согласился, и мы поехали к нему домой. Маме же я написал, что останусь у друга с ночёвкой. На что она без лишних слов отпустила меня. Учитель меня заставил поужинать, и выпить с ним чаю. По его словам, он меня собрался откормить. И весь вечер мы читали книгу, так и заснув на одном диване в гостиной. Он сидя с книгой в руках, а я на его плече.