Тени Прошлого

Покрутившись в кровати, я наконец уснула. Сны смешивались с воспоминаниями и надеждами, и вскоре я проснулась рано. Приняв душ, я выбрала простую, но стильную одежду: джинсовую юбку и одну из новых футболок. На ноги одела кеды на шнуровке, которые давно планировала надеть. Чтобы волосы не мешали, быстро собрала их в хвост на затылке. Чуть-чуть подправила макияж — всего лишь тушь и блеск для губ, чтобы выглядеть свежо.

Спустившись к завтраку, я присоединилась к Элис и Дэрену. Разговор за столом быстро вернулся к предстоящему дню. Мы обсудили, как здорово, что я сейчас в школе — возможность завести множество новых друзей. Однако мой скептический настрой не оставлял меня, и я не могла удержаться от улыбки, когда решила, что это вряд ли произойдет из-за моего характера.

— Но кто знает, — ободрила меня Элис. — Может, ты удивишь себя и найдешь тех, кто будет тебе интересен.

— Хорошего дня! — крикнул Дэрен, уходя на работу, и я почувствовала, как меня наполняет поддержка и доброта, даже если они не всегда могут быть рядом.

Собравшись, я направилась в гараж, где стояла машина. Сев за руль, я с удовольствием вбила в навигатор адрес школы. Решив, что это поможет мне доехать быстрее и без происшествий, я включила свою любимую музыку и покатила в путь.

Дорога заняла не много времени — около 15 минут. За это время я успела поговорить сама с собой, настраивая себя на позитивный лад. Настоящий день стартовал, и я надеялась, что смогу справиться с предстоящими вызовами.

Когда я подъехала к школе, вокруг уже было много машин, и найти место для парковки было нелегко. Я прищурилась, внимательно изучая окрестности, и вскоре заметила свободное местечко. Задевшись о бордюр, я припарковалась, вытащила сумку с заднего сиденья и открыла дверь.

Собравшись с мыслями и собравшись на новый день, я шагнула в мир, полный возможностей.

На территории школы расположены три больших здания. Первое — это административное здание, где находятся кабинет директора, секретариат и другие административные офисы. Оно выглядит внушительно и привлекает внимание своим архитектурным стилем.

Два других здания — учебные корпуса. Каждый из них имеет свои уникальные особенности. Один из учебных корпусов предназначен для старших классов, где проходят занятия по более углубленным предметам, таким как физика, химия и литература.

Другой учебный корпус — для младших классов, и он выглядел немного более ярким и дружелюбным. Здесь учатся те, кто только начинает свой путь в знаниях, и, несмотря на шум и суету, всегда царила атмосфера дружбы и поддержки.

Я сделала глубокий вдох, чувствуя прилив волнения и ожидания. На территории царила оживленная атмосфера: ученики спешили в свои классы, кто-то обменивался новостями с друзьями, а кто-то уже готовил свои задания. Я шагнула на тротуар, направляясь к входу в учебный корпус для старших классов, ощущая, как сердце стучит в груди.

Войдя в учебный корпус, я сразу заметила, насколько он отличался от моей прошлой школы. Здесь буквально дышало богатством: полы были выложены не дешевой плиткой, а красивой керамикой с мелким геометрическим узором. Она блестела на свету, создавая ощущение уюта и строгости. По всему коридору были высокие шкафчики, а на стенах висели грамоты и плакаты с достижениями как бывших, так и нынешних учеников. В стеклянных витринах стояли кубки — за футбол, за достижения в чирлидерстве у девочек. Я чувствовала, что здесь действительно что-то значат, а атмосфера напрягала и одновременно манила к себе.

Ищу свой кабинет, который утром мне сообщила Элис, по расписанию. Значилось, что первым предметом у меня английский. После этого необходимо зайти в администрацию и выбрать факультативы. Я путалась, изучая коридоры, но, наконец, нашла класс. Как только я вошла, раздался звонок — в последний момент!

Сразу же за мной в кабинет довольно стремительно влетел учитель, чуть не сбив меня с ног.
— Ты у нас? Новенькая? Анна? — быстро спросил он, обдавая общим взором весь класс, когда я, смущаясь, кивнула. — Проходи, садись на место! У нас все дружелюбные, так ведь? — с усмешкой добавил он, привлекая внимание одноклассников, которые теперь отвлеклись от своих дел и посмотрели на меня. Я немного смущалась, но постаралась улыбнуться в ответ.
Пройдя дальше, я искала свободное место. В конце класса за одним из столов сидел парень с странным, но симпатичным выражением лица, а рядом была смуглая девушка, которая что-то усердно записывала в свой ежедневник. Я решительно подошла к ним и тихо спросила:
— Не против, если я сяду с тобой?
— Нет, не против, садись, — ответила девушка, отложив ручку и посмотрев на меня с доброй улыбкой.
— А почему шепчешь?Мы обменялись радостными взглядами, и я почувствовала, как атмосферка напряжения немного рассеялась. Мое сердце забилось немного спокойнее.
— Просто новенькая, — ответила я, почувствовав, что с каждым словом напряжение уходит.

— Привет, я Анна, — улыбнулась я и протянула руку

— Привет, я Лейла, — ответила она и крепко пожала мою руку. — Как ты сегодня?

— Честно говоря, немного нервничаю. Это моя первая неделя здесь, и все так новое и необычное. Как у тебя дела?

— О, у меня тоже было так же, когда я только пришла сюда, — заметила она. — Но не переживай, тут на самом деле почти все дружелюбные люди. Ты быстро привыкнешь!

— Надеюсь, что так. Я еще совсем не знаю никого, — призналась я. — А ты здесь давно учишься?

— Да, уже два года. Мне нравится. А какие факультативы ты планируешь выбрать? — спросила Лейла, поправляя свои заметки в тетради.

— Думаю, выберу литературу и искусство. Мне всегда нравилось литература, у меня был хороший преподаватель в старой школе, — поделилась я.

— Классно! Я тоже люблю литературу. Какие книги тебе нравятся?

— О, мне нравятся классические произведения, как «Преступление и наказание» Достоевского, и современные авторы, например, Джоджо Мойес. А ты?

— Я обожаю читать! Особенно люблю фантастику и фэнтези. Вот, к примеру, «Гарри Поттер» — это просто чудесно! — с энтузиазмом сказала она.

— О, я тоже обожаю «Гарри Поттера»! Так увлекательно. И приключенческие книги тоже, иногда задумуюсь о написании чего-то своего, — призналась я.

— Здорово! Ты должна это попробовать. В художественном кружке у нас часто практикуются в написании рассказов. Может, все что-нибудь напишем вместе!

— Звучит отлично!

Как только мы начали обсуждать литературу, время пролетело незаметно, и вдруг учитель, мистер Роллеер, снова привлек наше внимание, задавая вопросы о прошлогоднем материале.

— Надеюсь, все помнят, что мы завершали в прошлом году?— спросил он, окидывая класс внимательным взглядом. — Убедитесь, что вы готовы перейти к новым знаниям, которые мы будем постепенно осваивать.

Я почувствовала, как вся атмосфера в классе становится немного напряженной, но сразу же переключилась на разговор с Лейлой. Мы обменивались мыслями о том, что хотели бы изучить в этом году.

Затем прозвенел звонок, и все встали, чтобы собраться.

— Куда ты сейчас? — спросила меня Лейла, направляясь к дверям.

— Мне нужно в администрацию отметить факультативы, а потом у меня математика, — ответила я, поправляя свою сумку.

— Удачи! Надеюсь, математика будет не слишком сложной. Давай встретимся на перемене!

— Да, обязательно! Спасибо, Лейла, было очень приятно пообщаться!

— И мне! Увидимся позже! — кивнула она и, развернувшись, направилась к другим классам.

Войдя в администрацию, я быстро отметила литературу и искусство среди факультативов и решила оставить третий на потом — все равно нужно осмотреться, прежде чем делать выбор. Вернувшись в учебный корпус, я направилась на математику и как раз успела к началу урока, сев за свободный стол.

На уроке я чувствовала себя уверенно. Мисс Брилз объясняла материал, и мне с легкостью удавалось всё усвоить. В старой школе мы часто решали задачки даже старших классов с папой, так что сейчас мне не было сложно.

После занятия я направилась в столовую, которая, на мой взгляд, больше напоминала ресторан: чисто и аккуратно, и для столовой это было очень необычно. «Богачи, они и есть богачи», — ухмыльнулась я про себя, вспоминая о недавней денежной сумме, которая у меня появилась.

.