5 часть
Утро. Наконец-то воскресенье, единственный выходной, и то я толком не отдыхаю. День начался с того, что меня кто-то начал тормошить и отвлекает от поедания небесных кренделей с сахаром. Я разлипаю глаза и вижу напряжённое лицо матери.
- Адиль, мы с папой сегодня работаем, пожалуйста, посиди с сестрой.
Хриплым голосом я что-то промычал, но мама сказала «спасибо», значит, что-то на подобии «угу». После перевернулся на другой бок и продолжил поедать небесные кренделя. Где-то через 15 минут я услышал брынчание гитары, а после него «ай» и плачь. Я вскочил и увидел, как Сауле сидит, держится за свою руку, а рядом с ней лежит гитара.
- Сауле, что ты делаешь?! Она повернулась ко мне, и тут я увидел, что на трёх подушечках пальцев порезы. И тут же я сел к ней и взял её руку. Посмотрел на гитару, увидел на ней кровь.
- Зачем ты берёшь гитару без спроса? Видишь, пальцы о струны порезала.
- Извини.
Сауле посмотрела на меня заплаканными и невинными глазами.
- Пожди тут, я за пластырями схожу.
Я пошёл на кухню, взял пластыри, пошёл обратно. И, заходя, вижу, как Сауле уже приготовилась играть левой рукой.
- Сауле, что сказал?! Я сел к ней, отложил гитару и взял её руку и начал клеить пластыри.
- Я тебя, конечно, прощаю, но если ты ещё раз захочешь взять что-то без спроса, то посмотри на свою правую руку.
- Что, там шрамы останутся?
- Ну не знаю, но это будет тебе уроком.
Дальше я сидел и читал ей нотации, что брать что-то без спросу и воровать — это плохо, все дела. Привёл в пример дядю Алана, который сел в тюрягу, и именно после того, как его выпустили, мы уехали. Ведь матери казалось, что из-за общения с ним мы тоже станем воровать.
-Адиль, а можно тогда, если ты разрешишь поиграть на гитаре?
- Хорошо, только про дядю Алана я тебе не говорил.
- Хорошо. Сауле посмотрела на меня и улыбнулась. Я встал и за пластиковыми струнами. До обеда я учил Сауле аккордам и показал свои мозоли на пальцах.
- Тебе не больно играть с мозолями на пальцах?
- Нет, они же именно из-за игры и появляются, благодаря им не больно играть на металлических струнах.