13 часть
ты зашла в комнату и принялась за уроки. ты выучила этот стих:
La steaua care-a răsărit
E-o cale-atât de lungă,
Că mii de ani i-au trebuit
Luminii să ne-ajungă.
Poate de mult s-a stins în drum
În depărtari albastre,
Iar raza ei abia acum
Luci vederii noastre,
Icoana stelei ce-a murit
Încet pe cer se suie:
Era pe când nu s-a zărit,
Azi o vedem, şi nu e.
Tot astfel când al nostru dor
Pieri în noapte-adâncă,
Lumina stinsului amor
Ne urmăreşte înca.
( сейчас выложу перевод).
Восходит ранняя звезда,
брёдёт в бескрайней дали
и через вёрсты, сквозь года
сияет нам, видали?
Она не то мертва давно
и иссинем отдаленье,
и нам сдаётся тихим сном
сиянье, не горенье.
Икона умершей звезды
ещё скользит по небу —
живой не ведая беды,
мы видим быль как небыль.
Когда с годами стынет кровь
и не горят востоки,
над нами всё царит любовь
хоть отблеском далёким.
✨
далее ты начала делать конспект по биологии.
потом ты умылась и легла спать. спалось хорошо.. но вдруг я почувствовала руку на своей спине. я открыла свои небесно-голубые глаза и увидела ноена. он видимо хотел разбудить тебя.
ноен: мышка, ты проснулась?)
т/и: ага..
ты встала и переоделась в форму( ноен закрыл глаза), сделала прическу и мэйк:
ноен: ты неотразима..
т/и: хах, спасибо.)
ты хотела надеть серебряную подвеску, которую тебе подарила твоя покойная бабушка на день рождения, но прикоснувшись, ты почувствовала сильную боль в руке.
т/и: АЙ!
ноен: осторожно! вампирам нельзя серебро.. это как кипяток для нас..
вообщем вы собрались и пошли на урок.
в этот раз «пара» не опоздала на урок и пейтон уже не шутил над ними. т/и хотела сесть с ноеном, но как вдруг учительница сказала:
-т/и! наказание не отменяется
т/и злобно посмотрела на мисс Бургундию, но промолчав, собрала вещи и села к пейтону.
пейтон закинул руку на плечо т/и.
т/и:Пейтон, можешь пожалуйста не приставать ко мне хотя бы один урок?
пейтон:неа, детка)
и свободной рукой ударил ее по ляжке.т/и опять тихо, но резко застонала с мыслями : 💭вот козел💭
вб::рассказывать стих пойдет....Т/и!
💭Ну да, ну да, кто же еще💭
прошло 2 минуты.
вб:ну что-же, молодец т/и, Foarte bine(Отлично).
(Система оценивания в румынских школах - Foarte bine (FB) — отлично, Bine (B) — хорошо, Satisfăcător/Suficient (S) — удовлетворительно, Nesatisfăcător/Insufficient (N/I) — неудовлетворительно).
💭Фух, не зря столько времени учила стих этот, а какой следующий урок?💭
пейтон: физра.
т/и: я что это в слух сказала?
пейтон: да, зай , вместо этого стиха могла провести время со мной и моим дружком)
т/и: боже..у меня есть компания приятнее чем ты, и твой малыш.
пейтон:небольшая поправочка.большой малыш)
💭ой бля, чо он несет..💭
до конца урока т/и сидела и не слушала учительницу и всех во круге, она погрузилась в свои мысли и думала о том ,что произошло у реки.
мысли т/и перебил звонкий голос мисс Виолет: дети, собираем вещи и идем на перемену!
т/и собрала вещи и подошла к ноену, что бы пойти с ним на физкультуру.
ты зашла в раздевалку и к тебе подошла авани.
ав: привет, т/иха! вот твоя форма!
девушка дала тебе какую-то форму.
т/и: что это?
ав: скоро узнаешь)
*начался урок*
т/и:а где учитель? и почему мы с мальчиками раздельно?
несса: на физкультуре нету учителя, мальчики играют в баскетбол. капитан у них -джей. а девочки занимаются чирлидингом, наш капитан это - сисси шеридан.
т/и: понятно.
как только подошла капитан нашей команды, я засмотрелась на нее, она была очень красивая:
у нее был аккуратный носик, светлые пушистые волосы, красивые глаза древесного цвета, длинные, как высокая трава ресницы, пухлые, как подушки губы и ее отличительная черта-веснушки..
сисси: итак, девчата, сперва пройдемся по базовым комбинациям, потом уже будем отрабатывать новые!так как у нас новенькая, то я буду говорить названия этих комбинаций! первая комбинация состоит из четырех движений! - High V (хай ви), Low V (лоу ви), T, Broken T (ломаное т), и повторяем! И раз-два-три-четыре! И раз-два-три-четыре
чарли: девчат, а как зовут новенькую девушку (показывает на т/и)?
сиерра:э то бревно зовут т/и
чарли: ну почему же бревно, она впервые к нам попала, еще толком не умеет ничего, у нее есть потенциал!
после 3 попыток , как у т/и ничего не вышло , ее начала буллить сиерра.
сиерра : ну ты даже базовое не можешь танцевать! ты из какого леса к нам приехала, бревно?
большинство девочек засмеялись, т/и покраснела, но промолчала.
сисси: Ладно давайте комбинацию по сложнее..Может это у нее получится! Комбинация состояла из 6 элементов: Double check, Джинни, Scissors (ножницы), К,Cheerio, Hips (руки на бедрах).
У всех девочек возникли с этой комбинацией проблемы (кроме сисси шеридан) и сиерра посмотрела на т/и, думая что она вообще ничего не может, но т/и двигалась уверенно, в ритм, не было ломких движений и все выглядело так, как будто она занимается чирлидингом всю жизнь.
после этого главная объявила перерыв на 10 минут, увидев что все устали.
т/и решила посмотреть что делают мальчики и увидела на себе 2 пристальных взгляда от двух парней. ими были ноен, и пэйтон.
пейтон ,увидев что т/и тоже на него посмотрела, решил , что это приглашение и подошел к ней.
пэй: ну привет, звездочка)
т/и: тебе того же, туча грозовая.
пэйтон: не строй из себя недотрогу, все равно будешь моей).
т/и почувствовала большую ладонь на своей заднице и поняла, что он ее схватил, она пискнула и приблизилась к парню, сказав ему на ухо:
мы не будем вместе, козел!
она увидела, что ноен смотрит на нее и злится, она поняла что он ревнует.
вдруг она услышала крик с лавки
сиерра: а наша т/и оказывается шлюха!второй день в школе а уже охмутала пейтона, так и выпучила перед ним свою жопу, что он не выдержал и схватил за нее.
т/и: пошла нахрен, потаскуха!
сиерра: что ты сказала, мразь?
т/и: еще и глухая, советую уши почистить, так сплетни не услышишь🥺
сиерра подошла и ударила по щеке т/и так, что остался след.
т/и: ты об этом пожалеешь..!
т/ и взяла за волосы свою соперницу и укусила ее своими клыками за руку. сиерра закричала от боли.
т/и: клизма, знай свое место, еще раз подойдешь ко мне, осиновый кол будет у тебя прямо в сердце!
ты бросила девушку на пол.
урок закончился.
⪩᮫ 𞥊🫐 ⪨ 𞥊 🌙 ، ᶻ 𝘇 🍼 𑄽୧ ˖ ⪩᮫ 𞥊🫐 ⪨ 𞥊 🌙
эх, я тут стараюсь, пишу(п.с. мне помогает мой друг, сэпэсэ ему большое!), а мой фф никто не читает:(
