Великое восстание... школьников
~Никто из нас и представить не мог, что трудились впустую~
Последнее сказанное директором заметно потрясло нас.
"Полученные деньги будут потрачены на обновление столовой..."
Это была последняя капля для меня лично. Моё сердце настолько сильно было измучено всесторонней несправедливостью, что я уже не выдержала и начала конфликт с врагами детей - учителями:
- Мы трудились столько времени не для того, чтобы отремонтировать школьную столовую! Для этого существует государственный бюджет, куда платят налоги наши родители.
- Ты ещё начни спорить со мной! - начала злобным выражением лица вякать директор.
Я вспомнила тогда момент, когда она мне сделала замечание при дежурстве, что я должна стоя измерять температуру учеников, и она не будет наклоняться передо мною, чтобы я измерила её температуру. В моей душе взбушевало что-то. Бывает же так, что от злости слёзы появляются, вот, я была в этот момент в таком настроении.
- Вы не имеете права по положению конкурса вымогать у нас полученные деньги!
- Не нравится? Идите в другую школу! Что думали, позволим вам потратить деньги на электронные сигареты и прочую дрянь?
Я злилась ещё сильнее и продолжала перечить, меня отправили в кабинет директора, где вынесли приговор: отстранение с занесением в личное дело по причине: а причины не было, на неделю.
Меня больше всего в эти моменты моей жизни взбесило одно: мои одноклассники молчали.
Я не знаю, почему, но подростки действительно боятся отстаивать свои права, что порождает всеместную несправедливость.
_________________________________________
В ту же минуту я взяла свои вещи и ушла из школы.
Я понятия не имела, что сказать своим родителям, но знала: первое - это несправедливость; второе - я не сделала ни малейшой ошибки.
_________________________________________
Дни шли долго.
Я то и дело сидела 24/7 в телефоне, но никак не могла выбросить из головы слова директора и уже думала над написанием книги "В чём измеряется несправедливость?"
_________________________________________
Тем временем в мужской раздевалке сидел весь 9В. Между ними шёл напряжённый разговор о том, как их обманули.
- Нужно что-то предпринимать, - сказала Эля - мы что, просто так умирали на острове? Но нас мало, нужно для начала подключить 9Б. Я пишу Роме, чтоб он завёл своих сюда.
Через минуту мой класс уже оказался там полным составом. Кстати, у нас появился ещё один новенький - Микаиль.
- Я чувствую себя заложником какой-то офигевшей власти! Власти, которая манипулирует своими гражданами, где на самом деле нет демократии и никогда не было. Одна бюрократия! - сказал неважно кто.
- Мы не можем промолчать и на этот раз, понимаете? - сказала Настя.
- Но что нам делать-то? Нас также безжалостно отстранят... - говорил Ваня.
- Нужен план, - сделал вердикт Миша и продолжил - но нужно, чтобы все до единого участвовали в заговоре.
Все однозначно были "за", даже Вася, потому что он хотел скандалов.
- Вы сказали про бюрократию. Так вот, что бы вы сделали, если бы мы реально говорили сейчас не о школе, а о государстве? - задал ироничный вопрос Бардо.
- Я бы поднял бунт, ну или как говорят, митинг - ответил Микаиль, который был со мной одной национальности.
- БИНГО! Я как раз про это. Помню, как-то раз видел, как Вусала нарисовала весьма интересный рисунок. Секунду! - Бардо вышел с раздевалки и вернулся с моим рисунком, который он тайком забрал себе - Смотрите, это наша школьная лестница старшего блока, которая ведёт на первый этаж. На ней вы видите очень много школьников, злых и недовольных школьников, у них в руках колонки, и видимо, учиться они не собираются. А теперь посмотрите на обратную сторону листа, она написала: "Придёт время, когда школьники не будут покорно слушать все наставления администрации, и тогда, действительно, будет демократия, хотя бы в школе".
Остальные внимательно смотрели на мой рисунок, который, на самом деле, я нарисовала от балды. Похоже тогда он их замотивировал на шаг, о котором они мне сообщат, придя ко мне всей толпой.
_________________________________________
Я убиралась на рабочем столе, как вдруг зазвонил домофон. Дома никого не было, кто-то был в школе, кто-то на работе, кто-то уехал по делам. Услышав голос Кристины, я с удивлением открыла дверь и была ещё больше удивлена, когда увидела перед собой 9Б и 9В.
Всех я впустила домой сразу, кроме Микаиля, которого встретила первый раз:
- Ты кто? - спросила я.
- Я Микаиль, ну или можно покороче, Мик. Новенький в 9 - В, ой, нет, в 9Б классе. А ты, вроде как, автор картины "Великое восстание школьников"?
- Что он несёт? - посмотрела я на одноклассников.
Они мне пересказали всё, о чём говорили в раздевалке в школе, после чего я опять задала вопрос:
- И что вы хотите сделать?
- Мы хотим поднять бунт, прямо как на рисунке. Если мы покажем полное неподчинение учителям и администрации, тогда им ничего не останется, как вернуть нам наши деньги, - ответил Бардо.
- Всё шикарно, но вы должны понимать, что нас мало для такой большой цели. Как вы собираетесь привлечь остальных школят?
- Для этого мы и как раз пришли сюда. У тебя есть идея? Ты с нами?
- Без вопросов, я согласна на бунт. У кого-то есть знакомый хороший хакер?
- У меня есть, - сказал Артём.
- Отлично, скажи ему взломать всех учеников нашей школы старше 6 класса и присоединить их в одну общую группу вместе с нами. Так мы сможем связаться со всеми одновременно. Но ради нашего миллиона они не пойдут на такие жертвы. Надо ставить накону все ограничения, которые поставила нам незаконным образом администрация.
_________________________________________
Мы смогли объединить около 200 школьников. Мы имели 27 колонок.
Меня впустили в школу случайно, потому дежурил на вахте ученик, который участвовал в бунте.
Прозвенел звонок на второй урок, и бунт начался, мы не пошли на уроки, включили громкую бунтарскую музыку и никого не слушали. Такой расклад продолжался больше 3 дней, и директор не знала, что делать, родители протестующих учеников не верили ей, они думали, что такое невозможно.
Наконец, директору ничего не осталось, как поговорить с одним из нас, и так как всё началось с меня, этим человеком была также я.
- Какие у вас условия?
- Во-первых, верните нам наши деньги. Во-вторых, отмените моё отстранение. В-третьих, дежурство по школе теперь будет начинаться не в 7:15, а в 7:55; все конкурсы будут реально на добровольной основе; вы больше не будете кричать или как-то трогать учеников; разрешите кроссовки и худи, распущенные волосы. На этом пока всё.
- Не много ли? - начала мямлить директор.
- Ну раз вы не готовы, мы можем продолжать не ходить на уроки...- хотела я уйти, как ей пришлось согласиться.
_________________________________________
Я вышла из кабинета директора и обрадовала 9Б и 9В этой новостью.
Мы победили, мы впервые отстояли свои права!
Вдруг я проснулась.
Всё бы ничего, если бы это великое восстание школьников не было бы моим сном... Да, это был всего лишь сон!