3 часть
У костра тепло, дрова потрескивают, но на притащенных пеньках греются только Намджун и Гук, Хосок, видимо, спит в машине. Завидев Юнги, да в компании какого-то парня, Гук присвистывает, предвкушая историю, а Нам поправляет очки на переносице, замолкая.
— Нужно накормить его и ехать отсюда.
Чимин же пугливо сидит в сторонке и гладит шерстку кролика. Когда просыпается Хо, все еле удерживают его вопли, а потом не могут удержать его от нападения на Чимина с объятиями. Чон говорит, что будет дружить с Паком всегда-всегда и они вместе будут кушать конфеты и играть в игры.
В машине Чимин разглядывает все с интересом, трогает салон и стекло, как ребёнок, а когда дело доходит до еды, то вовсе тихо начинает плакать, потому что вкусно... слишком вкусно...
Дорога домой занимает ночь и часть утра. Юнги развозит друзей по домам, а уснувшего парня несет на руках к себе домой. В руках у него все еще тот самый зайчик, и на зайчике Юн замечает какие-то буквы. «Чимин» читается на черном, когда-то белом пузике... может быть, это имя этого парня? Кто его потерял, кто оставил в день аварии совсем одного? Его не нашли? Не спасли? А как же родители? Как можно было в суматохе забыть о ребенке?
— Чимин? Проснись, пожалуйста, — шепчет он, заходя в ванную комнату и включая в той свет. — Понимаю, ты хочешь спать, но нужно покупаться.
Сонный парень приоткрывает глаза и хмурит бровки, прижимая к себе зайку. Зайку вскоре отбирают, а с него снимают одежду, в которую переодели на ночь для сна в машине. Юнги вымывает Чимину волосы, напускает в ванную пузыри, находит даже резиновую уточку, которую забыл племянник, когда оставался с матерью на ночь, и говорит все время тихо-тихо, еле слышно. Обещает, что после ванной они сделают хорошую прическу, переоденутся и покушают. Так и происходит. А пока преображенный очень симпатичный парень, признавший имя «Чимин», немного неаккуратно по-детски кушает, Юнги вызывает Джина.
Джин, уже зная об истории, осторожно осматривает парня, перевязывает незначительные ранки на коленях и затем помогает Паку лечь в кровать, говоря, чтобы тот поспал.
— Это, — Ким прикрывает за собой дверь и жестом зовет Юнги пойти на кухню, — удивительный случай. Не знаю, как этот мальчик выжил, но это правда самое настоящее чудо. Его тело развито на двадцать два — двадцать три года, как-то так, но... Его психика детская, будь с ним осторожен. Я говорил с Намджуном, мы решили, что лучше не вызывать полицию, потому что, ты же понимаешь, вас всех посадят за проникновение на запретную территорию. Но... Что ты собираешься с ним делать?
Юнги вздыхает, потирая переносицу.
— Джин, ты же понимаешь, что я не могу... его выбросить на улицу... он никому не нужен...
— Но он не котёнок, чтобы просто взять его домой. У него нет документов, он не сможет найти работу или обратиться к врачу, и рано или поздно, но все раскроется, и тебе придётся понести ответственность. Я, если честно, тоже не понимаю, что делать, ведь ты же не можешь просто отвезти его обратно... — Джин садится на край стола, потирая переносицу, — в любом случае, пока он у тебя, мы с Намджуном будем помогать, как можем.
— Я каждый день думаю об этом... А что, если поднять списки пропавших без вести?
— Тогда, можно будет выйти на его родственников, надо попробовать, — Джин поднимается и идёт к двери, — сейчас просто будь рядом с ним, пока не стоит выходить на улицу и... Не корми его сильно хим.пищей, ему надо привыкнуть к новому питанию и чистой воде. На всякий случай я оставил лекарства, но лучше их не использовать, мы не знаем, как они могут подействовать на него.
Юнги садится на край постели и поправляет одеяло, в которое кутается умытый чистенький и причесанный Чимин. Он спит сладко и прямо в постели Юнги, потому что другой у Мина нет. Значит, придется делить кровать с ним. Чимин просыпается и сонно хлопает глазками. Ему необычно от тепла и чистоты, от мягкости постели и вкуса свежей еды.
— Ю-юнги?
— Да, я здесь.
Юн ложится рядом и обнимает беззащитного котёнка со спины, укладывая подбородок на его плечо. Чимин жмётся к телу, прикрывая глаза, в его руках все ещё сжат пушистый кролик, но уже выстиранный и чистый.
— А ты знаешь мою маму?
Юнги ведет носом по затылку Чимина и тяжело выдыхает, поглаживая его хрупкое плечико.
— Нет, малыш, я не знаю твоей мамы...
— А ты тоже жил там? — Чимин сгибает в коленях ножки, на которых красуются белые носочки.
— Нет, я родился здесь.
— А зачем ты там был?
Старший утыкается носом в затылок Чимина и ласково оглаживает его животик.
— Мы гуляли там... И... — он не знает, что сказать. — Хорошо, но это секрет. Просто главный дядечка, который управляет государством, отправил нас на поиски потерявшихся деток, — он не может дать гарантии о живой матери, потому о ней говорить нельзя. — И я нашел тебя и забрал к себе.
— Ух ты! Ты что, спасатель? — Чимин, как котёнок, которому недодали ласки, чуть ли не мурчит, прижимаясь к Мину.
А Юнги старается как можно нежнее гладить и как можно тише разговаривать.
— Немного спасатель, но чаще я пишу песни, солнышко.
— Вау! — Чимин выворачивается лицом к Мину. — А у тебя есть мультики?!
— Много-много мультиков. Ты хочешь посмотреть мультики?
Да, у Юнги наверняка найдется детский канал.
— Да! — Чимин тут же вскакивает в кровати и хлопает в ладоши. — Мультик! Мультик! Мультик!
И Юнги так странно наблюдать за ребёнком в теле взрослого парня, но он сам взял на себя эту ответственность.
— Хорошо, но только один. А потом мы будем учить буквы и учиться читать.
— Буквы? — Чимин заинтересованно хлопает глазками, слезая с кровати, но все ещё не выпуская игрушку из рук.
— Конечно, ты же совсем не знаешь буковок и не умеешь читать, а большим мальчикам это все нужно уметь.
Старший выдыхает, поднимаясь с постели, но «взрослое чудо» протягивает лапку, чтобы дойти до соседней комнаты за ручку. Юну некуда деваться, он за ручку с Чимином идет к телевизору, и они вместе смотрят мультик по детскому каналу.
Пак хлопает в ладоши, прячется за Мином, когда на экране появляются отрицательные персонажи, а к концу Чимин уже бегает по квартире и громко кричит о том, как рад за героев. У Юнги нет азбуки, конечно, так что приходится выкручиваться и искать картинки букв на планшете.
— Чими, иди сюда, — недовольно ворчит старший, подбирая под себя ноги. Учитель из него так себе.
Чимин, как послушный мальчик, усаживается рядом и тыкает в буковки.
— Картинка!
— Нет, солнышко, это буква «к».
— Красивая! — Чимин взвизгивает и пальчиком гладит экран.
— Какие слова начинаются на букву «к»?
— К... Кушать! — радостно вопит ребёнок. — И... Кролик!
— Правильно, умничка.
Чимин оказывается довольно способным, он с интересом учится и только иногда отвлекается на звуки, доносящиеся с улицы или от телефона Мина.
К обеду они заканчивают с уроками, и Юнги выходит на минутку в комнату, а когда возвращается, находит Чимина на кухне за поеданием фикуса. Большой ребёнок с довольным лицом жуёт листья, разглядывая что-то в окне.
— Эй, ты что творишь? — старший подставляет ладонь ко рту Чимина и немедленно требует выплюнуть. — Чимин, нельзя есть цветы, выплюнь, пожалуйста, гадость.
Чимин выплёвывает, но сводит бровки.
— Я хочу кушать их.
— Их нельзя кушать, Чимин.
— У тебя есть банки?
— Какие банки? — Юн сдвигает брови на переносице, выбрасывая пережеванные листья в окно. — Если ты хочешь кушать, попроси об этом меня. Не нужно есть цветы.
— Банки с едой, — Чимин дует губки, оглаживая животик.
— Банки с едой не очень полезные, мы будем кушать другую еду, очень вкусную и полезную.
— Ура! — Чимин хлопает в ладошки и садится за стол, Юнги уже научил его, что кушать надо за столом.
Юнги наливает вкусный суп из водорослей в тарелку с детским рисунком и ставит перед Чимином, садясь напротив. Вручает в пухленькие пальчики ложку и подпирает подбородок ладонью, с интересом наблюдая за Паком.
— Аккуратнее кушай, Чим, — тихо смеется Юнги, подушечкой пальца вытирая запачканный уголок пухлых губок.
— Не могу, слишком вкусно! — Чимин доедает все и потом облизывает тарелку. — Спасибо!
— Больше тарелку не облизывай, это не красиво, — Юн улыбается мягко и уточняет: — Что теперь нужно сделать с тарелочкой?
— Мыть! — Чимин вскакивает со стула и идёт к раковине, где, как его и учили, на губку средства льёт и потом моет тарелку, споласкивает и ставит на место.
Юнги чувствует гордость за Чимина, который схватывает все на лету, ведет себя хорошо и слушается. Затем они учатся снова, смотрят мультики и ложатся спать вместе.