глава 15. Непонимание и разрывы
"И что же теперь Джихо собирается делать? Ему предстоит сообщить брату об потере матери, но как ему это сделать в таком состоянии? Как мне ему помочь?"
Джихо почувствовал, что Минджи углубилась в раздумья. Поэтому он решил у неё спросить: "О чём ты думаешь?"
Немного растерявшись, Минджи ответила: "А? Я... Я размышляю, как я могу помочь тебе..."
- Зачем? Не стоит беспокоиться об этом. Это моя проблема, с которой я справлюсь сам. Хоть я пока не знаю как, но я найду выход, - заверил Джихо Минджи.
- Опять ты как айсберг, - сказала Минджи, толкнув Джихо в плечо. - В конце концов любой айсберг сломается под множеством ударов. Я не хочу, чтобы это произошло с тобой!
Джихо осознавал, что в словах Минджи есть здравый смысл, но отказывался признать это. Он внезапно резко произнес: "Не пытайся влезть мне в голову! Ты в любом случае не поймешь меня! И даже если ты попробуешь, я не допущу этого!"
Минджи поднялась и повысила голос: "Ты не понимаешь? Ты останешься в одиночестве, если будешь так обращаться с людьми!"
Истерически хихикнув, Джихо сказал: "Я и так один! Мне не страшно быть одиноким! Ты думаешь, что так удержишь меня рядом с собой? Я доверился тебе, но, видимо, зря!"
После этих слов Джихо ушёл, оставив Минджи в одиночестве со своими мыслями. Джихо был уверен, что Минджи не сможет никогда его понять. Он пережил то, что не каждый человек смог бы вынести. Будучи на его месте, другой человек уже давно бы выбрал путь самоуничтожения. Джихо навсегда изменился после произошедшего.
Но есть те, кто считают его психопатом, не заботящимся о чувствах других. Его обвиняют в эгоизме, говоря, что он лишь о себе думает, не пытаясь понять причину этого. Люди не задумываются, почему он стал таким, им проще считать, что он всегда был тем, кем является, а веских причин на это не имеется.
Джихо шел по улицам, не зная куда направиться. Его мысли были запутаны, он чувствовал себя потерянным в этом мире. Рассвет приносил лишь новый день, но не новую надежду или вдохновение.
На рассвете он вернулся в общежитие. На его лице не было видно никаких эмоций; как всегда, он оставался равнодушным к миру. Поднявшись в комнату, Джихо быстро собрал вещи и ушел. Его соседи уже не обращали на него внимания. Каждому когда-то надоедает пытаться дружить с кем-то, кого не волнуют окружающие. Поэтому было неудивительно, что парни перестали замечать Джихо.
После небольшой паузы Дохён высказал свою мысль: "Мы не общаемся с Джихо, но он, кажется, стал выглядеть ещё хуже".
У-рам же решительно возразил: "Не стоит беспокоиться из-за него. Он взрослый. Все наладится. И почему тебя вдруг заботит он? Мы давно не обращали на него внимания".
Кён-ху мягко напомнил: "Не перегибай, У-рам, Дохён просто спросил".
- Хорошо, хватит обсуждать. Пора на занятия, - завершил разговор У-рам.
После этих слов все участники разговора замолчали и начали собираться для отправления на занятия. Но Дохён не мог отбросить свои беспокойства по поводу Джихо.
Когда они прибыли на занятия, их преподаватель сразу заметил, что что-то не так с Дохёном.
- Что случилось с тобой, Дохён? Ты выглядишь расстроенным, - спросил он.
Дохён не мог скрыть свои чувства и рассказал преподавателю о том, что происходит с Джихо. Преподаватель послушал его внимательно и пообещал поговорить с Джихо после занятий.
На занятиях Дохён старался сосредоточиться на работе, но его беспокойство не отпускало. Когда занятия закончились, он последовал за преподавателем к Джихо. Преподаватель начал разговор с Джихо спокойно и деликатно, но Джихо не хотел говорить и отвечал короткими фразами. Преподаватель попытался помочь Джихо, но его слова не были приняты.
В заключение, преподаватель выразил свою заботу о Джихо и предложил ему не раскрывать свои переживания, если он не хочет.
- Спасибо за понимание! Я ухожу! - отрезал Джихо и покинул комнату. Но преподаватель не мог понять, почему Джихо так резко реагировал на его слова.
После ухода Джихо, преподаватель обратился к Дохёну: "Тебе тоже пора идти. Я поговорю с его матерью и мы разберёмся. Не переживай".
Дохён вышел, а преподаватель попытался позвонить матери Джихо. Однако связаться ему не удалось, поскольку номер был аннулирован из-за смерти матери Джихо.
Преподаватель чувствовал, что уже не в его силах помочь Джихо, ведь теперь у него не было возможности поговорить с матерью парня. Он мог только надеяться на лучшее и ждать, когда Джихо будет готов к разговору, чтобы помочь ему, если он того пожелает.