Глава 35 : Лето полное надежд

Павел Геннадьевич уехал в тот же вечер. Прощание было долгим и нежным. Они стояли, обнявшись, у подъезда общежития, не в силах отпустить друг друга.

— Я буду скучать, — прошептала Алиса, уткнувшись лицом ему в грудь.

— Я тоже, моя хорошая, — ответил Павел Геннадьевич, целуя ее в макушку. — Очень. Но время пролетит быстро. Пиши мне, звони.

— Буду, — кивнула Алиса. — Каждый день.

— И я тебе, — пообещал он. — А на каникулы ты приедешь ко мне.

— Обязательно, — Алиса подняла голову и посмотрела ему в глаза. — Я уже считаю дни.

Они еще раз поцеловались, и Павел Геннадьевич, с тяжелым сердцем, сел в машину и уехал. Алиса осталась стоять на крыльце, провожая его взглядом, пока машина не скрылась за поворотом.

Следующие несколько недель были для Алисы одновременно и трудными, и счастливыми. Трудными – потому что она очень скучала по Павлу Геннадьевичу, потому что ей приходилось привыкать к новой реальности, где их отношения с родителями наладились, но все еще требовали осторожности и такта. Счастливыми – потому что она чувствовала себя любимой, защищенной, потому что знала, что у нее есть человек, который всегда ее поддержит и поймет.

Учеба давалась Алисе легко. Она всегда была прилежной студенткой, а теперь, когда ее сердце было спокойно, она училась с еще большим усердием. Она понимала, что хорошее образование – это ее вклад в их общее будущее с Павлом Геннадьевичем. Она хотела, чтобы он ею гордился. Особенно ее увлекала химия, любимый предмет, который она знала благодаря Павлу Геннадьевичу, и который теперь открывался ей с новой, профессиональной стороны.

Оля, видя, как изменилась Алиса, как она расцвела, искренне радовалась за подругу. Их отношения стали еще крепче, еще доверительнее. Оля была единственным человеком, которому Алиса могла рассказать абсолютно все.

С родителями Алиса общалась регулярно – по телефону, по видеосвязи. Отношения постепенно теплели, страх и недоверие уходили, уступая место любви и пониманию. Мама Алисы стала ее главным советчиком и другом, а отец… отец старался загладить свою вину, проявлял заботу и внимание, которые раньше Алисе казались невозможными.

Сессия прошла успешно. Алиса сдала все экзамены на "отлично", чем очень порадовала и себя, и родителей, и, конечно же, Павла Геннадьевича. Он звонил ей после каждого экзамена, поздравлял, подбадривал, говорил, как сильно он ею гордится.

Таймскип: первый курс

Первый курс пролетел незаметно, оставив после себя ворох конспектов, кипу исписанных тетрадей, множество новых знакомств и, конечно же, бесценный опыт.

Зима сменилась весной, а весна – летом. Алиса, как и все студенты, пережила две сессии, несколько бессонных ночей, подготовку к семинарам, волнение перед экзаменами, радость от хороших оценок и разочарование от неудач.

Она освоилась в университете, нашла новых друзей, помимо Оли, влилась в студенческую жизнь. Участвовала в научных конференциях, помогала в организации школьных олимпиад по химии и биологии, посещала дополнительные лекции и семинары. Химия и биология, которые всегда были ей интересны, теперь стали ее будущей профессией. Алиса с увлечением изучала методику преподавания, педагогику и психологию, представляя себя в роли учителя, ведущего увлекательные уроки, ставящего интересные опыты, вдохновляющего учеников на изучение естественных наук. Она поняла, что хочет не просто знать химию и биологию, но и уметь передать свои знания другим, зажечь в детях искру интереса к науке.

Отношения с однокурсниками складывались по-разному. Кто-то завидовал ее успехам, кто-то восхищался ее целеустремленностью, кто-то относился к ней с недоверием, памятуя о ее романе с преподавателем. Но Алиса старалась не обращать внимания на сплетни и пересуды. Она знала, что правда на ее стороне, что ее любовь – настоящая, и это было для нее главным.

С родителями отношения окончательно наладились. Они приезжали к Алисе в гости, знакомились с ее друзьями, интересовались ее учебой. Дмитрий Сергеевич, видя, как увлеченно Алиса рассказывает о своих занятиях, о будущей педагогической практике, о планах на будущее, окончательно смирился с ее выбором и даже начал гордиться дочерью.

Единственное, что омрачало жизнь Алисы, – это разлука с Павлом Геннадьевичем. Они виделись редко, только во время коротких приездов Павла Геннадьевича в город, и эти встречи были для них обоих настоящим праздником. Но они постоянно были на связи – переписывались, созванивались, обменивались фотографиями и видео. И с каждым днем их любовь становилась только крепче.

И вот, наконец, наступило лето – долгожданное время каникул, время встречи с любимым. Алиса, сдав последний экзамен, собрала вещи и, попрощавшись с Олей и родителями, отправилась в путь.

Поезд мчался, приближая Алису к Павлу Геннадьевичу. Она смотрела в окно, улыбалась и предвкушала встречу.

Павел Геннадьевич встречал ее на вокзале. Увидев его, Алиса выскочила из вагона и бросилась к нему, забыв обо всем. Они обнялись, крепко-крепко.

— Я так скучала! – прошептала Алиса.

— Я тоже, моя девочка, — ответил Павел Геннадьевич. — Безумно скучал.

Они поехали к нему, домой. Алисе было приятно вернуться в уже знакомые стены, где она провела столько счастливых дней. Все здесь напоминало о прошлом, о том, как зарождалась их любовь.

Весь следующий месяц они были неразлучны. Гуляли по городу, ходили в кино и кафе, читали книги, смотрели фильмы, готовили вместе еду, разговаривали обо всем.

Однажды вечером, сидя на балконе за чашкой чая, Алиса рассказала Павлу Геннадьевичу о своем первом курсе.

— Я так рада, что поступила именно на учителя химии и биологии, — сказала она. — Мне очень нравится учиться. Я понимаю, что это – мое. Я хочу учить детей, хочу, чтобы они полюбили эти предметы так же, как люблю их я.

— Я вижу, — улыбнулся Павел Геннадьевич. — Ты светишься изнутри. Ты нашла себя.

— Да, — кивнула Алиса. — И я хочу быть хорошим учителем. Таким, как ты.

— Ты будешь, — уверенно сказал Павел Геннадьевич. — Я знаю. И у тебя есть главное – любовь к детям и к своему предмету.

— Спасибо, — Алиса смутилась. — За поддержку. За веру в меня. И за то, что ты когда-то заразил меня своей любовью к химии.

— Я всегда буду в тебя верить, — сказал Павел Геннадьевич, взяв ее за руку. — Всегда.

Затем Павел Геннадьевич рассказал Алисе о своей работе в школе.

— Этот год был непростым, — сказал он. — Но интересным. У меня появились новые ученики, талантливые ребята. Некоторые из них просто горят химией и биологией. Я вижу в них себя в молодости. Я старался дать им все, что знаю, заразить их своим энтузиазмом, показать им красоту науки.

— Я уверена, что ты замечательный учитель, — сказала Алиса.

— Я стараюсь, — улыбнулся Павел Геннадьевич. — Но иногда мне бывает трудно. Не хватает современного оборудования, реактивов...

— Почему? – спросила Алиса.

— Ну… — Павел Геннадьевич замялся. — Все-таки школа – это не совсем мое. Финансирование не всегда достаточное. Я скучаю по научной работе. По исследованиям, по работе в лаборатории.

— Ты хочешь вернуться в университет? – спросила Алиса.

— Я думаю об этом, — признался Павел Геннадьевич. — Но пока не знаю. Мне нужно все взвесить. Возможно, поискать другую школу, с лучшим оснащением… Или действительно вернуться к научной деятельности. Возможно, даже совмещать преподавание в университете и работу в какой-нибудь лаборатории.

Они еще долго разговаривали, обсуждая планы, мечтая о том, как сложится их жизнь. Они были счастливы. Они были вместе. И это было главное. Лето укрепило их любовь, дало силы и уверенность. Впереди их ждала долгая и счастливая жизнь. Они решили, что Алиса после окончания университета переедет к Павлу Геннадьевичу, и они начнут строить свою семью.