6 часть
Голова болела, как будто по ней ударили чем-то тяжёлым. Цука, я на музыке, естественно, она будет болеть, если учитель всё не даёт покоя, снова начинает говорить, что у меня же хороший слух и я должен хорошо петь эти «Алые паруса». Слава богу, это последний урок и скоро домой. Вот уже звенит желанный звонок, и я уже готов выбежать из кабинета вместе со всеми, как тут меня останавливает наша классная руководительница и просит нас всех остаться в классе.
- Итак, ребята, в ноябре будет музыкальный конкурс, где надо будет принять участие всему классу, темы: «Спокойная музыка, классика, комбинация».
Господи, нормальные темы не могут придумать, надо как-нибудь попробовать проникнуть в эту творческую компанию школы, которая все эти конкурсы придумывает, и намекнуть, что это неинтересно, хотя о чём я думаю, это сто процентов завуч придумал, вряд ли кто-то из творческой команды будет думать над таким.
Пока я думал, я заметил, что на меня все смотрят. Опять за всех отдуваться, сыграть что-то на гитаре на сцене без единой души, занять первое место с конца и получить шоколадку, ммм, просто песня.
- Адиль, может, сыграешь на гитаре? - сказала эту гениальную мысль одна из девочек. Ну что ж, мой час расплаты настал, сейчас вы все поймёте, как вы плохи в мозговом штурме.
- Я предлагаю всем пойти по домам и придумать что-то своё, записать это и представить свою идею перед всем классом. - Господи, какой я умный, вместо того чтобы напрягаться и вывозить весь класс на своём горбу уже третий год, я заставлю их подумать над выступлением.
- Хорошо, даю вам сегодняшний вечер и воскресенье подумать над выступлением, но хотя бы пять идей должно быть, а пока я вас отпускаю.
Дома меня ждал мозговой штурм.
«Нужно придумать что-то такое, чтобы были по максимуму задействованы одноклассники и я, но большинство может уйти, поэтому нужно придумать то, что нравится всем так и что нерится всем. Я бормотал всё это себе под нос и одновременно брынча на гитаре. Может, я буду играть на гитаре, а все будут танцевать, хотя нет, у нас наверняка есть люди, которые либо откажутся танцевать или на репетициях будут деревянные.
Пока я ходил и брынчал, на телефон пришло сообщение, я положил гитару и взял телефон.
«Привет, Адиль пошли гулять».
О, мозговой штурм отменяется, написав «да, конечно», я пошёл одеваться, может Кира тоже что-то придумала и у нас получится как-то объединить наши идеи.
Мы договорились встретиться у недостроенного завода. Когда я подошёл, услышал голос сверху:
- Адиль привет.
Посмотрев наверх и увидев Киру, я насторожился, здание старое, заброшенное после развала СССР, а она там лазает, а вдруг она упадёт или здание развалится!
- Кира стой на месте!
- Ты чего, что там снайпер?
- Ты хоть знаешь, сколько этой заброшке лет, тут всё на соплях держится.
- Я слезу только при одном условии, если ты поднимешься ко мне.
Мда... Если я не поднимусь, то эта дурочка где-нибудь ударится, и меня может к этому приплести, а если я поднимусь - то сам тоже где-нибудь шлёпнусь, ладно, лучше мёртвый без судимости, чем живой с судимостью.
Когда я зашёл на заброшку, увидел обломки стен, строительный мусор, бычки и бутылки из-под алкоголя, и вот я уже поднимаюсь по бетонной лестнице, уже вижу Киру иду к ней, но она бежит к лестнице наверх, и когда я её догонял, Кира поднималась всё выше и выше, и вот уже я карабкаюсь по деревянной лестнице на крышу и вижу лес, другие дома и свою запыхавшуюся одноклассницу.
- Всё, здаюсь, ты меня догнал.
- Ха-ха, а тут красиво.
- Ага, - Кира села рядом с краем крыши.
- Подожди, а если нас с самолёта заметят, что будем делать? - Я начал подходить к ней.
- Спрыгнем, - я опешил. - Да шучу, вертолёты после 17:00 уже не летают.
Может сейчас спрыгнуть, а что, уже нечего терять, я сел на край крыши к Кире и свесил ноги.
Был розовый закат, лёгкий ветер дул мне в лицо, я наслаждался моментом, во всей этой атмосфере я невзначай посмотрел на виновницу моего наслаждения, она держала блокнот в руках и чиркала в нём по крафтовой бумаге, я мог бы слушать это бесконечно, но тут Кира прервала тишину своим в меру высоким голосом:
- Оцени, может есть что добавить.
Она протянула мне блокнот, где был нарисован пышный лес, и она выделила меня на рисунке тем, что я был нарисован как бы одной плавной линией, и вдруг в мою голову пришла сумасшедшая идея.
- В, что если мы сделаем музыкальный клип в реальной жизни!
Глаза Киры засверкали, в них было видно стремление и впечатления.
- А можешь обосновать свою мысль?
Сначала я чувствовал только сделать что-то эдакое, но без идеи, а уже потом ко мне пришло осознание и идея:
- Ты будешь рисовать, а я играть.
- Подожди я, кажется, поняла, то есть ты хочешь, чтобы я рисовала прям на сцене под твоё звуковое сопровождение?
- Да!
- Звучит как очень хорошая безумная идея!
- Ну звучит как-то странно и непонятно, да и что будем делать мы, если вы вполне справитесь в одиночку, - сказал одноклассник, единственный, кто хоть что-то сказал про нашу затею. Вдруг начала говорить Вика, староста класса и наш последний шанс:
- Ну смотрите, можно разделить нас на группы, например, кроме рисующей Киры и играющего Адиля, можно сделать группу танцев, которая может выходить как ещё один магнит для внимания, например, когда Кира будет просто рисовать под музыку, танцевальная группа будет выходить на сцену, но и не закрывать Киру.
- Звучит более-менее как предложение, но потом мы проголосуем за идеи.
И так соперниками нашей идеи стали «Может, Адиль просто сыграет на гитаре» и «Танец под колыбельную Медведицы», мне кажется, тут даже объяснять не надо, почему выбрали именно нашу идею.
(╯°□°)╯︵ ┻━┻
КАК ЖЕ ДОЛГО Я ПИСАЛА ЭТУ ЧЁРТОВУ ГЛАВУ. Я уже чувствую, как моя подруга ликует, что я её опубликовала. Хехе, надеюсь, тебе не придётся долго ждать новую. ᕕ( ᐛ )ᕗ