Создание группы
***
Пятеро учеников 3" А" класса решили создать свою группу "Совята".
Ученица Д - (Д) - основатель группы "совята".
Ученица К - (К) - основатель подгруппы "Сверхъестественное".
Ученица В - (В) - заместитель К.
Ученица Н - (Н) - участник группы.
Ученица Р - (Р) - участник группы.
5 октября, 2015
Это был теплый день, начала октября. Пожелтевшие листья падали, слегка покачиваясь на теплом ветерке, создавали уютную атмосферу. После окончанчания уроков, Д, К, В, Н и Р собрались возле дерева, расположеного недалеко от входа в учебное заведение. Д предложила сделать это дерево местом для сбора "Совят". Многим эта идея не понравилась, ведь там не было места для посиделок. Вскоре они отправились на поиски нового места для сборов. Спустя несколько метров они нашли железное сооружение подходящее их требованием.
Это было отдаленное место, на окраине школьного двора, закрытое от лишних глаз деревьями, и удобное для посиделок. Каждая из девочек заняла свое место в зависимости от важности.После обсуждения некоторых тем В, обратила внимание на одну из железных трубок этой конструкции
-В: смотрите сегодня 5 октября и на железке тоже цифра 5. Вот это совпадение!!!
-Д: Ага. Класс!!!
-К: Видимо это знак. Значит мы выбрали правильное место!!!
-Н: Да. Точно!
-Р: Вау и прада!
Они еще не осознавали насколько важной была эта информация. Спустя 3 часа их посиделки подошли к завершению и все начали расходиться по домам. В этот роковой день все они совершили главную ошибку. Напротив железки располагались 2 дерева, которые выглядили как отзеркаленые.
-К: Давайте пройдем между ними как через ворота. Пусть это будет выход из нашего тайного местечка.
Всем эта идея понравилась и они сделали это. Все вместе. По очереди.
После К поняла, что забыла в тайном месте рюкзак и вернулась за ним через живые "ворота". В этот момент все не подозревали, что же произойдет дальше...
После того, когда К взяла рюкзак, с ее слов, потемнело в глазах.
-Д: К, с тобой все в порядке?
-В: К, ты очень бледная.
К, резко повернулась и ее лицо начало краснеть, затем синеть, в этот же момент она начала как будто пытаться вдохнуть, но не могла. Она будто поднималась вверх вытягивая спину, через 10 секунд все прошло.
-Д: К, что произошло?
-К: Я, я, я не знаю.
-Н: ЧТО ЗНАЧИТ НЕ ЗНАЮ?
-К: Я взяла рюкзак, у меня потемнело в глазах, а потом, потом.
-Р: Что? Что потом?
-К: Я не могла дышать, я видила ваши испуганные лица и, и немогла ничего сделать, только пытаться вдохнуть.
-В: Что потом?
-К: А потом это резко прошло.
-Д: Просто прошло? Ты шутишь? Кто-то душил, а потом просто прошло?
К, никто не поверил и все разошлись по домам, обдумывая, что же это было.
6 октября, 2015
*в школе*
-Д: К, что вчера было? Это правда или ты ужасу нагоняла?
-К: Д, хочешь верь, хочешь нет, но это правда.
-Д: Ладно, я верю.
*после уроков*
Девочки собрались на том же месте, у каждой было ощущение кого-то постороннего, но все не хотели это обсуждать. Спустя минут пять Д начала разговор.
-Д: Так то, что вчера произошло с К, нельзя просто так оставить, если она нас разыграла то ладно, а если нет?
В этот момент Д начинает трясти. Все встали в ступор. Д идет направо проводит рукой по железке, останавливается и показывает головой на цифру. Затем она начала трясти говолой.
-Д: Что, что произошло?
-К: Тебя начало трясти.
-Д: Это я помню
-Р: Затем ты начала показывать на железку.
Все тут же уставились на цифру.
-Н: Вчера тут было 5, а теперь 6. Как такое возможно?
-К: Может вчера нам показалось? 5 и 6 похожи, мы могли перепутать?
-Р: Да, но зачем Д указывать на это?
Девочки были в ужасе. Но потом увидили что В стоит между живыми
"Воротами" и покачивается.